新絲路(下旬)
精準(zhǔn)扶貧(鄉(xiāng)村振興)
- 探索農(nóng)村污水治理 促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視角下農(nóng)村公共服務(wù)供給機(jī)制創(chuàng)新研究
- 陜西鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究
- 鄉(xiāng)村振興視野下“連城鎮(zhèn)”開發(fā)策略研究
- 依法治理助推鄉(xiāng)村振興的思考
- 以黨校教育促進(jìn)基層黨建 以加強(qiáng)黨建推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
- 貧困山區(qū)縣脫貧摘帽發(fā)展思考
- 總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn) 認(rèn)清新的問題 堅(jiān)決“啃下”精準(zhǔn)扶貧最后這塊“硬骨頭”
咨政論壇
- 習(xí)近平外交思想的實(shí)踐生成探究
- 人民群眾參與司法的主要方式與途徑
- 新時(shí)代深化機(jī)構(gòu)改革的邏輯意蘊(yùn)及其路徑論析
- “大數(shù)據(jù)”信息平臺在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中的作用初探
- 關(guān)于打造中央和國家機(jī)關(guān)黨校國情調(diào)研基地的探索與建議
- 加強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)鍛煉有效途徑
- 軍民融合背景下的國防知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略分析
- 探究社會主義新農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展創(chuàng)新路徑
- 點(diǎn)亮心燈看延安
黨建創(chuàng)新
- 毛澤東井岡山時(shí)期建黨理論對新時(shí)代繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性的啟示
- 論新時(shí)代如何加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)
- 市委黨校干部培訓(xùn)“系列課程”的開發(fā)與效果分析
- 發(fā)揮地方黨校教育優(yōu)勢 推進(jìn)基層單位黨建工作
- 農(nóng)村流動(dòng)黨員教育管理存在的問題及對策
- 黨建引領(lǐng)吉布提魯班工坊建設(shè)實(shí)踐
- 新時(shí)代縣級黨校做好教學(xué)工作的思考
- 高校附屬醫(yī)院基層黨建存在不足和應(yīng)對措施的路徑探討
- 新時(shí)期做好學(xué)校黨支部書記的思考分析
- 以四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校為例 談高職院校發(fā)展學(xué)生黨員工作現(xiàn)狀及對策建議
- 黨建搭臺 品牌唱戲
- 淺議基層黨建工作的“八抓”
- 推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸 加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)
- 高校工會在促進(jìn)建設(shè)“立德樹人”教師隊(duì)伍中的探索
絲路聚焦
- 聯(lián)動(dòng)治理的政策風(fēng)險(xiǎn)傳遞與政策網(wǎng)絡(luò)探索
- 綠色絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)與新疆的生態(tài)安全
- 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長影的機(jī)理分析
- 唐山市豐南區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展問題研究
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下西安市科技特色小鎮(zhèn)“非同質(zhì)化”建設(shè)研究
- 基于大數(shù)據(jù)的西成高鐵增值服務(wù)目標(biāo)旅客識別研究
- 論雨水資源的有效利用
- 淺談長江流域水資源的管理方法
法治建設(shè)
和諧社會
絲路教育
- “一帶一路”倡議背景下中國職業(yè)教育國際化發(fā)展的SWOT分析
- 高校思政教師的核心素養(yǎng)及其提升路徑
- 民辦高校“四位一體”教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究
- 幼兒鋼琴音樂教學(xué)研究與實(shí)踐
- “四書”修身思想對高職大學(xué)生修身的啟示
- 指向批判性思維能力培養(yǎng)的英語閱讀教學(xué)
- 重視學(xué)生思維訓(xùn)練 提高解決問題能力
- 興趣引領(lǐng)思想 習(xí)慣付諸行動(dòng)
- 巧借微課 智慧閱讀
- 幼兒園教育與幼兒家庭教育在家園共育中的作用研究
- “撤”還是“留”
- 在高中英語教學(xué)中滲透積極心理教育
- 遵循幼兒身心特點(diǎn) 促進(jìn)語言能力提升
- 淺談?wù)n堂提問的有效策略
- 基于思想政治教育視角下大學(xué)生文化自信培養(yǎng)探析
- 淺析民辦本科高校現(xiàn)代大學(xué)制度的建立
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的方法
- 發(fā)揮地域優(yōu)勢 開發(fā)特色課程
- 淺析“云課堂APP”在教學(xué)中的應(yīng)用
- 以人為本,讓殘障兒童融入語文學(xué)習(xí)生活
- 基于語用視角,發(fā)展言語能力
- 開展形式多樣的安全教育活動(dòng) 提高幼兒的自我保護(hù)能力
- 重視經(jīng)驗(yàn)積累 助力數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 初一學(xué)生頭像寫生透視運(yùn)用的案例研究
- 論寓言在小學(xué)語文教學(xué)中的作用