2019年11期
刊物介紹
《藝術(shù)大觀》雜志是經(jīng)國家廣播電視總局批準，由天津出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司主管、天津人民出版社有限公司主辦，面向社會精英階層的藝術(shù)類、文藝人文類、藝術(shù)品類大型文化專業(yè)學術(shù)期刊。主要欄目：藝術(shù)史、戲劇與戲曲、音樂與舞蹈、影視藝術(shù)、美術(shù)與設計、舞臺印象、文化研究、民間藝術(shù)與傳承、藝術(shù)教育與管理、藝術(shù)論壇等。
藝術(shù)大觀
佳作賞析
民族藝術(shù)研究
- 淺析魏碑書風特點及影響
- 非遺瓷板畫技藝文化傳承分析
- 淺析清初髡殘山水畫藝術(shù)特色
- 魏晉時期墓室人物圖像演變淺析
- 立足鄉(xiāng)村振興的農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護研究
- 師古化新
- 中式元素在居室空間中的應用
- 和田玉文化保護與產(chǎn)業(yè)發(fā)展探究
- 漢至魏晉時期人物畫像因素研究
- 談傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達設計中的應用
- 探究中國傳統(tǒng)陶瓷的藝術(shù)與文化
- 淺析天津非遺楊柳青木版年畫文化內(nèi)涵與藝術(shù)價值
- “偽畫致禍”
- 京劇走進小學音樂課堂的初步探究
- 淺談?chuàng)P琴在昆曲伴奏中的思考
- 從藝術(shù)人類學視角評述當代民族藝術(shù)展演現(xiàn)象
- 淺談荊浩《筆法記》與現(xiàn)代山水筆墨
- 民族手工藝品創(chuàng)客教育的運行機制
- 明遺民書家用印的特性
- 惲壽平書法藝術(shù)研究
- 陳豫鐘篆刻藝術(shù)研究
- 吳昌碩篆書藝術(shù)風格研究
- 金末元初館閣文人所書楷書石刻書法風格遞變研究
- 論東漢官印中的曲線
- 東漢篆額的書法風格淺析
- 《書譜》中的情性觀
- 民族傳統(tǒng)節(jié)日“旅游化”發(fā)展態(tài)勢初探
音樂藝術(shù)研究
- 兒童二胡學習探究
- 朱踐耳《序曲二號——流水》作品分析
- 淺議冀東民歌的潤腔特點及演唱技巧
- 手風琴版《四季一夏》藝術(shù)特征探討
- 淺述當代戲曲創(chuàng)作的現(xiàn)狀及出路
- 竹笛曲《喜相逢》中二人臺音樂的運用研究
- 新時期曲藝的傳承與創(chuàng)新路徑
- 法國鋼琴學派及其演奏風格的形成與影響
- 手風琴曲《菲二探戈》藝術(shù)特征探討
- 探析地方高校音樂專業(yè)應用型轉(zhuǎn)型
- 淺析愛國類型聲樂作品的演唱技巧與藝術(shù)特征
- 美聲唱法與流行音樂演唱融合探究
- 以音樂的形式美角度分析作品的創(chuàng)作特點
- 聲樂演唱技巧在合唱中的運用探尋
- 論音樂理論知識在鋼琴即興伴奏中的綜合應用
- 薩克斯樂團排練配置要點
- 發(fā)展群眾合唱對城市文化建設的影響
- 論“悲音”之美在中國音樂美學史上的內(nèi)蘊
- 從多維度探討聲樂藝術(shù)
- 淺談案頭工作對業(yè)余合唱團訓練的重要性
- 與【浪里來】相關(guān)的尾聲曲牌的命名流變
美術(shù)藝術(shù)研究
- 顧愷之“佳人”論
- 油畫藝術(shù)當前現(xiàn)狀的思考
- 淺談大學美術(shù)教學過程中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 當代水墨山水畫的筆墨精神
- 幼兒園小班幼兒美術(shù)能力培養(yǎng)的策略
- 我對寫意人物的一知半解
- 淺談兒童美術(shù)教學中童真童趣的重要性
- 傳統(tǒng)文化在初中美術(shù)教學中的有效應用
- 淺析國畫光影元素的應用
- 美術(shù)理論評價與美術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系探討
- 綿竹年畫特色文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新設計研究
- 淺析擔當簡筆山水畫作品中所蘊含的禪學思想
- 淺析“傳神者必以形”寫生觀的重要性
- 架上繪畫語言與觀念的發(fā)展研究
- 現(xiàn)代裝飾畫中情感意蘊探析
- 山水畫創(chuàng)作中“西式寫生”的運用及思考
- 淺析女性繪畫
- 成人美術(shù)培訓中審美情趣的培養(yǎng)分析
- 從白描寫生分析中國畫造型觀念
- 當代版畫的媒介更新與跨界綜合研究
- 身潛秘境創(chuàng)秘宗 心融油畫值連城
- 康定斯基作品中的線條表現(xiàn)與中國畫線條的淵源
- 以莫羅繪畫作品觀象征主義
- 《高嶺之花》中的日本花道草月流文化現(xiàn)象
設計藝術(shù)研究
- 珠寶風水在設計美學中應用與研究
- “以人為本”的展示空間設計探討
- 新形勢下高校環(huán)境設計專業(yè)教學方法探析
- 淺談丹·弗萊文藝術(shù)
- 地方民俗文化體驗展廳設計理論探究
- LOFT文化在室內(nèi)設計中的應用研究
- 淺析水墨元素在服裝設計中的創(chuàng)新應用表現(xiàn)
- 大數(shù)據(jù)在藝術(shù)設計中的應用研究
- 淺談設計教育中的理性思維與感性思維
- 字體設計的立體形式表達
- 《金桂凝香壺》的創(chuàng)作及評析
- 地域文化在環(huán)藝設計中的應用與價值
- 深究產(chǎn)品樣本設計中圖片跳躍率
- 草原文化在餐飲空間的應用
- 論間色“綠”在不同時代狀態(tài)下的應用
- 淺談日式園林造園手法在現(xiàn)代室內(nèi)空間設計中的應用與研究
- 園林環(huán)境設計中的平面環(huán)境設計之我見
- 淺析現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設計中中國傳統(tǒng)文化的運用
- 導視在校園文化建設中的藝術(shù)性與文化性探索
- 國家地理標志產(chǎn)品包裝設計研究
- 大連莊河旅游地圖主題性設計研究
- 新媒體在藝術(shù)設計教學中的應用研究
- 五感設計理念在現(xiàn)代版式設計中的應用研究
- 基于宋代美學思想下的地域性品牌空間設計研究
- 簡談傳統(tǒng)“云氣紋”在現(xiàn)代服裝設計中的應用
- 淺析社會學視角下的設計思維及應用
- 淺談室內(nèi)精裝修的木飾面質(zhì)量問題及管控措施
文化藝術(shù)研究
- 淺談博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)模式
- 雜技藝術(shù)的創(chuàng)新
- 試論大數(shù)據(jù)時代藝術(shù)市場發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)
- 群眾文化工作助推精準扶貧
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承行動中文化館所發(fā)揮的作用分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下群眾文化藝術(shù)活動的創(chuàng)新與策劃
- 淺談巴洛克藝術(shù)對現(xiàn)代生活的影響
- 新形勢下加快群眾文化事業(yè)發(fā)展的幾點思考
- 群眾文化的社會功能和文化價值探討
- 組織群眾文化活動應貼近群眾
- 淺談少崗摩崖石刻造像藝術(shù)特點
- 基層群眾文藝創(chuàng)作工作探索
- 珠寶檢測中現(xiàn)代檢測技術(shù)的應用
- 新媒體在基層文化館中的作用
- 淺談藝術(shù)與科學的融合對我們的影響
- 流動之旋律，東方之神韻
- 詩歌典故的敘事方法探析：凝練之構(gòu)與蘊藉之美
- 探討基層博物館文物陳列展示中如何提高其藝術(shù)形象
- 文化館免費對外開放工作的策劃及創(chuàng)新
- “微”傳播語境下武漢青山“紅房子”片的設計推廣研究
- 關(guān)于文化扶貧的探討
- 融媒體時代下傳統(tǒng)編輯業(yè)務的創(chuàng)新與展望
- 山區(qū)有線電視網(wǎng)絡發(fā)展現(xiàn)狀與對策
- 發(fā)現(xiàn)美，感受美
- 隸書刻石石質(zhì)不同下書法研究
- 篆刻章法之大效果
- 袁裒《評書》研究
- 中國古代印論意象批評方法取喻對象分類及其價值
- 《蘭亭論辯》研究綜述
- 古代印論中的整體觀
- 淺析現(xiàn)代雜技藝術(shù)感染力的提升策略
- 無法定義的“戲劇音樂事件”
- 關(guān)于基層群眾文化的建設與發(fā)展問題討論
- 雜技文化生態(tài)的保護與發(fā)展
- 云志高生平考
- 快遞包裝的二次利用與延伸功能的思考與初探
建筑藝術(shù)研究
舞臺藝術(shù)研究
- 對現(xiàn)代社會下的少數(shù)民族舞蹈采風的反思
- 傳統(tǒng)相聲藝術(shù)現(xiàn)存問題與創(chuàng)新路徑
- 相聲“包袱”的語用研究
- 現(xiàn)代舞臺美術(shù)的表現(xiàn)性
- 楚雄“大過口鄉(xiāng)彝族葫蘆笙舞”的價值探源
- 對新形勢下舞蹈編導基本能力和創(chuàng)新精神提升的思考
- 學前教育專業(yè)學生幼兒舞蹈創(chuàng)編能力培養(yǎng)
- 動作結(jié)構(gòu)在舞蹈創(chuàng)作中的作用研究
- 多媒體對舞蹈藝術(shù)的影響
- 綜合類高校舞蹈分級教學模式改革實踐
- 分析群眾舞蹈與社區(qū)文化的建設
- 一帶一路視角下少數(shù)民族舞蹈的傳播交流策略分析
- 舞蹈中音樂和舞蹈的關(guān)系
- “是我非我”
- 舞蹈編導中如何發(fā)揮文學藝術(shù)表現(xiàn)手法的作用
- 長興百葉龍現(xiàn)狀調(diào)查研究
教育藝術(shù)研究
- 基于逆向教學設計對提升中職藝術(shù)設計能力的教學研究
- 聲樂教育中聲樂互動式教學的探討
- 王陽明哲學中的人性教育
- 談中職音樂專業(yè)視唱練耳教學中的音程聽覺訓練
- 藝術(shù)概論課程教學內(nèi)容和教學方法創(chuàng)新
- 聲樂律動,心隨我動
- 中技幼師專業(yè)的視唱練耳教學對策
- 淺談音樂表演專業(yè)的課堂教學與舞臺實踐
- 論景觀設計課程實踐教學的問題及優(yōu)化策略
- 繪本教育類微信公眾號文章版式設計方法
- 小學音樂教學中應讓學生學會聆聽
- 綜合材料在學前教育繪畫中的應用研究
- 對新型學前教育聲樂教學模式的研究
- 聲樂集體課教學的問題與對策
- 轉(zhuǎn)型背景下地方高校音樂學專業(yè)“教-演-練”一體化實踐教學模式研究
- 淺談現(xiàn)代學徒制下淮海戲的傳承與創(chuàng)新
- 高職環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)微課程教學模式研究
- 初中美術(shù)教育中的陶藝教學芻議
- 在小學科學課程中實現(xiàn)創(chuàng)客教育藝術(shù)淺談
- 小學科學教師提升自身素養(yǎng)和內(nèi)涵的藝術(shù)
- 高校藝術(shù)教育的多維度培養(yǎng)模式研究
- 高等美術(shù)院校“審美型”課堂教學模式研究
- 唐朝書法私學教育
- 在思考中完善書法教學現(xiàn)狀，在審美中探究書法教學未來
- 交互式“線上線下”教學模式在“合唱與指揮”課程教學中的應用
- 中職藝術(shù)設計教學評價方式探索與研究
- 基于應用型高校教育培養(yǎng)模式下視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)設計改革的思考
- 民間剪紙藝術(shù)在初中美術(shù)教育中的創(chuàng)新發(fā)展
- 博物館教育的方向與路徑