2021年9期
刊物介紹
該刊旨在指導(dǎo)中學(xué)生、中專生及社會(huì)自學(xué)青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·中考沖刺
中考沖刺·寫作導(dǎo)航版
中考沖刺·青春風(fēng)采版
學(xué)苑掇英
- 2020年蘭州市中考作文題解讀及佳作點(diǎn)評(píng)
- 淺談如何在小學(xué)作文教學(xué)中開展讀寫結(jié)合教學(xué)
- 生活化教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級(jí)看圖寫話教學(xué)策略探析
- 淺談主題閱讀模式下的作文智慧
- 微課在初中作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 分類積累 因材施教
- 利用中學(xué)生社會(huì)支持系統(tǒng)促進(jìn)寫作教學(xué)的實(shí)踐研究
- 農(nóng)村小學(xué)中年級(jí)學(xué)生作文自評(píng)策略的研究
- 提高小學(xué)單元作文教學(xué)效率的路徑探析
- 小學(xué)看圖寫話教學(xué)三部曲
- 小學(xué)作文教學(xué)中“口述作文法”的應(yīng)用探討
- 淺談如何提高小學(xué)生的寫作能力
- 運(yùn)用生活化教學(xué)法，讓農(nóng)村小學(xué)作文課堂更加豐富多彩
- 如何引導(dǎo)學(xué)生在作文中表達(dá)“真情實(shí)感”
- 彰顯文本價(jià)值，發(fā)揮例文作用
- 培養(yǎng)初中生個(gè)性化寫作能力的策略
- 初中作文講評(píng)面面觀
- 以核心素養(yǎng)為指向，開展小學(xué)作文教學(xué)
- 談小學(xué)作文教學(xué)中互動(dòng)情境教學(xué)法的運(yùn)用
- 把握定位，起步作文要以“寫清楚”為前提
- 生活里見文章
- 讀寫結(jié)合，開展小學(xué)作文教學(xué)
- 讀寫并蒂花 學(xué)生齊發(fā)展
- 走進(jìn)生活，傾訴真情
- 談初中作文分類指導(dǎo)教學(xué)策略的創(chuàng)新
- 部編教材作文單元中精讀課文的寫作密碼
- 怎樣讓學(xué)生的作文充滿生命力
- 統(tǒng)編教材作文專題單元教學(xué)模式研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 根據(jù)核心素養(yǎng)理念的指導(dǎo)，在讀寫課堂中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 基于人本理念的小學(xué)語文教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 初中寫作教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用探究
- 小學(xué)生個(gè)性化寫作能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)作文教學(xué)策略探討
- 初中寫作教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用策略研究
- 初中作文教學(xué)中如何進(jìn)行分層教學(xué)