2014年6期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科教學(xué)
- 發(fā)揮教材的導(dǎo)向作用 促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 第二學(xué)段科普說明文教學(xué)初探
- 整合比較 聯(lián)結(jié)遷移
- 如何上好小學(xué)低年級口語交際課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分層異步教學(xué)法的有效實施
- 例談多媒體課件在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的合理運用
- 借助幾何直觀 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 錘煉表達(dá) 規(guī)范數(shù)學(xué)語言
- 有效教學(xué)從關(guān)注課堂細(xì)節(jié)開始
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)的課堂導(dǎo)入藝術(shù)
- 基于生活 探究新知 激發(fā)興趣
- 整合比較 聯(lián)結(jié)遷移——例談專項習(xí)作復(fù)習(xí)課四步曲
- 合作探究 師生逾越教學(xué)“坎兒”——《金屬礦物 鐵的冶煉》教學(xué)設(shè)計與評析
- 淺談高中地理探究式教學(xué)的操作要義與實踐——以湘教版《地球的結(jié)構(gòu)》一課為例
- 綜合運用多維史觀的戰(zhàn)爭史教學(xué)設(shè)想——以人教版《解放戰(zhàn)爭》一課為例