- 完善衛(wèi)生政策打造高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生服務(wù)體系
管理學(xué)家2024年23期2024-12-19 00:00:00
- 新形勢下企業(yè)工商管理的職能研究
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- 構(gòu)建財(cái)稅智慧課堂 精準(zhǔn)制定教學(xué)策略
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- 事業(yè)單位人力資源管理制度改革創(chuàng)新研究與實(shí)踐管理對策
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- 國有企業(yè)工會職能升級路徑與實(shí)踐創(chuàng)新研究
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- 新租賃準(zhǔn)則對承租企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響
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- 醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)管理中的質(zhì)量控制與改進(jìn)策略
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- 企業(yè)內(nèi)控環(huán)境對合規(guī)管理的影響研究
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- 國有企業(yè)行政管理效率提升的路徑分析
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- 高質(zhì)量發(fā)展背景下提升高校財(cái)務(wù)治理效能的路徑研究
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- 企業(yè)檔案管理中存在的安全風(fēng)險(xiǎn)
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- 高校智能財(cái)務(wù)場景應(yīng)用探析
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- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下企業(yè)全面預(yù)算管理體系的構(gòu)建
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- 醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部控制管理面臨的困境及策略
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- 數(shù)字技術(shù)賦能政府基層治理的機(jī)制與實(shí)踐
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- 凝聚生態(tài)文明建設(shè)共識的途徑探析
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- 新文科視角下酒店管理本科課程優(yōu)化路徑研究
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- 檔案信息化與數(shù)字檔案館建設(shè)的實(shí)踐與思考
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- 煙草企業(yè)績效考核管理的研究
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- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的先進(jìn)制造業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化策略
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- 會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)質(zhì)量管理研究
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- 電力交易機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控與管理創(chuàng)新
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- 新形勢背景下建筑類研究生教育管理工作方法研究
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- 基于員工激勵(lì)理論的人力資源管理優(yōu)化方案分析
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- 煤電企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)踐
管理學(xué)家2024年23期2024-12-19 00:00:00
- 大數(shù)據(jù)視域下醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新
管理學(xué)家2024年23期2024-12-19 00:00:00
- 國內(nèi)山地風(fēng)電工程建設(shè)中的管理模式及風(fēng)險(xiǎn)因素分析
管理學(xué)家2024年23期2024-12-19 00:00:00
- 運(yùn)營管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施路徑探究
管理學(xué)家2024年23期2024-12-19 00:00:00
- 從內(nèi)部審計(jì)角度探究地勘項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)監(jiān)審問題整改路徑
管理學(xué)家2024年23期2024-12-19 00:00:00
- 新媒體背景下政府公信力的提升策略
管理學(xué)家2024年23期2024-12-19 00:00:00
- 優(yōu)化數(shù)字鏈路提升煙草前置庫運(yùn)行效率的研究與應(yīng)用
管理學(xué)家2024年23期2024-12-19 00:00:00
- 新形勢下企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理模式探究
管理學(xué)家2024年23期2024-12-19 00:00:00
- 幼兒場景化學(xué)習(xí)中的共通、共創(chuàng)、共融
留學(xué)2024年24期2024-12-19 00:00:00
- 混合式教學(xué)助力學(xué)生英語能力提升
留學(xué)2024年24期2024-12-19 00:00:00
- 大單元視野下的音樂教學(xué)突破
留學(xué)2024年24期2024-12-19 00:00:00
- 語文教學(xué)中詩畫交融的實(shí)踐探索
留學(xué)2024年24期2024-12-19 00:00:00
- 宏微觀結(jié)合提升化學(xué)教學(xué)實(shí)效
留學(xué)2024年24期2024-12-19 00:00:00
- 學(xué)生數(shù)據(jù)意識培養(yǎng)的策略
留學(xué)2024年24期2024-12-19 00:00:00
- “全景式”幼小銜接的適性實(shí)踐
留學(xué)2024年24期2024-12-19 00:00:00
- 創(chuàng)新幼小銜接園本課程的實(shí)踐探索
留學(xué)2024年24期2024-12-19 00:00:00
