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自我管理能力

  • 早期康復(fù)護(hù)理對腦梗死患者神經(jīng)功能及肢體運(yùn)動功能的影響
    活質(zhì)量;自我管理能力中圖分類號? R473.5? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼? A? ? 文章編號? 1671-0223(2024)01--03腦梗死作為一種突發(fā)性腦部疾病,臨床上多見于中老年人群[1]由腦血管堵塞導(dǎo)致腦部缺血而引起發(fā)病,受損的腦區(qū)域失去正常的血液供應(yīng),從而影響到相關(guān)的神經(jīng)功能和肢體運(yùn)動功能。腦梗死可能影響與言語和語言相關(guān)的腦區(qū),導(dǎo)致患者出現(xiàn)說話不流利、理解困難等問題,還可導(dǎo)致注意力、記憶、思維等認(rèn)知功能的受損,同時,患者可能出現(xiàn)視覺、聽覺等感覺的異常

    現(xiàn)代養(yǎng)生·上半月 2024年1期2024-01-11

  • Cox健康行為互動模式在直腸癌造口患者中的應(yīng)用
    理效能、自我管理能力及生存質(zhì)量。結(jié)果:干預(yù)后,干預(yù)組正性態(tài)度、自我決策及緩解壓力壓評分均高于對照組,自我管理能力評分高于對照組,心理健康、生理健康、精神健康、社會健康評分及總均分均高于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P【關(guān)鍵詞】 Cox健康行為互動模式 直腸癌 造口術(shù) 自我管理效能 自我管理能力 生存質(zhì)量Application of Cox Health Behavior Interaction Model in Rectal Cancer Patients

    中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新 2023年11期2023-06-28

  • 初中班主任班級管理中提升學(xué)生自我管理能力的策略
    升學(xué)生的自我管理能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,為學(xué)生全面發(fā)展提供保障。本文結(jié)合班主任工作情況,探究提升學(xué)生自我管理能力的重要性及相關(guān)策略,以期促進(jìn)班級管理工作的開展。關(guān)鍵詞:初中生;班級管理;自我管理能力;策略大量的班級管理經(jīng)驗(yàn)證實(shí),如果僅依賴班主任和任課教師的日常管理,班級管理效果不甚理想,也不利于提高教學(xué)效率。由此可見,班級管理應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情和主觀能動性,使其以群體規(guī)范為指導(dǎo),學(xué)會控制自我行為,讓學(xué)生在自我管理中學(xué)習(xí)知識與技能。只有這樣,才能

    啟迪與智慧·上旬刊 2023年5期2023-06-25

  • 基層綜合醫(yī)院“互聯(lián)網(wǎng)”延續(xù)護(hù)理在泌尿系結(jié)石術(shù)后患者中的運(yùn)用
    性護(hù)理;自我管理能力;復(fù)發(fā)泌尿系結(jié)石作為多發(fā)病、常見病,其在基層綜合醫(yī)院當(dāng)中非常常見。國內(nèi)相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查與統(tǒng)計資料顯示,泌尿結(jié)石屬于高發(fā)疾病[1]。大量文獻(xiàn)報道[2~3],大部分泌尿結(jié)石患者都與患者自身的飲食、生活習(xí)慣息息相關(guān),如高熱量、高脂肪飲食(少數(shù)民族飲食習(xí)慣),且與當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染相關(guān),四分之一的患者可能需要手術(shù)手段解除病痛[4]。充分利用信息化的手段,為患者提供延續(xù)護(hù)理服務(wù),可保障其院外持續(xù)的健康受益,為患者提供居家的健康教育,保障其安全[5]。本

    健康之家 2023年6期2023-05-30

  • 家庭簽約服務(wù)模式在老年慢性病社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用效果分析
    緒評分、自我管理能力評分。結(jié)果:生活質(zhì)量方面,研究組各項(xiàng)評分均較高(P<0.05);不良情緒方面,研究組HAMA、HAMD評分均較低(P<0.05);自我管理能力方面,研究組各項(xiàng)評分均高于對照組(P<0.05)。結(jié)論:在老年慢性病社區(qū)護(hù)理中采取家庭簽約服務(wù)模式可緩解患者不良情緒,提高患者生活質(zhì)量與自我管理能力,護(hù)理滿意度較高,建議推廣應(yīng)用。【關(guān)鍵詞】老年慢性?。簧鐓^(qū)護(hù)理;家庭簽約服務(wù);生活質(zhì)量;自我管理能力Analysis of the applicati

    婚育與健康 2023年1期2023-05-30

  • 新時代背景下高職院校學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)
    校學(xué)生的自我管理能力水平是衡量一所院校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。結(jié)合一所茂名市高職院校的教學(xué)實(shí)際,探討新時代背景下高職院校學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)的有效方法及途徑,以期為廣大高職院校教師提供些許參考。關(guān)鍵詞:職業(yè)教育;高職院校學(xué)生;自我管理能力;培養(yǎng)中圖分類號:F24?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.08.040在2018年國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》中,明確指出要在職業(yè)教

    現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年8期2023-04-27

  • 門診護(hù)理對PICC腫瘤患者自我管理能力及相關(guān)并發(fā)癥的影響
    護(hù)理對其自我管理能力及相關(guān)并發(fā)癥的影響。方法:選擇我院82例進(jìn)行PICC置管的腫瘤患者,將其分成對照組和研究組,將常規(guī)護(hù)理方式應(yīng)用到對照組患者中,將門診護(hù)理應(yīng)用到研究組中,觀察并對比兩組護(hù)理后的效果。結(jié)果: 對照組PICC自我管理能力評分中各項(xiàng)評分均明顯低于研究組,并發(fā)癥發(fā)生率明顯高于研究組,護(hù)理滿意度明顯低于研究組,二者對比差異顯著(P【關(guān)鍵詞】門診護(hù)理;PICC;自我管理能力;并發(fā)癥發(fā)生率Effect of outpatient nursing on

    婚育與健康 2022年23期2023-01-23

  • 體外沖擊波碎石治療泌尿系結(jié)石術(shù)后護(hù)理體會
    分析患者自我管理能力評分、舒適度評分以及護(hù)理滿意度。結(jié)果:兩組間比較,研究組自我管理能力評分較高(P【關(guān)鍵詞】泌尿系結(jié)石;體外沖擊波碎石術(shù);綜合護(hù)理;舒適度;自我管理能力Postoperative nursing experience of extracorporeal shock wave lithotripsy for urinary calculiZHANG FengfangThe First Peoples Hospital of Baiyin,

    婚育與健康 2022年24期2023-01-23

  • 全程化護(hù)理模式對直腸癌造口患者心理狀態(tài)的影響研究
    痛評分、自我管理能力評分以及生活質(zhì)量評分。結(jié)果:兩組間比較,研究組SAS、SDS、VAS量表評分均更低(P【關(guān)鍵詞】直腸癌;造口;全程化護(hù)理;負(fù)面情緒;自我管理能力Study on the effect of whole nursing mode on the psychological state of rectal cancer patients with colostomyLUO YinghuiThe First Peoples Hospital o

    婚育與健康 2022年22期2023-01-09

  • 綜合護(hù)理干預(yù)對高血壓老年患者自我管理的影響
    老年患者自我管理能力的影響。方法 選取2020年9月~2022年5月就診于我院的110例老年高血壓患者為研究對象,將采取常規(guī)護(hù)理的55例患者設(shè)為常規(guī)組,將采取綜合護(hù)理干預(yù)的55例患者設(shè)為干預(yù)組。比較兩組患者治療依從性、血壓控制情況以及自我管理能力評分。結(jié)果 干預(yù)組治療依從率(98.18%)高于常規(guī)組(85.45%)(P<0.05);干預(yù)前,兩組舒張壓、收縮壓、自我管理能力評分比較無顯著性差異(P>0.05);干預(yù)后,干預(yù)組的舒張壓、收縮壓均低于常規(guī)組,自我

    健康之家 2022年18期2023-01-03

  • 神經(jīng)肌肉關(guān)節(jié)促進(jìn)技術(shù)應(yīng)用于腦卒中患者康復(fù)治療對下肢運(yùn)動功能及自我管理能力的影響
    態(tài)恢復(fù)及自我管理能力改善情況等。結(jié)果:干預(yù)3個月后,兩組FMA評分、步速、步頻、步幅及自我管理能力評分均高于干預(yù)前,且觀察組均高于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。觀察組總有效率為94.74%,高于對照組的76.32%(P<0.05)。結(jié)論:NJF技術(shù)用于腦卒中康復(fù)治療,可有效提高患者下肢運(yùn)動功能恢復(fù)效果與自我管理能力,有助于總體康復(fù)效果提高。 【關(guān)鍵詞】 腦卒中 神經(jīng)肌肉關(guān)節(jié)促進(jìn)技術(shù) 下肢運(yùn)動功能 自我管理能力 Effect of Neur

    中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新 2022年13期2022-07-18

  • 冠心病患者自我管理能力的影響因素分析
    心病患者自我管理能力(SMA)的影響因素。方法:采用便利抽樣方式選擇2020年1-8月就診于宜春市中醫(yī)院的96例冠心病患者,分析冠心病患者自我管理能力的影響因素。結(jié)果:冠心病患者冠心病自我管理量表(CSMS)評分為(55.48±10.32)分。單因素分析顯示,不同性別、婚姻狀況、文化程度、家庭人均月收入、患病年限、醫(yī)療費(fèi)用支付方式、近一年發(fā)病次數(shù)冠心病患者的CSMS評分比較,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。不同年齡、民族冠心病患者的CSMS評分比較,差

    中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新 2022年17期2022-07-10

  • 初中班主任培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力的策略初探
    ;培養(yǎng);自我管理能力教師要對教學(xué)理念進(jìn)行突破和轉(zhuǎn)變,比如嘗試激勵學(xué)生運(yùn)用自我意志力進(jìn)行自我管理,幫助學(xué)生增強(qiáng)自我管理的意識,在學(xué)習(xí)過程中可以自我促進(jìn)自我規(guī)范,從而推動初中班級管理整體效果的上升。一、初中班主任管理中學(xué)生自我管理的主要內(nèi)容學(xué)生自我管理指的就是學(xué)生自己對待學(xué)習(xí)以及生活方面的意志性約束,也就相當(dāng)于學(xué)生自己作為班級事務(wù)的第一主體進(jìn)行自我管理。通常學(xué)生在進(jìn)行自我管理時,主要有以下這幾項(xiàng)管理內(nèi)容。(一)?樹立自身正確的學(xué)習(xí)觀對于初中生的學(xué)生來講,他們是

    快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年31期2022-07-06

  • 以契約之“慧”,提升管理之“力”
    提升課堂自我管理能力,顯得尤為重要?!娟P(guān)鍵詞】小學(xué)中年級學(xué)生;行為契約法;自我管理能力管理學(xué)家彼得·德魯克(Peter F.Druker)曾指出:“這個世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新,而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀(jì)里,人將擁有更多的選擇,他們必須積極地管理自己?!碑?dāng)前,學(xué)生處于一個相對復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們做出的選擇更需要具備一定的自律和約束能力。對于小學(xué)中年級的學(xué)生,他們的心理正不斷成長,有渴望管理自己的欲望,卻缺乏自我管理的能力。筆者在多年

    廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年77期2022-07-05

  • 幼兒區(qū)域游戲活動中自我管理能力提升策略研究
    ;幼兒;自我管理能力;區(qū)域游戲自我管理能力建立在自我意識的基礎(chǔ)上,正是幼兒逐漸發(fā)展起來的一種能力。自我管理能力涉及幼兒生活、學(xué)習(xí)的方方面面,對他們產(chǎn)生了重要的影響。在區(qū)域游戲中,幼兒對自身行為的管理、人際交往的方式影響著他們的群體認(rèn)同、接納程度;同時這樣一種獨(dú)特的環(huán)境也會潛移默化地影響他們自身的行為,進(jìn)而塑造著幼兒的自我管理能力。一、培養(yǎng)幼兒自我管理能力的阻礙(一)社會、家庭客觀因素為了滿足社會的各種需求,幼兒各種能力的培養(yǎng)大部分是為了適應(yīng)社會,因此多少具

    科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年13期2022-06-26

  • 培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力的策略
    ? 要:自我管理能力是影響學(xué)生一生的重要能力之一。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,要想在競爭激烈的社會中立足,需要培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。我國提倡素質(zhì)教育已經(jīng)多年,并有諸多成效,但是與實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)教育依然有一定差距,需要學(xué)生、教師、家庭和社會共同努力。關(guān)鍵詞:核心素養(yǎng);自我管理能力;培養(yǎng)方法一、自我管理能力的內(nèi)涵界定和重要意義2014年,教育部將“核心素養(yǎng)”提到重要高度,指出中國學(xué)生要在文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展和社會參與等方面成為“全面發(fā)展的人”。而自我管理

    基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2022年4期2022-06-07

  • 早期足部護(hù)理干預(yù)用于預(yù)防糖尿病足患者的效果探討
    糖水平;自我管理能力Effect of early foot nursing intervention on prevention of diabetic footGUO XiangxinDepartment of Endocrinology, The First Peoples Hospital of Baiyin, Gansu Province, Baiyin, Gansu 730900, China【Abstract】Objective: To ex

    婚育與健康 2022年18期2022-05-30

  • 門診婦科陰道炎護(hù)理中健康教育的應(yīng)用效果觀察
    善情況及自我管理能力評分。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組護(hù)理滿意度高于對照組(P < 0.05) ;實(shí)驗(yàn)組的各種臨床癥狀改善評分顯著優(yōu)于對照組(P < 0.05) ;干預(yù)后,實(shí)驗(yàn)組的自我管理能力評分顯著優(yōu)于對照組(P < 0.05) 。結(jié)論 對于門診婦科陰道炎患者采用健康教育護(hù)理比常規(guī)護(hù)理干預(yù)效果優(yōu)勢顯著,能顯著提高患者護(hù)理滿意度,有利于提升臨床護(hù)理效果,改善患者負(fù)面情緒,提高其自我管理能力,建議進(jìn)一步推廣應(yīng)用。關(guān)鍵詞:婦科陰道炎;健康教育;護(hù)理滿意度;自我管理能力;護(hù)理效

    健康之家 2022年4期2022-05-30

  • 健康行為整合理論指導(dǎo)下護(hù)理干預(yù)在妊娠期糖尿病中的干預(yù)效果分析
    合理論;自我管理能力;妊娠;糖尿??;妊娠結(jié)局Effect analysis of nursing intervention in patients with gestational diabetes mellitus (GDM) under the guidance of health behavior integration theoryHAN LiDepartment of Obstetrics and Gynecology, The Third Pe

    婚育與健康 2022年17期2022-05-30

  • 戶外自主游戲中幼兒自我管理能力的培養(yǎng)策略
    戲中幼兒自我管理能力的培養(yǎng)進(jìn)行有效探究,能夠提升幼兒的自主性,使其身心健康發(fā)展。關(guān)鍵詞:戶外自主游戲;自我管理能力;自主性;創(chuàng)新性學(xué)前教育作為國民教育的組成部分,對幼兒的健康成長以及長遠(yuǎn)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。在幼兒時期,培養(yǎng)自我管理能力是教育中的關(guān)鍵一環(huán)。幼兒園戶外自主游戲強(qiáng)調(diào)對幼兒自我管理能力的培養(yǎng),使幼兒能夠自主選擇游戲、自主與同伴溝通合作、自主創(chuàng)設(shè)幼兒情境等,從而實(shí)現(xiàn)身心的全面健康發(fā)展。一、更新教學(xué)觀念,教師“放手”是培養(yǎng)幼兒自我管理能力的重要前提戶外

    遼寧教育·管理版 2022年11期2022-05-30

  • 一體化護(hù)理對老年冠心病伴心力衰竭患者遵醫(yī)行為及自我管理能力的影響分析
    醫(yī)行為;自我管理能力【中圖分類號】R541.4 R541.6+2 R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2096-5249(2022)11-0118-04冠心病也被稱為缺血性心臟病,主要是指冠狀動脈粥樣硬化導(dǎo)致心肌缺血缺氧或壞死而引起的一種心臟疾病。在臨床中,根據(jù)諸多患者的實(shí)際病情觀察來看,大多會表現(xiàn)出胸痛、胸悶、心悸、呼吸困難等癥狀,若不予以充分重視并抓住最佳治療時機(jī)進(jìn)行治療護(hù)理干預(yù),隨著時間延長病情會發(fā)生難以預(yù)估的惡化,極可能累及機(jī)體的多個器官組

    醫(yī)學(xué)食療與健康 2022年11期2022-05-30

  • 淺析中醫(yī)辨識體質(zhì)提高糖尿病患者自我管理能力
    個體化對自我管理能力的影響。方法 選社區(qū)2018年老年2型糖尿病患者60例,隨機(jī)分為觀察組和對照組,每組各30例。觀察組中醫(yī)辨識體質(zhì)實(shí)施3個月健康教育個體化,對照組實(shí)施健康教育講座。比較兩組實(shí)施前后自我管理能力及血糖監(jiān)測情況(空腹血糖、餐后2 h 血糖) 。結(jié)果 實(shí)施前兩組自我管理能力比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P > 0.05) ,實(shí)施后兩組評分增高,觀察組高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P < 0.05) 。實(shí)施前兩組空腹血糖、餐后2 h 血糖比較差異無統(tǒng)計學(xué)

    健康之家 2022年4期2022-05-30

  • 家庭管理在社區(qū)糖尿病患者治療中的效果分析
    謝指標(biāo)與自我管理能力差異性。結(jié)果:經(jīng)對比組間糖代謝指標(biāo)觀察組空腹血糖、餐后2h血糖與糖化血紅蛋白各項(xiàng)糖代謝指標(biāo)水平低于對照組(P【關(guān)鍵詞】社區(qū)醫(yī)院;家庭管理;糖尿病;自我管理能力;糖代謝指標(biāo)Effects of home management on community diabetes patientsZHANG JuanShuichuan Central Health Center, Baiyin District, Baiyin City, Gansu

    婚育與健康 2022年16期2022-05-30

  • 循證護(hù)理在急性胰腺炎保守治療中的應(yīng)用效果分析
    痛情況及自我管理能力。結(jié)果:觀察組護(hù)理后PSQI、VAS評分低于對照組,自我管理能力高于對照組(P<0.05)。結(jié)論:以急性胰腺炎作為研究方向,在為患者提供保守治療過程中,采取循證護(hù)理,能夠有效改善患者疼痛情況,提高患者自我管理能力以及睡眠質(zhì)量。關(guān)鍵詞:循證護(hù)理;急性胰腺炎;保守治療;自我管理能力【中圖分類號】 R657.5+1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306(2022)10--01急性胰腺炎是受到胰腺胰酶釋放引發(fā)胰腺消化、水

    中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2022年10期2022-05-29

  • 連續(xù)性健康管理對腹膜透析患者容量負(fù)荷和自我管理能力的影響
    量負(fù)荷和自我管理能力的影響。方法:將我院在透的腹膜透析患者,根據(jù)有無實(shí)施連續(xù)性健康管理進(jìn)行分組。給予傳統(tǒng)隨訪和實(shí)施連續(xù)性健康管理。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組自我管理能力高于對照組,容量負(fù)荷低于對照組,P關(guān)鍵詞:連續(xù)性健康管理;腹膜透析患者;容量負(fù)荷;自我管理能力【中圖分類號】 R4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306(2022)10--01腹膜透析過程中,患者依從性差、自身基礎(chǔ)疾病、不良的生活習(xí)慣、營養(yǎng)物質(zhì)的流失,加之諸多因素的影響,并發(fā)癥時有

    中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2022年10期2022-05-29

  • 對糖尿病足高?;颊哂枰匀套o(hù)理干預(yù)的效果分析
    組患者的自我管理能力、血糖水平、負(fù)性情緒、舒適度、睡眠質(zhì)量和生存質(zhì)量。結(jié)果? 觀察組患者的自我管理能力、舒適度及生存質(zhì)量高于對照組,負(fù)性情緒、睡眠質(zhì)量改善幅度大于對照組,血糖水平低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論? 對DF高?;颊邔?shí)施全程護(hù)理干預(yù)效果顯著,改善患者血糖水平、提高護(hù)理滿意度和自我管理能力的同時,提升患者的生存質(zhì)量。關(guān)鍵詞:糖尿病足;高危患者;全程護(hù)理干預(yù);自我管理能力;生存質(zhì)量中圖分類號:R473.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章

    中華養(yǎng)生保健 2022年8期2022-04-25

  • 健康教育SHOW模式對食管癌術(shù)后患者強(qiáng)化靜脈血栓自我管理能力的有效性分析
    靜脈血栓自我管理能力的有效性。方法? 選取2019年10月~2020年12月武漢大學(xué)人民醫(yī)院胸外科收治食管癌患者70例,以隨機(jī)數(shù)字法將其分為對照組與觀察組,每組35例。對照組采取常規(guī)健康教育,觀察組采取SHOW模式進(jìn)行健康教育,對比兩組整體自我管理能力情況(知曉疾病知識、形成健康信念、執(zhí)行健康行為及遵循醫(yī)囑)、凝血酶原時間(PT)、纖維蛋白原(Fbg),活化部分凝血活酶時間(APPT)、血小板(PLT)、術(shù)后深靜脈血栓發(fā)生率及生活質(zhì)量。結(jié)果? 觀察組知曉疾

    中華養(yǎng)生保健 2022年8期2022-04-25

  • 陶行知教育思想下小學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)的研究
    重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng),然而當(dāng)代小學(xué)生的自我管理能力實(shí)在令人擔(dān)憂,而要培養(yǎng)未來之合格公民,自我管理能力的培養(yǎng)必不可少。文章從引導(dǎo)自我教育,提高自我意識;倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),促進(jìn)自我發(fā)展;提倡學(xué)生自治,養(yǎng)成自我管理三個方面去闡述運(yùn)用陶行知教育思想培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力的有效策略。希望在學(xué)校的有力推動下,能真正改變學(xué)生,提升學(xué)生的自我管理能力。關(guān)鍵詞:自我管理能力;自我教育;自主學(xué)習(xí);學(xué)生自治;陶行知教育思想縱觀孩子平時的一些表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)孩子的自我認(rèn)識、自我控制、生

    中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年8期2022-03-29

  • 臨床護(hù)理路徑在提高痛風(fēng)病人自我管理能力中的應(yīng)用
    同時,在自我管理能力量表的評估中,觀察組患者的得分結(jié)果高于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論:采用臨床護(hù)理路徑策略對于痛風(fēng)患者的康復(fù)治療效果顯著,可解決患者長期以來的疼痛問題,也提升了患者對疾病的認(rèn)識和自我管理English,值得借鑒與推廣。關(guān)鍵詞:臨床護(hù)理路徑;痛風(fēng)患者;自我管理能力【中圖分類號】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026(2022)08--01痛風(fēng)屬于常見的一項(xiàng)疾病,主要是由于患者嘌呤代謝異常所導(dǎo)致的,此時在檢查中可見血尿酸

    中國典型病例大全 2022年8期2022-03-27

  • 艾賓浩斯記憶法結(jié)合呼吸肌功能鍛煉對老年慢阻肺病人呼吸困難程度測定量表得分、肺功能及自我管理能力的影響
    肺功能及自我管理能力的影響。方法 選擇2017年6月-2018年12月在本院診治的老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者110例,按隨機(jī)數(shù)字表法分為觀察組和對照組,每組55例。對照組給予常規(guī)干預(yù)聯(lián)合呼吸肌功能功能鍛煉,觀察組給予艾賓浩斯記憶法干預(yù)聯(lián)合呼吸肌功能鍛煉,兩組均干預(yù)6個月后觀察兩組患者的健康知識掌握情況、肺功能、呼吸困難評分情況、自我管理能力以及生活質(zhì)量情況。結(jié)果 干預(yù)后觀察組的健康知識掌握情況顯著優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),干預(yù)

    中國典型病例大全 2022年6期2022-03-27

  • 延續(xù)性護(hù)理干預(yù)對慢性腎功能衰竭血液透析患者負(fù)性情緒及自我管理能力的影響研究
    情況以及自我管理能力方面產(chǎn)生的積極作用。方法:選取2019年4月至2021年4月本院收治的90例慢性腎功能衰竭行血液透析患者分為兩組,即對照組45例(采取常規(guī)護(hù)理干預(yù)),觀察組45例(在開展常規(guī)護(hù)理的前提下聯(lián)合延續(xù)護(hù)理干預(yù))。比較實(shí)施護(hù)理干預(yù)前、后兩組患者的焦慮(SAS評分)、抑郁評分(SDS評分),并借助自我管理評量表來評估和比較兩組患者的自我管理能力。結(jié)果:干預(yù)后,觀察組患者的焦慮、抑郁評分的改善幅度均大于對照組,(P<0.05);觀察組患者的自我管理

    婚育與健康 2022年4期2022-03-25

  • 個體化健康教育對慢性病患者自我管理能力和病情控制的影響
    性病患者自我管理能力和病情控制的影響。方法隨機(jī)選取2019年2月-2020年10月本院50例慢性病患者,隨機(jī)分為對照組(常規(guī)教育,25例)與觀察組(個體化健康教育,25例),對兩組病情控制狀況和自我管理能力評分進(jìn)行比較。結(jié)果自我效能、癥狀管理、信息管理、日常生活管理、情緒管理評分方面,觀察組比對照組高(P<0.05)??崭寡恰⑹鎻垑汉褪湛s壓方面,干預(yù)前,觀察組與對照組比較,差異較?。≒>0.05);干預(yù)后,觀察組更低,與對照組存在明顯差異(P<0.05)

    中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2022年2期2022-03-23

  • 綜合性評估護(hù)理模式對糖尿病慢性傷口感染患者自我管理能力及傷口愈合的影響
    口愈合和自我管理能力的影響。方法:選取2020年9月至2021年8月收治的糖尿病慢性傷口感染患者78例,隨機(jī)分為觀察組和對照組各39例,對照組給予常規(guī)護(hù)理,觀察組實(shí)施綜合性評估護(hù)理模式,對比效果。結(jié)果:觀察組自我管理能力評分中各項(xiàng)評分均顯著高于對照組(P<0.05);觀察組傷口愈合情況優(yōu)于對照組(P<0.05)。結(jié)論:綜合性評估護(hù)理模式可有效改善糖尿病慢性傷口感染患者的傷口愈合情況,提升其自我管理能力。關(guān)鍵詞:慢性傷口感染;傷口愈合;綜合性評估護(hù)理模式;自

    健康護(hù)理 2022年2期2022-03-22

  • 游戲中提升幼兒自我管理能力的探究
    重視幼兒自我管理能力的培養(yǎng)。但是,幼兒受年齡的限制,需要成人較多的幫助和鼓勵,這往往被成人誤解為包辦與代替,致使幼兒依賴性增強(qiáng),而自理能力、適應(yīng)能力、耐力等能力減弱,因此,培養(yǎng)幼兒的自我管理能力迫在眉睫。本文旨在對幼兒自我管理能力現(xiàn)狀分析,通過在生活中教師觀察、引導(dǎo)等形式,對如何在游戲中發(fā)展幼兒的自我管理能力進(jìn)行分析總結(jié)。關(guān)鍵詞:學(xué)前教育;幼兒;自我管理能力;自主游戲【中圖分類號】G617? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【

    當(dāng)代家庭教育 2022年4期2022-03-21

  • 社區(qū)健康教育對慢性病患者自我管理能力的影響研究
    性病患者自我管理能力的影響。方法:隨機(jī)選擇我中心2020年1月至2020年12月期間收治的慢性病患者70例作為研究對象,采用隨機(jī)分組法分為對照組(定期檢查)與觀察組(社區(qū)健康教育),各35例。對比分析兩組干預(yù)后的服藥依從性、自我管理能力。結(jié)果:觀察組服藥依從性、自我管理能力均優(yōu)于對照組。結(jié)論:針對慢性病患者來說,社區(qū)健康教育能夠有效改善患者認(rèn)知,提升患者服藥依從性、自我管理能力。關(guān)鍵詞:慢性病;社區(qū)健康教育;自我管理能力【中圖分類號】C93 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】

    中國典型病例大全 2022年5期2022-03-19

  • 老年骨質(zhì)疏松性脊柱骨折的康復(fù)與護(hù)理
    組患者的自我管理能力和護(hù)理滿意度。結(jié)果:觀察組患者自我管理能力評分高于對照組(P<0.05)。觀察組患者的護(hù)理滿意度高于對照組(P<0.05)。結(jié)論:康復(fù)護(hù)理在老年骨質(zhì)疏松性脊柱骨折患者中的應(yīng)用能有效提高患者的自我管理能力和護(hù)理滿意度。關(guān)鍵詞:護(hù)理干預(yù);老年骨質(zhì)疏松性脊柱骨折;自我管理能力【中圖分類號】R683 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026(2022)05--01骨質(zhì)疏松性脊柱骨折已成為老年人骨科常見病和多發(fā)病。本病的主要臨床表現(xiàn)為腰痛

    中國典型病例大全 2022年5期2022-03-19

  • 基于時機(jī)理論的健康管理對強(qiáng)直性脊柱炎患者脊柱功能及自我管理能力的影響
    柱功能;自我管理能力in each group.The control group was given routine nursing,and the observation group was given health management based on Timing Theory on the basis of the treatment as in the control group.Before the intervention and 1,3

    風(fēng)濕病與關(guān)節(jié)炎 2022年2期2022-03-09

  • 基于糖尿病“五輛馬車”齊抓的兒童糖尿病患兒基層慢性病管理效果研究
    糖水平、自我管理能力和應(yīng)對方式,并評估患兒生存質(zhì)量及家屬護(hù)理滿意度。 結(jié)果 兩組患兒干預(yù)前FPG、2 hPG及HbA1c水平比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),干預(yù)后管理組患兒上述血糖水平顯著低于對照組(P<0.05)。干預(yù)后兩組自我管理能力各項(xiàng)評分均明顯上升,且管理組患兒分值顯著高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。干預(yù)后兩組積極應(yīng)對分值顯著升高,且管理組高于對照組,兩組消極應(yīng)對分值顯著降低,且管理組低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05

    中國現(xiàn)代醫(yī)生 2022年1期2022-02-15

  • 延續(xù)性護(hù)理對泌尿系結(jié)石患者疾病認(rèn)知、自我管理能力的影響
    病認(rèn)知、自我管理能力的影響。方法 將2018年3月-2020年3月我院收治的1393例泌尿系結(jié)石患者隨機(jī)分兩組,分別為研究組(n=698)、對照組(n=695)。對照組給予常規(guī)護(hù)理,研究組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予延續(xù)性護(hù)理,比較兩組疾病認(rèn)知、自我管理能力。結(jié)果 兩組疾病認(rèn)知率、自我管理能力達(dá)標(biāo)率相比,研究組較高(P<0.05)。結(jié)論 對泌尿系結(jié)石患者進(jìn)行延續(xù)性護(hù)理有助于提高其疾病認(rèn)知率及自我管理能力。關(guān)鍵詞: 泌尿系結(jié)石;延續(xù)性護(hù)理;疾病認(rèn)知;自我管理能力【中

    中國典型病例大全 2022年1期2022-01-10

  • 同伴支持活動模式在社區(qū)糖尿病患者中的應(yīng)用效果
    標(biāo)水平、自我管理能力、干預(yù)滿意度進(jìn)行觀察與比較。結(jié)果 ?兩組患者干預(yù)后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血紅蛋白(HbAlc)水平明顯降低,且研究組明顯低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。研究組干預(yù)滿意度明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P關(guān)鍵詞:糖尿病;同伴支持活動模式;血糖水平;自我管理能力;干預(yù)滿意度中圖分類號:R473.5 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ?文章編號:1009-8011(2021)-16-0104-03糖尿病是

    中華養(yǎng)生保健 2021年16期2021-12-17

  • 探討循證護(hù)理干預(yù)對艾滋病患者自我管理能力、生活質(zhì)量的影響
    預(yù)對患者自我管理能力以及生活質(zhì)量等方面的積極影響。方法 ?選擇2019年2月~2020年12月赤峰市傳染病防治醫(yī)院收治的80例艾滋病患者為研究對象,按照隨機(jī)數(shù)表法分為對照組和觀察組,每組40例。對照組患者行常規(guī)護(hù)理,觀察組患者配合循證護(hù)理干預(yù)。比較兩組護(hù)理情況,包括生活質(zhì)量、自我管理能力、情緒以及用藥依從性。結(jié)果 ?干預(yù)后,觀察組用藥依從率高于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P關(guān)鍵詞:循證護(hù)理干預(yù);艾滋病;自我管理能力;生活質(zhì)量中圖分類號:R473.5 ? ?

    中華養(yǎng)生保健 2021年16期2021-12-17

  • 初中語文學(xué)生學(xué)習(xí)的自我管理能力培養(yǎng)的研究
    學(xué)生增強(qiáng)自我管理能力,可以進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方式。在初中語文課堂教學(xué)中,要想提高自我管理能力,必須要為學(xué)生提供和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為此,本文對提高初中生在語文課堂上的自我管理能力進(jìn)行研究,以促進(jìn)初中語文教學(xué)質(zhì)量的提升。關(guān)鍵詞:初中語文;自我管理能力;培養(yǎng);研究蘇霍姆林斯基曾說過:“真正的教育是自我管理的前提條件和基礎(chǔ),自我管理是高水平自我教育的達(dá)成和標(biāo)志?!睂W(xué)生自我管理,既適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,又是當(dāng)前教育體

    快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2021年22期2021-12-07

  • 提高幼兒教學(xué)質(zhì)量的措施與方法
    養(yǎng)孩子的自我管理能力,注重個別差異,因材施教。教師要努力學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)。根據(jù)幼兒園現(xiàn)狀分析,制定一系列的措施與方法,以提高幼兒教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞:幼兒園;自我管理能力;現(xiàn)狀分析一、培養(yǎng)孩子的自我管理能力經(jīng)常聽有的家長抱怨,你看人家的孩子多懂事,自己的東西擺放得整齊有序,從不亂丟東西。我家的孩子,玩具丟的那都是,書本那都放,上學(xué)前都得替他找好放書包里?,F(xiàn)如今的社會,每個家庭幾乎就一個孩子。這就造就了孩子生活散漫,做事依賴性很強(qiáng),不會管理自己的隨身物品。

    文學(xué)天地 2021年10期2021-11-29

  • 對冠心病介入治療術(shù)后患者實(shí)施連續(xù)性護(hù)理的意義
    觀察兩組自我管理能力,并對數(shù)據(jù)作以分析。結(jié)果 出院時兩組CSMS評分對比無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05),出院半年時研究組CSMS評分高于對照組(P<0.05)。結(jié)論將連續(xù)性護(hù)理應(yīng)用于冠心病介入治療術(shù)后患者的護(hù)理中效果顯著,可有效提高患者自我管理能力,臨床使用價值高,值得推廣應(yīng)用。關(guān)鍵詞:冠心病;介入治療;連續(xù)性護(hù)理;常規(guī)護(hù)理;自我管理能力冠心病是臨床上常見的心血管疾病,具有較高的發(fā)病率和死亡率,以心悸、氣促、眩暈、乏力和心前區(qū)疼痛等為主要臨床表現(xiàn),對患者生命

    醫(yī)學(xué)前沿 2021年16期2021-11-25

  • 在精神科護(hù)理工作中實(shí)施健康教育的效果及滿意度分析
    掌握度、自我管理能力和生活質(zhì)量評分。結(jié)果:護(hù)理前,兩組患者的各項(xiàng)指標(biāo)對比無差異(P>0.05)。護(hù)理后,A組患者的健康知識掌握度、自我管理能力與生活質(zhì)量評分均高于B組(P<0.05)。結(jié)論:為精神科患者實(shí)行健康教育可以提升其健康知識的掌握情況,優(yōu)化自我管理能力與生活質(zhì)量,干預(yù)效果較佳。關(guān)鍵詞:精神科護(hù)理;健康教育;健康知識掌握度;自我管理能力;生活質(zhì)量精神疾病是較為頻發(fā)的慢性遷延性疾病,其復(fù)發(fā)率高,對患者的日常生活具有嚴(yán)重影響[1]。社會各界對于精神疾病患

    科學(xué)與生活 2021年18期2021-11-24

  • 中醫(yī)護(hù)理在老年2型糖尿病患者中的效果分析及餐后2 h血糖水平影響評價
    囑行為、自我管理能力和護(hù)理滿意度。結(jié)果? 護(hù)理后,觀察組患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血紅蛋白水平均低于對照組(P關(guān)鍵詞:中醫(yī)護(hù)理;老年2型糖尿病;血糖水平;遵醫(yī)行為;自我管理能力中圖分類號:R248.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-8011(2021)-14-00-032型糖尿病是臨床中發(fā)病率極高的代謝性疾病之一,長時間不良飲食、肥胖、家族遺傳史等均為導(dǎo)致疾病發(fā)生的重要因素,高血糖為疾病的主要特征。中老年人群為2型糖尿病的主要患病群體,若患者的

    中華養(yǎng)生保健 2021年14期2021-11-22

  • 糖尿病足患者的外科護(hù)理分析
    護(hù)理后的自我管理能力評分高于對照組,組間比較差異明顯,P<0.05。結(jié)論:重視糖尿病足患者的外科護(hù)理,提高服務(wù)針對性,能夠提高患者控制血糖的效率和自我管理能力,讓患者對就醫(yī)體驗(yàn)更加滿意?!娟P(guān)鍵詞】糖尿病足;外科護(hù)理;自我管理能力;血糖控制率【中圖分類號】R473.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.15.152糖尿病足是導(dǎo)致糖尿病患者傷殘的重要原因,感染、血管病變、神經(jīng)病變是誘發(fā)糖尿病足主要因素,對

    康頤 2021年15期2021-11-11

  • 高血壓慢性病應(yīng)用臨床路徑式管理的臨床效果
    式管理;自我管理能力;滿意度中圖分類號:R361 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ?文章編號:1009-8011(2021)-12-0145-02高血壓是臨床比較常見的慢性疾病,尤其是在現(xiàn)代,我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,人們的生活質(zhì)量在提升,生活方式、飲食等的變化,增加高血壓的患病風(fēng)險,患者的數(shù)量在不斷增加,目前已經(jīng)成為嚴(yán)重威脅人類健康的疾病。對高血壓來說,大部分患者的病程時間比較長,根治困難,所以耗費(fèi)的醫(yī)療資源非常大,患者的負(fù)擔(dān)較重[1]。隨著我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的快速發(fā)

    中華養(yǎng)生保健 2021年12期2021-11-08

  • 個案護(hù)理管理對20例腦卒中偏癱患者病恥感與自我管理能力的影響報告
    病恥感;自我管理能力病恥感主要是指患者因?yàn)槟撤N疾病所產(chǎn)生的恥辱心理,屬于一種自我歧視與自卑的心理,會對患者預(yù)后產(chǎn)生不良影響,因此需要通過個案護(hù)理管理來降低患者病恥感[1]。 1 資料與方法1.1 基礎(chǔ)資料將我院接受治療的20例接受個案護(hù)理管理腦卒中偏癱患者作為觀察組,同時選擇20例未接受個案護(hù)理管理的腦卒中偏癱患者作為常規(guī)組,均為2020年1月至2021年1月期間收治。常規(guī)組,年齡18歲~72歲,平均年齡(48.25±1.57)歲;觀察組,年齡為19歲~7

    婚育與健康 2021年16期2021-11-04

  • “互聯(lián)網(wǎng)+健康”在腦卒中患者延續(xù)性護(hù)理中的應(yīng)用
    患者各項(xiàng)自我管理能力評分均高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:將“互聯(lián)網(wǎng)+健康”延續(xù)性護(hù)理模式應(yīng)用于腦卒中患者居家護(hù)理中,可有效提高患者自我管理能力及治療依從性,降低并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險,改善生存質(zhì)量?!娟P(guān)鍵詞】腦卒中;互聯(lián)網(wǎng)+健康;自我管理能力;生存質(zhì)量;延續(xù)護(hù)理;干預(yù)效果【中圖分類號】R473.74 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】在臨床上腦卒中屬于高發(fā)性疾病,當(dāng)前我國腦卒中患者正以每年8.7%的速度增長,有研究顯示,腦卒中發(fā)病人數(shù)每年可高達(dá)25

    康頤 2021年17期2021-10-30

  • 全程護(hù)理干預(yù)在慢性乙肝患者抗病毒治療中的應(yīng)用效果觀察
    ;(3)自我管理能力評分。結(jié)果:觀察組患者HBV-DNA下降達(dá)標(biāo)率高于對照組,護(hù)理后的癥狀困擾評分與抑郁情緒評分優(yōu)于對照組,自我管理能力評分高,與對照組相應(yīng)的指標(biāo)數(shù)據(jù)比較存在統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論:全程護(hù)理干預(yù)是一種科學(xué)、有效的護(hù)理方式,執(zhí)行在慢性乙肝患者的抗病毒治療中,可以幫助疾病好轉(zhuǎn),改善患者的情緒狀態(tài)和患病癥狀,同時可以提升患者的自我管理能力,實(shí)現(xiàn)疾病長期的有效控制,是值得推廣的護(hù)理方式?!娟P(guān)鍵詞】慢性乙肝;抗病毒治療;全程護(hù)理干預(yù);自我管理能力【中圖分類

    康頤 2021年17期2021-10-30

  • 延續(xù)性護(hù)理對慢性腎臟病5期患者自我管理能力及腎功能的影響效果觀察
    5期患者自我管理能力及腎功能的應(yīng)用效果。方法:選自本院2019年12月~2020年12月收治的慢性腎臟病5期患者,共60例。采用隨機(jī)數(shù)字表法將患者分為2組,各30例。對照組予以常規(guī)護(hù)理,觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上予以延續(xù)性護(hù)理。對比兩組患者的自我管理能力及腎功能情況。結(jié)果:觀察組患者自我管理能力優(yōu)良率高于對照組(P<0.05),腎功能水平(腎小球?yàn)V過率,eGFR)高于對照組(P<0.05)。結(jié)論:相較于常規(guī)護(hù)理,延續(xù)性護(hù)理對慢性腎臟病5期患者的腎功能治療療效顯

    康頤 2021年12期2021-10-26

  • 慢性腦供血不足頭暈患者采用全面護(hù)理干預(yù)的臨床應(yīng)用效果
    護(hù)能力和自我管理能力,值得推廣與借鑒?!娟P(guān)鍵詞】慢性腦供血不足;頭暈患者;全面護(hù)理干預(yù);臨床應(yīng)用效果;治療依從性;自我管理能力據(jù)相關(guān)研究資料指出,頭暈是慢性腦供血不足患者最常見的首發(fā)癥狀,臨床采用藥物療法雖然能暫時緩解其癥狀,但由于受病情反復(fù)、依從性降低等因素的影響,仍然難以取得良好效果。古誠、胡杰等學(xué)者研究指出,對慢性腦供血不足頭暈患者采用全面護(hù)理干預(yù),既能有效提高患者的依從性,又能減少頭暈發(fā)作次數(shù),效果相對顯著。鑒于此,本研究將2019年1月~2020

    健康體檢與管理 2021年8期2021-10-18

  • 慢性腦供血不足頭暈患者采用全面護(hù)理干預(yù)的臨床應(yīng)用效果
    護(hù)能力和自我管理能力,值得推廣與借鑒?!娟P(guān)鍵詞】慢性腦供血不足;頭暈患者;全面護(hù)理干預(yù);臨床應(yīng)用效果;治療依從性;自我管理能力據(jù)相關(guān)研究資料指出,頭暈是慢性腦供血不足患者最常見的首發(fā)癥狀,臨床采用藥物療法雖然能暫時緩解其癥狀,但由于受病情反復(fù)、依從性降低等因素的影響,仍然難以取得良好效果。古誠、胡杰等學(xué)者研究指出,對慢性腦供血不足頭暈患者采用全面護(hù)理干預(yù),既能有效提高患者的依從性,又能減少頭暈發(fā)作次數(shù),效果相對顯著。鑒于此,本研究將2019年1月~2020

    健康體檢與管理 2021年8期2021-10-18

  • 整體護(hù)理在老年冠心病(CHD)患者中的應(yīng)用價值研究
    提升患者自我管理能力,獲得了高度認(rèn)可,應(yīng)用價值較高。【關(guān)鍵詞】老年;整體護(hù)理;冠心病;滿意度;自我管理能力【中圖分類號】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.14.059在臨床上,CHD屬心腦血管常見疾病的一種,中老年人為其多發(fā)人群。受多類因素作用,如自身病情、生活不良方式、環(huán)境等,增加了老年CHD患者致殘、致死率。所以,在效治療期間輔以合理護(hù)理干預(yù)十分關(guān)鍵[1]。整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)人的整體性、護(hù)

    康頤 2021年14期2021-10-15

  • 家庭醫(yī)生簽約服務(wù)在老年慢性疾病健康管理中的應(yīng)用效果
    識評分及自我管理能力評分、血壓、血糖、血脂指標(biāo)在干預(yù)前后的變化情況,隨訪患者遵醫(yī)依從性。 結(jié)果 干預(yù)后兩組患者健康知識評分、自我管理能力評分均較干預(yù)前升高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),干預(yù)后觀察組均優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P[關(guān)鍵詞] 家庭醫(yī)生簽約服務(wù);老年慢性病;健康管理;健康知識評分;自我管理能力[中圖分類號] R592? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] B? ? ? ? ? [文章編號] 1673-9701(2021)22-0090-04A

    中國現(xiàn)代醫(yī)生 2021年22期2021-09-28

  • 延續(xù)性護(hù)理對痛風(fēng)出院患者自我管理能力及生活質(zhì)量的影響探討
    活質(zhì)量、自我管理能力的影響。方法 于2020.1至2020.12這個時間選擇在我院接受痛風(fēng)疾病治療且出院病人進(jìn)行調(diào)查,本次調(diào)研共納入88例病人,按照護(hù)理方案對其進(jìn)行分組,對比組與研究組分別采用常規(guī)傳統(tǒng)出院護(hù)理與延續(xù)性護(hù)理,總結(jié)2組護(hù)理結(jié)果。結(jié)果 對比組與研究組病人生活質(zhì)量對照,得分較低,(P<0.05)。結(jié)論 在我院進(jìn)行痛風(fēng)治療且出院病人護(hù)理中,延續(xù)性護(hù)理干預(yù)方案應(yīng)作為首選,此方案可提高康復(fù)效果,提升病人生活質(zhì)量,值得臨床推薦。關(guān)鍵詞:痛風(fēng);延續(xù)性護(hù)理;生

    醫(yī)學(xué)概論 2021年11期2021-09-17

  • 探討連續(xù)護(hù)理模式對痛風(fēng)與高尿酸血癥患者自我管理能力及生活質(zhì)量的影響
    中,對其自我管理能力及生活質(zhì)量的影響。方法 本次100例研究對象均來自2020年4月一2021年4月,病癥均為痛風(fēng)與高尿酸血癥患者,判定符合納入標(biāo)準(zhǔn)后,進(jìn)行分組治療并同時開展研究。研究針對連續(xù)護(hù)理干預(yù)(研究組50例)及常規(guī)護(hù)理干預(yù)(參照組50例),并觀察采取護(hù)理措施后兩組自我管理能力評分及生活質(zhì)量評分情況,通過統(tǒng)計學(xué)方法分析后予以對比,來判定治療措施的有效性。結(jié)果 研究組各項(xiàng)分值對比參照組均顯高,可判定研究組護(hù)理措施更具可行性,研究組患者生活質(zhì)量情況要優(yōu)于

    醫(yī)學(xué)概論 2021年7期2021-09-16

  • 延續(xù)性護(hù)理在慢性腎臟病中的應(yīng)用效果
    6個月時自我管理能力優(yōu)良率。結(jié)果:出院時兩組患者的健康狀況評分比較無統(tǒng)計學(xué)差異(P >0.05),出院后6個月研究組患者的健康狀況評分顯著高于對照組(P 【關(guān)鍵詞】延續(xù)性護(hù)理;慢性腎臟??;健康狀況;自我管理能力慢性腎臟病(CKD)是因腎臟損傷引起的慢性腎臟結(jié)構(gòu)及功能異常病變,最終導(dǎo)致腎小球?yàn)V過率下降及尿液成分異常的一種臨床綜合征,以水電解質(zhì)紊亂、全身高度水腫、血尿、蛋白尿?yàn)橹饕卣?,給患者的身心健康帶來極大的危害[1]。CKD作為一種終身性疾病,除了臨床對

    婚育與健康 2021年10期2021-09-13

  • 人文關(guān)懷護(hù)理在糖尿病患者中的應(yīng)用價值
    懷護(hù)理;自我管理能力;糖尿病目前糖尿病的機(jī)制尚不完全清晰,針對該病的治療主要以維持為主,需要長期接受治療,在極大程度上導(dǎo)致了糖尿病患者生活質(zhì)量的下降[1]。因而,糖尿病患者的護(hù)理工作是改善其生活質(zhì)量的重要途徑。1 資料與方法1.1 一般資料選取2019年1月至2020年12月我院的68例糖尿病患者,隨機(jī)分為兩組。觀察組34例,男19例,女15例,年齡40歲~79歲,平均年齡(57.42±5.13)歲,病程1.3年~11.4年,平均病程(5.76±1.25)

    婚育與健康 2021年8期2021-09-13

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