開發(fā)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下數(shù)學(xué)主題活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)踐
；主題活動(dòng)；開發(fā)設(shè)計(jì)隨著《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下通稱“新課標(biāo)”）的頒布實(shí)施，主題式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科主題活動(dòng)等成為近階段熱門研究?jī)?nèi)容。筆者依據(jù)新課標(biāo)要求，厘清數(shù)學(xué)學(xué)科主題活動(dòng)的內(nèi)涵，明晰數(shù)學(xué)主題式學(xué)習(xí)的價(jià)值，結(jié)合真實(shí)的調(diào)研情況，總結(jié)對(duì)主題式學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，剖析一線教師在開展數(shù)學(xué)學(xué)科主題活動(dòng)時(shí)面臨的困難和困惑，探索數(shù)學(xué)學(xué)科主題活動(dòng)的實(shí)施路徑。一、新課標(biāo)中數(shù)學(xué)主題活動(dòng)的內(nèi)涵關(guān)于主題式學(xué)習(xí)，教師除了要關(guān)注相關(guān)研究進(jìn)展，還要到新課標(biāo)中追本溯
遼寧教育·教研版 2023年8期2023-08-24
- 區(qū)域新課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)自主開發(fā)與創(chuàng)新應(yīng)用的實(shí)踐研究
學(xué)平臺(tái)的自主開發(fā)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)踐，提供了可借鑒的實(shí)施方案和策略。區(qū)域新課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的開發(fā)與應(yīng)用突破了現(xiàn)有同類平臺(tái)以資源建設(shè)為主的局限性，緊緊圍繞新課程對(duì)課程資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教研進(jìn)行三位一體的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了資源的共建共享，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的有效互動(dòng)，促進(jìn)了區(qū)域教育的均衡發(fā)展。關(guān)鍵詞：新課程；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；開發(fā)設(shè)計(jì)；實(shí)施策略中圖分類號(hào)：G434? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 論文編號(hào)：1674-2117（2023）11-0098-03在《中國(guó)教育現(xiàn)
中國(guó)信息技術(shù)教育 2023年11期2023-06-07
- 基于水資源循環(huán)利用的三亞海綿公園功能評(píng)價(jià)
；雨洪管理；開發(fā)設(shè)計(jì)1 前言為了落實(shí)我國(guó)城市生態(tài)文明建設(shè)，緩解城市用水危機(jī)，減少洪澇災(zāi)害對(duì)城鎮(zhèn)建設(shè)的影響，各地正在積極規(guī)劃海綿公園的建設(shè)。然而不同的城市有著不同的人文地理環(huán)境規(guī)劃需求和管道排水安排需求，所以有針對(duì)性的海綿公園建設(shè)規(guī)劃是目前各個(gè)城市都需要的。2場(chǎng)地概況與問(wèn)題梳理2.1場(chǎng)地概況豐興隆橋頭公園位于海南省三亞市吉陽(yáng)區(qū)豐興隆榆亞新村小區(qū)附近，附近是三亞河與臨春河交匯口，原本的兩河交匯處極具生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的紅木因?yàn)槌鞘虚_發(fā)擴(kuò)張而遭到破壞，隨著樹木的減少，地表
佛山陶瓷 2023年3期2023-05-30
- 淺析初中wps教學(xué)策略的開放設(shè)計(jì)
wps教學(xué) 開發(fā)設(shè)計(jì)前言;當(dāng)前的中學(xué)信息技術(shù)課，教師的授課模式基本一致，即教材所教，學(xué)生自行操作，而不是教科書以外的教材，教師很少參與。但是，由于信息技術(shù)的特殊性，教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活有很大的差別，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用和學(xué)習(xí)的興趣不高。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)方法的改革，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育。一、初中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀我國(guó)大多數(shù)中學(xué)在信息技術(shù)教育方面存在著一定的不足。教師和設(shè)備是中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，如果沒(méi)有一
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)設(shè)計(jì)策略分析
動(dòng)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)設(shè)計(jì)策略進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。關(guān)鍵詞：移動(dòng)學(xué)習(xí)資源;開發(fā)設(shè)計(jì);策略分析引言：想要做好移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)設(shè)計(jì)工作，探索移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)設(shè)計(jì)的思路和策略首先要明確移動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。移動(dòng)學(xué)習(xí)是數(shù)字化學(xué)習(xí)的延伸和發(fā)展，是信息技術(shù)發(fā)展衍生的產(chǎn)物，在移動(dòng)學(xué)習(xí)資源下學(xué)生可以不受時(shí)間和空間的束縛，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求隨時(shí)搜索信息、查詢資料、學(xué)習(xí)知識(shí)。移動(dòng)學(xué)習(xí)完全將學(xué)生放在主體地位，學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)學(xué)習(xí)資源隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)水平具有積極
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年24期2022-06-18
- 戲曲文化傳承道路上的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)
文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)傳播與繼承傳統(tǒng)戲曲文化，在深入分析傳統(tǒng)戲曲文化傳承中存在的問(wèn)題與影響的基礎(chǔ)上，為文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)指出了發(fā)展方向。關(guān)鍵詞：戲曲傳承、文創(chuàng)產(chǎn)品、開發(fā)設(shè)計(jì)戲曲是我國(guó)國(guó)粹之一，在“國(guó)寶”舞臺(tái)占據(jù)著重要的地位。在快節(jié)奏的社會(huì)生活中，戲曲慢慢淡出了人們的視野，浮躁的人們難以沉靜下來(lái)去聽一出好戲。戲曲本身承載了太多中華文化，僅僅是角色分類便有很大講究。每一個(gè)角色都有著獨(dú)特的內(nèi)涵。戲劇本是一顆璀璨星辰，只是曾經(jīng)落入海底，待海浪退潮之后，星辰依然閃閃發(fā)
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 文旅融合背景下對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的探討
景下文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的要素、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)的原則進(jìn)行了分析，進(jìn)而具體探究了在文旅融合背景下文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的新思路，希望可以為我國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)品領(lǐng)域的發(fā)展提供有效的參考。關(guān)鍵詞：文旅融合；文創(chuàng)產(chǎn)品；開發(fā)設(shè)計(jì)；思路；文化元素隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，文旅融合已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。作為目前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題，文化與旅游的融合發(fā)展不僅能夠?yàn)槲幕膫鞒信c創(chuàng)新提供更廣闊的空間，也可以有效地促進(jìn)我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展，可以說(shuō)文化與旅游二者之間是相互促進(jìn)、共同發(fā)展的。與此同
百花 2022年6期2022-05-30
- ?；韬钕盗形膭?chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)思考
;文創(chuàng)產(chǎn)品;開發(fā)設(shè)計(jì)我國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)數(shù)量及種類增加，海昏侯國(guó)遺址作為我國(guó)考古面積最大的漢代列候等級(jí)墓葬，其中呈現(xiàn)了西漢列候的墓園遺址景象，包括大量的文物，經(jīng)過(guò)?；韬钕嚓P(guān)文物的研究，將其與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)之間融合，可實(shí)現(xiàn)文化的傳承發(fā)展。1文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)概述我國(guó)發(fā)布了關(guān)于文物相關(guān)工作的要求，提出了要大力推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的要求，對(duì)文物資源的價(jià)值進(jìn)行深入挖掘。同時(shí)，應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)文物文化的傳播，使文化傳承有更多的渠道[1]。比如，故宮博物館開發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品可作
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 淺析汽車內(nèi)外飾開發(fā)設(shè)計(jì)中的綠色概念
汽車內(nèi)外飾 開發(fā)設(shè)計(jì) 綠色概念 節(jié)能環(huán)保1 引言在過(guò)去人們往往更看重汽車內(nèi)外飾的美觀性，但是在人們生活水平不斷提高和汽車工業(yè)飛速發(fā)展的背景下，消費(fèi)者對(duì)于汽車內(nèi)外飾提出了環(huán)保綠色等更高的要求。因此設(shè)計(jì)人員需要緊跟市場(chǎng)潮流轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)計(jì)理念，重點(diǎn)開展綠色汽車內(nèi)外飾的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作，確保我國(guó)的汽車行業(yè)能夠在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步前進(jìn)。2 產(chǎn)品材料及其應(yīng)用2.1 工程塑料現(xiàn)如今許多汽車行業(yè)工程師都花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力用于新能源技術(shù)開發(fā)工作之中，致力于實(shí)現(xiàn)綠色低碳的汽車生產(chǎn)過(guò)程
時(shí)代汽車 2022年8期2022-04-18
- 發(fā)動(dòng)機(jī)懸置系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)與分析
;懸置系統(tǒng);開發(fā)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：U469.79 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? 文章編號(hào)：1005-2550（2022）01-0026-09Engine Mounting System Optimization Design And AnalysisZHAO Jin-gang，LI Zheng-hua，ZHANG Yan-wei，WANG Guo-zeng，ZHU Xi-qing（Haima Automobile Co.，Ltd， Zhengzhou 4
汽車科技 2022年1期2022-03-07
- 探究小學(xué)科學(xué)微課程的開發(fā)設(shè)計(jì)和應(yīng)用
學(xué)科學(xué)微課程開發(fā)設(shè)計(jì)原則，并深入探究小學(xué)科學(xué)微課程開發(fā)應(yīng)用的有效策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)科學(xué);微課程;開發(fā)設(shè)計(jì);應(yīng)用微課程教學(xué)形式作為現(xiàn)代教育理念與信息技術(shù)教學(xué)密切融合的“產(chǎn)物”，符合信息化時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，滿足學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需求，能夠提高小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)的有效性，促進(jìn)教育改革進(jìn)步發(fā)展。基于此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師要依標(biāo)扣本，定準(zhǔn)教學(xué)的目標(biāo)和基于學(xué)情采用微課的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，打造現(xiàn)代化、趣味化的小學(xué)科學(xué)課堂，深化學(xué)生對(duì)小學(xué)科學(xué)知識(shí)的理解和掌握，
啟迪與智慧·下旬刊 2022年1期2022-02-13
- 健身折疊自行車設(shè)計(jì)融合分析
行車、健身、開發(fā)設(shè)計(jì)快節(jié)奏的生活讓越來(lái)越多的人只注重時(shí)間問(wèn)題而忽視了健康問(wèn)題。面對(duì)緊湊的時(shí)間，越來(lái)越多的人選擇汽車作為出行工具。并且在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的當(dāng)代，人們也傾向于追求更加“高大上”的汽車來(lái)展示自己的生活。因此傳統(tǒng)的自行車在交通工具的市場(chǎng)中所占的比重越來(lái)越小。面對(duì)這一現(xiàn)象，市場(chǎng)上亟需既能夠適應(yīng)快節(jié)奏生活，也能夠滿足當(dāng)代人審美需求的交通工具。1健身折疊自行車具備的功能健身折疊自行車整體設(shè)計(jì)滿足兩種用處：1、自行車2、健身抖動(dòng)機(jī)。自行車收納起來(lái)可以放在門口或
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年16期2021-10-25
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小課題開發(fā)設(shè)計(jì)的方法分析
學(xué)；小課題；開發(fā)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）16-0068在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，會(huì)有一些學(xué)生在課堂上對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行自主的探究性思考，那么這時(shí)就需要教師“小課題”進(jìn)行教學(xué)。而“小課題”在小學(xué)數(shù)學(xué)中應(yīng)該怎樣開發(fā)，部分教育者簡(jiǎn)化了其研究過(guò)程，將其主要總結(jié)為三個(gè)步驟，分別是“生成問(wèn)題（提出“小課題”）——學(xué)生驗(yàn)證問(wèn)題、解決問(wèn)題組建小組（引導(dǎo)學(xué)生合作）——促使學(xué)生驗(yàn)證問(wèn)題、解決問(wèn)題。最后還有一個(gè)匯報(bào)與交流的環(huán)節(jié)
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年16期2021-10-04
- 高中生物校本作業(yè)的開發(fā)分析
;校本作業(yè);開發(fā)設(shè)計(jì)引言：在高中生物教學(xué)之中，作業(yè)是關(guān)聯(lián)教與學(xué)的重要橋梁。然而，在傳統(tǒng)的作業(yè)設(shè)計(jì)安排中，關(guān)于作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)形式的安排存在很多局限性，為此，需要對(duì)其給予認(rèn)真研究和分析。一、當(dāng)下高中生物作業(yè)布置現(xiàn)狀和其存在的主要問(wèn)題（一）題海戰(zhàn)術(shù)過(guò)于嚴(yán)重作業(yè)的布置在高中生物的學(xué)習(xí)中常是學(xué)生理解知識(shí)和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，也是教師與學(xué)生之間的溝通橋梁，更是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要素。然而在實(shí)際作業(yè)布置中，很多教師依舊采取傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術(shù)布置作業(yè)的方法，使得作業(yè)的布置這一
高考·下 2021年2期2021-09-10
- 湖湘文化背景下湘繡旅游紀(jì)念品開發(fā)設(shè)計(jì)研究
旅游紀(jì)念品;開發(fā)設(shè)計(jì)引言：在湖湘文化中，最具代表性的工藝品和紀(jì)念品就是湘繡，湘繡結(jié)合民族地域文化充分將民族美學(xué)進(jìn)行開發(fā)，是最原始的湖湘文化現(xiàn)代映射，但是現(xiàn)階段湖湘文化中湘繡紀(jì)念品相對(duì)較為單一，湘繡紀(jì)念品不能充分結(jié)合文化內(nèi)涵，缺乏特色和創(chuàng)新意識(shí)，現(xiàn)階段湖湘文化湘繡旅游產(chǎn)品大同小異，文化元素開發(fā)較少且開發(fā)程度和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)較低，湖湘文化湘繡紀(jì)念品的沒(méi)有積極結(jié)合時(shí)代發(fā)展來(lái)拓展受眾群體，提升文創(chuàng)產(chǎn)品的受用程度，因此需要針對(duì)性進(jìn)行湘繡旅游紀(jì)念品開發(fā)設(shè)計(jì)研究。一、湖湘文化
科技研究 2021年14期2021-09-10
- 機(jī)械工程在小家電設(shè)計(jì)開發(fā)中的應(yīng)用
他類別產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)研究提供一定的參考量。關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì);小家電;開發(fā)設(shè)計(jì)1 機(jī)械工程在小家電設(shè)計(jì)的特征分析1.1增加了小家電的功能性目前，小家電的現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)模式在我國(guó)逐漸推廣開來(lái)，現(xiàn)代的機(jī)械設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)還是存在很大區(qū)別的，現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)是在傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了加強(qiáng)，因此現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)相比傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)更具有先進(jìn)性。如今人們對(duì)小家電的要求很高，尤其在生產(chǎn)過(guò)程中傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)導(dǎo)致生產(chǎn)的工序非常的復(fù)雜，所以在生產(chǎn)加工方面?zhèn)鹘y(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)存在很
家園·建筑與設(shè)計(jì) 2021年6期2021-09-10
- 關(guān)于扶貧視角下的鄉(xiāng)村文化旅游項(xiàng)目開發(fā)與設(shè)計(jì)
;鄉(xiāng)村旅游;開發(fā)設(shè)計(jì)【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.18.隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，鄉(xiāng)村成為文化和旅游融合發(fā)展的重點(diǎn)空間，鄉(xiāng)村在地文化是文旅融合的重要材料，鄉(xiāng)村旅游在文旅融合背景下催生新的增長(zhǎng)點(diǎn)。2019年鄉(xiāng)村旅游接待游客約32億人次，收入達(dá)8500億元，鄉(xiāng)村旅游成為我國(guó)重要的旅游細(xì)分市場(chǎng)。然而，目前許多地區(qū)在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的過(guò)程中未能充分挖掘和利用本地的文化資源，使得鄉(xiāng)村旅游線路趨于固化、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品漸顯單一，這導(dǎo)致鄉(xiāng)
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)·下旬 2021年6期2021-08-11
- 關(guān)于小學(xué)足球校本課程開發(fā)相關(guān)問(wèn)題的分析
;校本課程;開發(fā)設(shè)計(jì)]校本課程以地區(qū)性個(gè)性發(fā)展需求為中心，在尊重學(xué)生發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上有效利用現(xiàn)有的教學(xué)資源進(jìn)行課程挖掘和開發(fā)，相比國(guó)家統(tǒng)一課程對(duì)學(xué)生而言更具創(chuàng)造性和吸引力。就現(xiàn)階段小學(xué)體育發(fā)展而言，做好小學(xué)足球校本課程開發(fā)可謂是教育改革的重中之重。一、圍繞足球教學(xué)完善主體課程主體課程足球教學(xué)的目的在于讓學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)性的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，懂得用正確的方式開展足球運(yùn)動(dòng)，收獲來(lái)自足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。主題課程的關(guān)鍵在于反復(fù)強(qiáng)調(diào)“以生為本”的理念，充分尊重學(xué)生
讀書文摘（下半月） 2021年3期2021-06-28
- 小型純電動(dòng)清洗車的開發(fā)設(shè)計(jì)
例，就產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)進(jìn)行一定分析和探討。Abstract： With the promotion of new energy policies， pure electric cleaning vehicles are widely used in municipal sanitation cleaning operations. In the design and research of small pure electric washing vehicl
內(nèi)燃機(jī)與配件 2021年9期2021-06-06
- “一帶一路”背景下景德鎮(zhèn)陶瓷文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)策略研究
;文化創(chuàng)意;開發(fā)設(shè)計(jì)1 引言隨著時(shí)代的發(fā)展與我國(guó)綜合國(guó)力的提升，我國(guó)國(guó)際地位越來(lái)越穩(wěn)固，國(guó)家形象越來(lái)越突出。在此基礎(chǔ)上，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央提出了“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展構(gòu)想，“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略的提出，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、繼續(xù)、科技等領(lǐng)域都帶來(lái)了不同程度的影響，當(dāng)然，對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也必然帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。景德鎮(zhèn)作為一個(gè)擁有千年傳統(tǒng)陶瓷文化的歷史名城，具有豐富的陶瓷文化資源和深厚的陶瓷文化底蘊(yùn)，其通過(guò)其得天獨(dú)厚的陶瓷文化資源，為陶瓷文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了土
佛山陶瓷 2021年11期2021-04-23
- 內(nèi)蒙古馬文創(chuàng)開發(fā)設(shè)計(jì)的探索實(shí)踐
了馬文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的實(shí)踐初探，開發(fā)特色的馬文創(chuàng)產(chǎn)品，形成馬文創(chuàng)開發(fā)的獨(dú)特策略及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)未來(lái)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的馬文創(chuàng)開發(fā)設(shè)計(jì)路線提出展望和規(guī)劃?！娟P(guān)鍵詞】馬文創(chuàng);開發(fā)設(shè)計(jì);實(shí)踐隨著“一帶一路”經(jīng)濟(jì)一體化的推進(jìn)，新的模式新機(jī)遇帶動(dòng)了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，基于地域馬文化為背景，馬文化藝術(shù)的形式和內(nèi)容層出不窮，為文創(chuàng)的開發(fā)提供源源不斷的素材。依托內(nèi)蒙古馬旅游一體化發(fā)展，以馬為核心要素文創(chuàng)開發(fā)將呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的趨勢(shì)。內(nèi)蒙古馬文化文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)起步較晚，缺乏馬文化文創(chuàng)的實(shí)踐研究，
紅豆教育 2021年31期2021-03-07
- 中孔中滲小斷塊油藏開發(fā)部署設(shè)計(jì)的分析
;工程部署;開發(fā)設(shè)計(jì)前言：在已開發(fā)的油田當(dāng)中，中高滲整裝斷塊油藏占比較高，但大多數(shù)都進(jìn)入到開發(fā)中后期，采油量和采油效率大不如前。所以，油田企業(yè)將目光轉(zhuǎn)向了零散分布的小斷塊油藏，中孔中滲小斷塊油藏逐步成為開發(fā)重點(diǎn)。此類型油藏的開發(fā)難度頗高，為保證油田開發(fā)質(zhì)量，相關(guān)工作人員需要根據(jù)實(shí)際情況做好專業(yè)設(shè)計(jì)與部署，并保證開發(fā)方案有效落實(shí)。1中孔中滲小斷塊油藏情況概述為提高中孔中滲小斷塊油藏開發(fā)部署設(shè)計(jì)有效性，本文以某個(gè)中孔中滲小斷塊油藏作為試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察和開發(fā)設(shè)
科學(xué)與生活 2021年28期2021-01-10
- 小學(xué)植物栽培校本課程的開發(fā)與應(yīng)用實(shí)踐討論
培校本課程;開發(fā)設(shè)計(jì);應(yīng)用實(shí)踐校園種植栽培是當(dāng)前小學(xué)教育體系中頗為重要的一環(huán)，它希望同時(shí)強(qiáng)化小學(xué)生的勞動(dòng)教育、美育教育、德育以及智育教育，同時(shí)通過(guò)針對(duì)花卉植物的種植活動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)校園的綠化美化，發(fā)揮環(huán)境育人的基本功能。而在校園內(nèi)開展植物栽培校本課程，也能夠幫助教師不斷積累科研素材，開展專題研究，為學(xué)生帶來(lái)更好的教學(xué)體驗(yàn)。一、對(duì)小學(xué)植物栽培校本課程開展調(diào)查簡(jiǎn)述針對(duì)小學(xué)植物栽培校本課程的教學(xué)模式調(diào)查，了解教師希望采取的各種教學(xué)模式，例如區(qū)域式植物栽培校本課程、校外
新課程·上旬 2020年21期2020-12-17
- 探討網(wǎng)站制作下的Web前端開發(fā)設(shè)計(jì)
的Web前端開發(fā)設(shè)計(jì)要求，提出模塊化的開發(fā)模式。關(guān)鍵詞：網(wǎng)站制作;Web前端;開發(fā)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：TP393.092文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-9129（2020）13-0084-01Web前端開發(fā)設(shè)計(jì)的目的是為了滿足各大平臺(tái)網(wǎng)站中不同模塊的需求，對(duì)業(yè)務(wù)邏輯進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，從全局性能優(yōu)化的角度對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行完善。在設(shè)計(jì)完畢之后，我們也希望將相應(yīng)的框架設(shè)計(jì)運(yùn)用到云計(jì)算平臺(tái)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)中，構(gòu)建不同類型的用戶模塊，完成設(shè)計(jì)與開發(fā)過(guò)程。1Web前端開發(fā)設(shè)計(jì)的
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2020年13期2020-12-03
- 基于文化創(chuàng)意視覺(jué)下的懷化紅色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)研究
旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的要求也在不斷增加。懷化紅色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)必須凸顯出其實(shí)際價(jià)值，并且還要附有一定的隱性價(jià)值，使得紅色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)成為了懷化當(dāng)前發(fā)展的核心問(wèn)題。懷化紅色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)尤為重要，不僅可以彰顯地區(qū)紅色旅游文化，同時(shí)還能為懷化的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意視覺(jué);懷化;紅色旅游文創(chuàng);開發(fā)設(shè)計(jì)前? 言近年來(lái)，越來(lái)越多的城市開始重視旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)，其主要原因在于紅色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品能夠充分體現(xiàn)出城市的歷史沉淀與文化底蘊(yùn)，同
錦繡·中旬刊 2020年2期2020-10-21
- 基于梅山民間藝術(shù)旅游紀(jì)念品開發(fā)設(shè)計(jì)研究
與旅游紀(jì)念品開發(fā)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，總結(jié)分析了當(dāng)前梅山民間藝術(shù)旅游紀(jì)念品開發(fā)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與不足，并分別從四個(gè)方面提出梅山民間藝術(shù)旅游紀(jì)念品開發(fā)設(shè)計(jì)的對(duì)策，以期能夠?yàn)槊耖g藝術(shù)傳承、旅游業(yè)發(fā)展提供一定借鑒。關(guān)鍵詞：民間藝術(shù);旅游紀(jì)念品;開發(fā)設(shè)計(jì);梅山中圖分類號(hào)：F590 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2020）17-00-02隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，旅游消費(fèi)已成為地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?lái)源，其中以民間藝術(shù)為載體制作而成的旅游紀(jì)念品則成了游客較為青睞的購(gòu)物首
藝術(shù)大觀 2020年17期2020-10-09
- 幼兒主題活動(dòng)的有效開發(fā)實(shí)施策略
;主題活動(dòng);開發(fā)設(shè)計(jì);實(shí)施教學(xué)隨著我國(guó)課程改革的不斷落實(shí)，幼兒園的教育指導(dǎo)綱要也發(fā)生了變革，各地幼兒園都開始了對(duì)課程教學(xué)的探索之路。在這一時(shí)代背景下，教師更要關(guān)注幼兒個(gè)體的發(fā)展情況，確保他們能夠個(gè)性化發(fā)展。結(jié)合實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師要立足本地區(qū)以及本園的實(shí)際情況，努力探索促進(jìn)幼兒全方面健康發(fā)展的有效教學(xué)方法，為幼兒打造合適的發(fā)展空間和平臺(tái)，支持和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，同時(shí)創(chuàng)設(shè)出能激發(fā)學(xué)生興趣的主題。一、開拓多種途徑“修煉”，在多方調(diào)查探究中收集有效信息研發(fā)主題課
啟迪·中 2020年1期2020-09-10
- 論銀行審計(jì)系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)
審計(jì)系統(tǒng) 開發(fā)設(shè)計(jì) 銀行一、審計(jì)系統(tǒng)概述審計(jì)系統(tǒng)是外部審計(jì)機(jī)構(gòu)和內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員通過(guò)計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程訪問(wèn)、采集被審計(jì)單位的相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)資料，按照一定的方法、步驟和程序，利用現(xiàn)代輔助審計(jì)工具檢查和評(píng)價(jià)被審計(jì)單位相關(guān)資料及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)性、合規(guī)性、合法性、效益性以及內(nèi)部控制的合規(guī)性、完整性、健全性和有效性。審計(jì)系統(tǒng)可以通過(guò)獲取被審計(jì)單位原始數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)以“實(shí)時(shí)預(yù)警（T+0）”、事中、事后非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)相結(jié)合的指標(biāo)監(jiān)測(cè)與分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警監(jiān)測(cè)、預(yù)警
遼寧經(jīng)濟(jì) 2020年7期2020-08-02
- 基于福州倉(cāng)山螺洲民居文化在中學(xué)美術(shù)校本課程開發(fā)中的應(yīng)用策略分析
;校本課程;開發(fā)設(shè)計(jì);應(yīng)用策略一、 前言在新的教育教學(xué)形勢(shì)下，美術(shù)課堂教學(xué)工作的開展，要注重對(duì)素質(zhì)教育改革及新課程改革的內(nèi)涵做好把握，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)校本課程內(nèi)容的針對(duì)性開發(fā)，將傳統(tǒng)文化與美術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行緊密地融合，從而把握多元化教學(xué)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)及發(fā)展的重要影響，以改變美術(shù)教學(xué)單一化、形式化的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)的針對(duì)性和有效性得到提高。通過(guò)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化內(nèi)容的開發(fā)，提升校本課程內(nèi)容，使學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，對(duì)美術(shù)知識(shí)進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)及理解，以提升美術(shù)課堂教學(xué)效果及教學(xué)
考試周刊 2020年60期2020-07-23
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的消防安全系統(tǒng)開發(fā)分析
防安全系統(tǒng);開發(fā)設(shè)計(jì);應(yīng)用中圖分類號(hào)：TU998.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2945（2020）21-0093-02Abstract： With the continuous development of computer technology in China， virtual reality（VR） technology has become the focus of social attention. Virtual r
科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2020年21期2020-07-14
- 建筑智能管理平臺(tái)開發(fā)設(shè)計(jì)及有效運(yùn)用研究
能管理平臺(tái);開發(fā)設(shè)計(jì);有效運(yùn)用1建筑智能化子系統(tǒng)概述在建筑智能化方面具有5種子系統(tǒng)，①信息設(shè)施系統(tǒng)（ITSI），②信息化應(yīng)用系統(tǒng)（ITAS），③建筑設(shè)備管理系統(tǒng)（BMS），④公共安全系統(tǒng)（PSS），⑤智能化集成系統(tǒng)（IIS），在建筑完工后，具體使用時(shí)往往因?yàn)楦鞣N系統(tǒng)設(shè)備較多，而且具有各自的獨(dú)立性，所以在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的維護(hù)問(wèn)題有很大的困難，項(xiàng)目竣工后在實(shí)際使用過(guò)程中，各子系統(tǒng)所管理的設(shè)備眾多，相互獨(dú)立，給后期的運(yùn)行維護(hù)工作帶來(lái)很大的困難，因此為了提升建筑的綜合
科學(xué)與信息化 2020年13期2020-07-03
- 網(wǎng)站制作的Web前端開發(fā)設(shè)計(jì)的相關(guān)研究
】網(wǎng)站制作;開發(fā)設(shè)計(jì);完善和優(yōu)化對(duì)于專業(yè)的工作人員來(lái)說(shuō)，在對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行制作的過(guò)程當(dāng)中，可以使用多種方法，也有很多的技術(shù)進(jìn)行處理。其中常常會(huì)使用HTML、JavaScript和CSS這三種工具，這三種工具有各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過(guò)相互融合使用能夠進(jìn)一步對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和改變。然而，不同的工具使用方法不同，所需的條件也不一樣。所以在進(jìn)行修改的過(guò)程當(dāng)中非常復(fù)雜，要求工作人員具有完備的專業(yè)技術(shù)。為了更好的運(yùn)營(yíng)和維護(hù)網(wǎng)站，保障網(wǎng)站的穩(wěn)定可靠性，維護(hù)人員扮演著重要的角色。在
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2020年7期2020-06-19
- 安徽省環(huán)巢湖體育旅游開發(fā)設(shè)計(jì)
;體育旅游;開發(fā)設(shè)計(jì)一、觀光體閑體育旅游（一）大好農(nóng)業(yè)觀光園巢湖山水資源錯(cuò)落有致，農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生態(tài)條件良好，可綜合開發(fā)形成系列性的觀光體閑體育旅游產(chǎn)品。形成農(nóng)業(yè)觀光、農(nóng)家樂(lè)、漁家樂(lè)等一系列的旅游路線。大好鄉(xiāng)位于合肥市濱湖城區(qū)和巢湖觀光旅游區(qū)之間，肥沃的土壤孕育了百年民居文化，農(nóng)耕文化，是開發(fā)鄉(xiāng)村體驗(yàn)旅游和生態(tài)旅游的理想?yún)^(qū)域。把大好農(nóng)業(yè)觀光園與巢湖風(fēng)情游有機(jī)結(jié)合，建成一條水上運(yùn)動(dòng)、生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游觀光旅游線路。（二）農(nóng)家樂(lè)巢湖的兩岸民風(fēng)淳樸，熱情好客，別具江淮特色
青年生活 2020年13期2020-05-26
- 計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與對(duì)策
對(duì)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)及解決措施進(jìn)行分析研究。在信息技術(shù)的快速發(fā)展中，軟件在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中占有重要地位。因此保障計(jì)算機(jī)軟件質(zhì)量也是十分關(guān)鍵的，加強(qiáng)軟件分析以及檢測(cè)技術(shù)也是提升計(jì)算機(jī)軟件有效應(yīng)用的重要手段。隨著科技的發(fā)展，操作人員在軟件開發(fā)過(guò)程中也有了更多的輔助工具。優(yōu)化軟件開發(fā)的方式方法為我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)軟件;開發(fā)設(shè)計(jì);難點(diǎn);解決措施隨著我國(guó)社會(huì)體系的不斷進(jìn)步，各行業(yè)的發(fā)展也都融入了信息技術(shù)。因此社會(huì)團(tuán)體對(duì)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)
大眾科學(xué)·上旬 2020年3期2020-05-25
- 可視下結(jié)核病患者服藥監(jiān)管系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
藥監(jiān)管系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)。結(jié)果：設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一套VOT（可視下患者服藥）管理軟件，用于遠(yuǎn)程監(jiān)督監(jiān)管患者服藥。結(jié)論：利用移動(dòng)端應(yīng)用程序，進(jìn)行患者服藥提醒，服藥視頻上傳，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)雙向傳輸。通過(guò)可視下患者服藥監(jiān)管信息系統(tǒng)，提高了患者服藥依從性，減輕了督導(dǎo)人員工作量，提高了工作效率，節(jié)約了結(jié)核病防治督導(dǎo)成本。關(guān)鍵詞：結(jié)核病;可視用藥;開發(fā)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2020）08-0081-031 背景目前結(jié)核病患者督導(dǎo)管理的
電腦知識(shí)與技術(shù) 2020年8期2020-05-13
- 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)微信服務(wù)平臺(tái)開發(fā)與實(shí)踐
：微信平臺(tái);開發(fā)設(shè)計(jì);檢驗(yàn)醫(yī)學(xué);醫(yī)療服務(wù)Abstract：With the deep integration of mobile Internet and medical services， using mobile Internet to improve medical services is an important technical means of modern hospitals. This article takes the construc
醫(yī)學(xué)信息 2020年7期2020-05-06
- 淺析汽車內(nèi)外飾開發(fā)設(shè)計(jì)中的綠色概念
在汽車內(nèi)外飾開發(fā)設(shè)計(jì)過(guò)程中，要優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)，促進(jìn)新理念的融入，對(duì)整體環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的控制，發(fā)揮新材料的功能，減少對(duì)環(huán)境的破壞。關(guān)鍵詞：汽車內(nèi)外飾;開發(fā)設(shè)計(jì);綠色概念;環(huán)保材料1 引言眾所周知，汽車內(nèi)外飾就是對(duì)汽車進(jìn)行裝飾。尤其當(dāng)前人們物質(zhì)生活水平提高，更加注重對(duì)汽車進(jìn)行美觀性和舒適性的提升，但是，由于當(dāng)前面臨著更為嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，在進(jìn)行汽車內(nèi)外飾設(shè)計(jì)與開發(fā)的過(guò)程中，要融入綠色概念，凸顯環(huán)保意識(shí)。特別在設(shè)計(jì)材料、產(chǎn)品應(yīng)用等方面進(jìn)行具體了解，減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
時(shí)代汽車 2020年1期2020-04-20
- 博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意來(lái)源與開發(fā)設(shè)計(jì)
;創(chuàng)意來(lái)源;開發(fā)設(shè)計(jì)博物館文創(chuàng)產(chǎn)品是博物館教育內(nèi)容的延伸，其教育性特質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于商業(yè)性特質(zhì)。博物館文創(chuàng)產(chǎn)品擔(dān)當(dāng)著延續(xù)博物館教育意義的功能，是完整的博物館體驗(yàn)延伸。文創(chuàng)產(chǎn)品的延伸有利于博物館的文化傳播、藝術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)普及，是博物館教育功能、服務(wù)功能的有益補(bǔ)充。1 文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)原則：①充分利用館藏資源，找出館藏精品，吸引觀眾的注意力，發(fā)掘館藏標(biāo)本的深層信息及背后故事，充分展現(xiàn)博物館藏品的特色。②突出館藏珍品，開發(fā)特色博物館的異
文物鑒定與鑒賞 2020年2期2020-04-07
- 鄉(xiāng)土文化校本課程開發(fā)及實(shí)施的設(shè)計(jì)
;鄉(xiāng)土文化;開發(fā)設(shè)計(jì)一、“校本課程”的概念“校本課程”剛開始出現(xiàn)的時(shí)候不是出自我們得國(guó)家，它是一個(gè)外來(lái)用語(yǔ)，剛開始出現(xiàn)的時(shí)候是出現(xiàn)在英國(guó)、美國(guó)等地方的。“校本（school-based）”的基本意義從英文字母的理解上來(lái)看校本課程是指“以學(xué)校這個(gè)大集體為本”“以學(xué)校這個(gè)大集體作為基礎(chǔ)”，曾經(jīng)華東師范大學(xué)有一個(gè)教育學(xué)的教授這樣解釋過(guò)：什么是校本，第一是為了學(xué)校，第二是在學(xué)校中進(jìn)行，第三是把學(xué)校作為基礎(chǔ)。校本課程的開發(fā)不是可開發(fā)可不開發(fā)的，而是國(guó)家強(qiáng)制要求必須進(jìn)
神州·上旬刊 2020年3期2020-03-30
- 激活文物
物衍生品進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，不僅可以為博物院帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)還可以強(qiáng)化文化傳播的效果，提升文化傳播的效率，促進(jìn)博物院的發(fā)展。據(jù)此，本文基于激活文物的視角，研究了河南博物院文物衍生品的開發(fā)設(shè)計(jì)問(wèn)題，希望能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)有所裨益，使文化因素真正滲透到人們的生活當(dāng)中。【關(guān)鍵詞】文物衍生品；河南博物院；開發(fā)設(shè)計(jì)【中圖分類號(hào)】G269.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A基金項(xiàng)目：2020年度人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目立項(xiàng)（教社科〔2019〕370號(hào)）“激活文物——河南博物院文物衍
中國(guó)民族博覽 2020年2期2020-03-25
- 論旅行社產(chǎn)品開發(fā)的現(xiàn)狀分析
;旅游產(chǎn)品;開發(fā)設(shè)計(jì);創(chuàng)新;新趨勢(shì)一、引言旅游產(chǎn)品它是旅游業(yè)食、宿、行、游、購(gòu)、娛的綜合體，在表現(xiàn)形式上往往以旅客供給旅游者的旅游線路或旅游活動(dòng)出現(xiàn)。目前，我國(guó)的一些旅行社在產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的時(shí)候，因自身的技術(shù)開發(fā)能力不夠以及經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠強(qiáng)，這往往是在對(duì)市場(chǎng)缺乏完全研究的情況下去研發(fā)新的產(chǎn)品，還要推出未經(jīng)研究的旅游產(chǎn)品，以及要去研究客戶本身，而不去研究在顧客旅游中發(fā)生的一系列問(wèn)題，或者不重視對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的認(rèn)識(shí)，而是從自己的主觀認(rèn)識(shí)去開發(fā)產(chǎn)品，以致于導(dǎo)致向游客提供的
現(xiàn)代營(yíng)銷·信息版 2020年3期2020-03-18
- 淺析徐州特色禮品的開發(fā)設(shè)計(jì)
;特色禮品;開發(fā)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：TB472文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編碼：1672-7053（2020）02-0136-02通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前徐州特色禮品表現(xiàn)出發(fā)展滯后和資源整合利用的不足的問(wèn)題，這嚴(yán)重影響了徐州特色禮品的提升，因此面對(duì)這種狀況對(duì)徐州特色禮品的發(fā)展研究尤為必要。通過(guò)收集徐州地區(qū)特色禮品的相關(guān)證據(jù)和發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)徐州特色禮品的設(shè)計(jì)提出開發(fā)方向和發(fā)展策略。1徐州特色禮品的現(xiàn)狀調(diào)研并整理近三年的相關(guān)政策整理，發(fā)現(xiàn)禮品的特點(diǎn)注重科技感、創(chuàng)新性、體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)、品牌
工業(yè)設(shè)計(jì) 2020年2期2020-03-16
- 基于移動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的化學(xué)教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)
源缺乏，教師開發(fā)設(shè)計(jì)AR教學(xué)應(yīng)用存在較大挑戰(zhàn)的現(xiàn)狀，以化學(xué)反應(yīng)微觀過(guò)程為例，闡釋基于移動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的化學(xué)教學(xué)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)、開發(fā)和使用。從前期準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)開發(fā)和測(cè)試發(fā)布三個(gè)階段，總結(jié)基于移動(dòng)AR技術(shù)開發(fā)化學(xué)教學(xué)應(yīng)用軟件的一般流程，并對(duì)其在化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用前景進(jìn)行展望。關(guān)鍵詞： 移動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù); 化學(xué)教學(xué)軟件; 化學(xué)反應(yīng)微觀過(guò)程; 開發(fā)設(shè)計(jì)文章編號(hào)： 1005-6629（2020）02-0093-05中圖分類號(hào)： G633.8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： B1? 引言增強(qiáng)現(xiàn)
化學(xué)教學(xué) 2020年2期2020-03-07
- 關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)校本課程的開發(fā)設(shè)計(jì)探究
為基礎(chǔ)，努力開發(fā)設(shè)計(jì)中學(xué)英語(yǔ)校本課程。【關(guān)鍵詞】中學(xué)英語(yǔ)；校本課程；開發(fā)設(shè)計(jì)近些年，基礎(chǔ)教育的改革正在不斷發(fā)展和前行中。身為新課改中重要內(nèi)容的校本課程，也漸漸進(jìn)入了我國(guó)教育發(fā)展的重要階段。但我國(guó)在校本課程的開發(fā)設(shè)計(jì)上并不健全，中學(xué)英語(yǔ)更是存在很大挑戰(zhàn)。英語(yǔ)教師需要在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中不斷探究和實(shí)踐。一、校本課程開發(fā)設(shè)計(jì)的背景當(dāng)前，中學(xué)英語(yǔ)的課程資源相對(duì)單調(diào)，已經(jīng)無(wú)法完全應(yīng)對(duì)在學(xué)校中碰到的各種問(wèn)題，英語(yǔ)課程也不能完全適應(yīng)新課改的要求。單調(diào)的英語(yǔ)課程無(wú)法發(fā)揮出學(xué)
文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐 2020年6期2020-03-01
- 品牌文化校園吉祥物創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì)
;創(chuàng)意產(chǎn)品;開發(fā)設(shè)計(jì)在我國(guó)當(dāng)前的發(fā)展階段中，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平與科技水平在隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷進(jìn)步，促進(jìn)了高校的發(fā)展。高校品牌文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)在高校的發(fā)展中具有重要意義，因此品牌文化校園吉祥物創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì)應(yīng)得到充分的重視。吉祥物的設(shè)計(jì)是從平面到立體設(shè)計(jì)的延伸，同時(shí)吉祥物的造型也代表著高校的文化形象，是高校文化的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)，在當(dāng)前文化轉(zhuǎn)型的背景下，也為高校品牌文化校園吉祥物的設(shè)計(jì)帶來(lái)了全新的設(shè)計(jì)理念，同時(shí)高校品牌文化吉祥物也成為了高校中一道亮麗的風(fēng)景線。近年來(lái)
現(xiàn)代營(yíng)銷·經(jīng)營(yíng)版 2020年2期2020-02-19
- 計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)難點(diǎn)及對(duì)策探討
計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)設(shè)計(jì)工作難以正常開展，而為了有效的提高計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量和效率，提高我國(guó)的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)水準(zhǔn)，需要對(duì)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行管控。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)軟件;開發(fā)設(shè)計(jì);策略中圖分類號(hào)：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2019）08-0203-011 我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)方式的現(xiàn)狀1.1 需求分析缺乏全面性從目前我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)工作的實(shí)際情況來(lái)看，對(duì)于項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，大部分設(shè)計(jì)單位選擇采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行
數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用 2019年8期2019-12-04
- 核心素養(yǎng)視域下初中歷史導(dǎo)學(xué)案開發(fā)設(shè)計(jì)探究
歷史導(dǎo)學(xué)案的開發(fā)設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究。【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng);初中歷史;導(dǎo)學(xué)案;開發(fā)設(shè)計(jì)【基金項(xiàng)目】課題編號(hào)：FJNDKY18---402《部編教材初中歷史導(dǎo)學(xué)案的有效設(shè)計(jì)和使用》。【中圖分類號(hào)】G633.51 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）21-0-02導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)存在一定的差異，導(dǎo)學(xué)案是從學(xué)生的實(shí)際狀況出發(fā)，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)水平編制指導(dǎo)學(xué)生每一堂課的助學(xué)方案。這種教學(xué)方式是以學(xué)生為主體開展的，并且在教學(xué)過(guò)程中還會(huì)注重
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年21期2019-11-11
- 不同類型旅游小鎮(zhèn)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)研究
化創(chuàng)意產(chǎn)品;開發(fā)設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展作為鄉(xiāng)村振興的有效途徑，2016年全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游接待游客近21億人次，營(yíng)業(yè)收入超過(guò)5700億元。鄉(xiāng)村旅游的增長(zhǎng)速度快于國(guó)內(nèi)旅游，其在國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的份額正在增加。為了促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展，文化創(chuàng)意與旅游業(yè)的結(jié)合逐漸成為鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為以創(chuàng)造力為核心的新興產(chǎn)業(yè)融合性強(qiáng)，并有著較高的附加值，在拓寬產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)鏈及改善地區(qū)生活福祉方面發(fā)揮著重要作用。兩者的融合發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，是
工業(yè)設(shè)計(jì) 2019年9期2019-11-04
- 湖南藍(lán)印花布旅游紀(jì)念品開發(fā)設(shè)計(jì)研究
布旅游紀(jì)念品開發(fā)設(shè)計(jì)，既滿足傳統(tǒng)工藝的傳承，也提升旅游紀(jì)念品的藝術(shù)性、時(shí)尚性與實(shí)用性。關(guān)鍵詞：藍(lán)印花布;旅游紀(jì)念品;開發(fā)設(shè)計(jì)湖南藍(lán)印花布是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝中的一種，鏤空版白漿防染印花。藍(lán)印花布作為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有著較高的藝術(shù)和文化價(jià)值?，F(xiàn)階段，傳統(tǒng)藍(lán)印花布的復(fù)興與發(fā)展是必須直面的難題，以何種創(chuàng)新形式的開發(fā)一直是傳承人、學(xué)者、設(shè)計(jì)師等不斷探討的問(wèn)題。旅游業(yè)能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和文化的需求，人們通過(guò)旅游在精神上得以放松，改善健康，開拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
青年生活 2019年27期2019-10-21
- 電動(dòng)載物爬樓機(jī)的開發(fā)設(shè)計(jì)與優(yōu)化研究
載物爬樓機(jī)；開發(fā)設(shè)計(jì)；優(yōu)化一、電動(dòng)載物爬樓機(jī)的開發(fā)設(shè)計(jì)電動(dòng)載物爬樓機(jī)是一種實(shí)用型省力機(jī)械，它可以搬運(yùn)、抬升、攜帶重物上下樓梯，不僅可提高產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)乃俣扰c速率，而且對(duì)保障人身安全、改善勞動(dòng)環(huán)境、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、節(jié)約原材料消耗以及降低生產(chǎn)成本等有著十分重要的意義。該裝置包括扶把、鋰電池、爬樓輪，抱箍、滾輪，扶把聯(lián)接在上部?jī)啥?，不同部位配裝有數(shù)個(gè)活扣抱箍，下部與支撐架聯(lián)接，支撐架的一端兩側(cè)分別固定有滾輪。機(jī)器人高度方向軸線與支撐架的水平面垂直，有效
- 博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思路
文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思路，希望能為我國(guó)博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)工作有所啟示。關(guān)鍵詞：博物館；文化創(chuàng)意產(chǎn)品；開發(fā)設(shè)計(jì)；創(chuàng)新前言結(jié)合我國(guó)博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，其產(chǎn)品特點(diǎn)主要包含四個(gè)方面，分別為創(chuàng)新性、傳播性、獨(dú)特性與特殊性，相關(guān)人員在開發(fā)設(shè)計(jì)博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品時(shí)，要注意物質(zhì)產(chǎn)品是其主要載體，這就強(qiáng)調(diào)了涉及人員的創(chuàng)新能力，由此設(shè)計(jì)出的文創(chuàng)產(chǎn)品能夠使人們接受，也能夠進(jìn)一步促進(jìn)人們了解產(chǎn)品背后的文化故事，有利于發(fā)揮博物館的公眾教育職能，由此可見(jiàn)
炎黃地理 2019年5期2019-10-20
- 地方高校開設(shè)非遺主題課程的實(shí)踐研究
遺主題課程;開發(fā)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：G642? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）25-0162-02一、地方高校開設(shè)非遺主題課程的可行性高校是一個(gè)地區(qū)的最高學(xué)府，專業(yè)齊備，軟硬件設(shè)施完善，并有著獨(dú)具的人才優(yōu)勢(shì)，是文化傳承和發(fā)展的最佳平臺(tái)。近年來(lái)，很多高校也紛紛參與到非遺的傳承和保護(hù)中來(lái)，獲得了良好的成效。具體可從吉林藝術(shù)學(xué)院和烏拉陳漢軍旗單鼓舞來(lái)說(shuō)，吉林藝術(shù)學(xué)院是一所歷史悠久的藝術(shù)專業(yè)院校，舞蹈專業(yè)建設(shè)和發(fā)展也
戲劇之家 2019年25期2019-10-06
- 博物館在線教育游戲的開發(fā)與設(shè)計(jì)
教育游戲 開發(fā)設(shè)計(jì)0 引言 近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，在線教育呈現(xiàn)百花齊放的局面。但在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用的同時(shí)，其也存在一些瓶頸，如高注冊(cè)率、低完成率，以及側(cè)重知識(shí)講授，仍未突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。而教育游戲的出現(xiàn)則為解決上述問(wèn)題提供了全新的思路。 針對(duì)博物館在線教育游戲，國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究與實(shí)踐尚處于起步階段。本文以上海自然博物館的“自然探索在線”為例，歸納梳理了博物館在線教育游戲的開發(fā)與設(shè)計(jì)流程，這一嘗試對(duì)推動(dòng)博物館資源開放共享、提升公眾科學(xué)素
科學(xué)教育與博物館 2019年1期2019-09-10
- 淺談基于工作過(guò)程導(dǎo)向的中職校本教材的開發(fā)
校本教材 開發(fā)設(shè)計(jì)職教改革如火如荼，教材也是改革的重點(diǎn)之一。原有的統(tǒng)編教材已經(jīng)越來(lái)越不能適應(yīng)現(xiàn)今課程教學(xué)的發(fā)展變化。因此為了能夠使課程教學(xué)相匹配，各個(gè)職業(yè)學(xué)校有需要且有必要開發(fā)具有本校特色的工學(xué)結(jié)合教材。一、中等職業(yè)教育教材的現(xiàn)狀現(xiàn)用的大部分統(tǒng)編教材的不足體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）統(tǒng)編教材在內(nèi)容上的相對(duì)滯后隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，新的技術(shù)、新的方法等不斷應(yīng)運(yùn)而生，統(tǒng)編教材的內(nèi)容更新速度相對(duì)滯后。另外，由于我國(guó)國(guó)土面積大，經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等大有不同，而
青年生活 2019年25期2019-09-10
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)思路分析
化創(chuàng)意產(chǎn)品;開發(fā)設(shè)計(jì);思路隨著人民生活水平日益提高，大眾的精祌文化需求也在不斷增長(zhǎng)，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型中的產(chǎn)物，具有高附加值以及持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，已成為世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新潮流與戰(zhàn)略性選擇，伴隨文化創(chuàng)意理念的普及，我國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)也呈現(xiàn)出與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的新模式。博物館作為一座城市的文化名片，是傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育功能的重要文化場(chǎng)所，伴隨博物館免費(fèi)開放政策的實(shí)行，為追求自身的可持續(xù)發(fā)展，博物館開始與文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)尋求融合，二者碰
大東方 2019年5期2019-09-10
- 智能可穿戴設(shè)備產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)研究
穿戴設(shè)備產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)了可以幫助人們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，提高人們的生活質(zhì)量和生活情趣。關(guān)鍵詞：可穿戴設(shè)備;開發(fā)設(shè)計(jì);智能化中圖分類號(hào)：TP368.3;TN876? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-4706（2019）23-0044-02Research on the Development and Design of Intelligent Wearable DevicesCHEN Yangjian（Fujian Landi Commercia
現(xiàn)代信息科技 2019年23期2019-09-10
- 懸臂式掘進(jìn)機(jī)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
臂式掘進(jìn)機(jī);開發(fā)設(shè)計(jì)引言掘進(jìn)機(jī)是工業(yè)領(lǐng)域中的一種開鑿類型機(jī)器，自19世紀(jì)70年代第一臺(tái)掘進(jìn)機(jī)設(shè)計(jì)生產(chǎn)后，掘進(jìn)機(jī)被廣泛應(yīng)用到各種工業(yè)開采、開鑿項(xiàng)目中。掘進(jìn)機(jī)從最初的以媒巷為主要工作對(duì)象，到后來(lái)應(yīng)用到各種工程作業(yè)中，為了適應(yīng)不同的作業(yè)環(huán)境和需求，掘進(jìn)機(jī)也發(fā)展出不同種類，懸臂式掘進(jìn)機(jī)是其中較為常見(jiàn)也是主要使用的一種掘進(jìn)機(jī)，20世紀(jì)30年代開發(fā)生產(chǎn)了第一臺(tái)掘進(jìn)機(jī)，并應(yīng)用到采礦行業(yè)中，在之后的發(fā)展中，有70多種不同的機(jī)型，而本文就將聚焦于懸臂式掘進(jìn)機(jī)的設(shè)計(jì)方向和應(yīng)用
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·科學(xué)工程與電力 2019年8期2019-09-10
- 初中體育課程體能訓(xùn)練內(nèi)容開發(fā)探究
對(duì)體能內(nèi)容的開發(fā)設(shè)計(jì)做簡(jiǎn)要分析。關(guān)鍵詞：初中體育;體能訓(xùn)練;課程內(nèi)容;開發(fā)設(shè)計(jì)【中圖分類號(hào)】G623.8????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2019）20-0097-011.初中體育課程體能內(nèi)容開發(fā)設(shè)計(jì)（1）素質(zhì)類開發(fā)內(nèi)容體能素質(zhì)類體育課程的內(nèi)容開發(fā)包括：力量、速度、耐力、柔韌、靈敏等方面，主要涉及到訓(xùn)練的一些基本理論和方法，加上一些體能恢復(fù)訓(xùn)練。體能素質(zhì)類內(nèi)容的開發(fā)是初中體育課程中的重要組成部分，因?yàn)樗浞挚紤]到了學(xué)
當(dāng)代家庭教育 2019年20期2019-09-10
- 基于慕課的計(jì)算機(jī)游戲課程開發(fā)設(shè)計(jì)思考分析
算機(jī)游戲課程開發(fā)設(shè)計(jì)展開分析和論述，首先介紹慕課的概念，然后分析基于慕課的計(jì)算機(jī)游戲課程開發(fā)設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞：慕課 計(jì)算機(jī)游戲課程 開發(fā)設(shè)計(jì) 有效應(yīng)用 概念內(nèi)涵在進(jìn)行游戲課程開發(fā)設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)教育過(guò)程當(dāng)中，為了提高教學(xué)質(zhì)量，吸引學(xué)生的，便于學(xué)生的理解，提高計(jì)算機(jī)游戲課程開發(fā)的質(zhì)量，應(yīng)該采取新的教學(xué)方式，通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方式來(lái)滿足高校計(jì)算機(jī)游戲課程開發(fā)和設(shè)計(jì)的教學(xué)需要，同時(shí)也能夠吸引學(xué)生們的注意力，全面提升計(jì)算機(jī)游戲課程開發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)際質(zhì)量，因此教師們應(yīng)該遵循慕課的
數(shù)碼世界 2019年5期2019-09-09
- 中職學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)設(shè)計(jì)
輔導(dǎo);中職;開發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)體輔導(dǎo)（group counseling）主要強(qiáng)調(diào)的是在認(rèn)識(shí)或知識(shí)層面的功能，主張用間接的方法來(lái)改變?nèi)说乃枷牖蛐袨?。團(tuán)體輔導(dǎo)的主要目標(biāo)在資料的提供或知識(shí)的獲得，以作為個(gè)人擬定計(jì)劃或做決定的參考，其功能是屬于預(yù)防性和發(fā)展性的。在學(xué)校心理健康教育中團(tuán)體輔導(dǎo)主要是用來(lái)預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生，其內(nèi)容主要包括心理健康知識(shí)與方法的教育和學(xué)生個(gè)人發(fā)展與職業(yè)選擇等。一、中職學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)的意義近年來(lái)，團(tuán)體心理輔導(dǎo)在學(xué)校心理健康教育越來(lái)越受到重視。團(tuán)體心理輔
神州·上旬刊 2019年8期2019-08-26