分類(lèi)學(xué)
- 苦苣苔科吊石苣苔屬一新異名
， 新異名， 分類(lèi)學(xué)， 形態(tài)特征中圖分類(lèi)號(hào)： Q949? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A? 文章編號(hào)： 1000-3142（2023）05-0827-06Abstract： Joe et al. published Lysionotus gamosepalus W. T. Wang var. biflorus A. Joe， Hareesh & M. Sabu in 2017 based on the specimens collected from South Tib
廣西植物 2023年5期2023-06-18
- 中國(guó)貍尾豆屬及其近緣屬植物的葉脈序特征分析
間的變異規(guī)律和分類(lèi)學(xué)意義，為其作為藥用植物資源的鑒定、開(kāi)發(fā)利用及保護(hù)提供資料。采用清凈法制作標(biāo)本，觀察和描述了該類(lèi)群12個(gè)物種的葉脈序特征，基于葉脈序特征進(jìn)行主成分分析和聚類(lèi)分析，并編制分種檢索表。結(jié)果表明：（1）貍尾豆屬及其近緣屬葉脈序特征具有一致性，主要體現(xiàn)在其都為直行羽狀脈，間二級(jí)脈為復(fù)合型（鋪地蝙蝠草除外），三級(jí)脈為網(wǎng)結(jié)型與貫穿型兼有，葉緣末級(jí)脈匯聚于葉緣；（2）屬間或?qū)賰?nèi)種間有分類(lèi)價(jià)值的葉脈序特征有頂生小葉葉形、頂生小葉長(zhǎng)寬比、二級(jí)脈對(duì)數(shù)及間距、
福建農(nóng)業(yè)科技 2023年2期2023-05-30
- 南海北部沿岸魚(yú)類(lèi)分類(lèi)學(xué)多樣性的空間格局
界定魚(yú)類(lèi)群落的分類(lèi)學(xué)范圍對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性十分重要。目前，不同海域分類(lèi)學(xué)多樣性水平的比較多基于海域各自的物種名錄，而針對(duì)多個(gè)海域的綜合物種名錄研究分類(lèi)學(xué)多樣性，再比較海域間物種的差異性方面的研究較缺乏。因此，關(guān)于南海北部沿岸各海域間魚(yú)類(lèi)的分類(lèi)學(xué)多樣性亟待深入研究。評(píng)價(jià)人類(lèi)活動(dòng)和自然生態(tài)演替對(duì)生物群落的影響是生態(tài)學(xué)中生物多樣性的主要研究?jī)?nèi)容[9]。表征生物多樣性變化的指標(biāo)在生態(tài)關(guān)聯(lián)性和有效性等方面各有側(cè)重[10]。目前，傳統(tǒng)的多樣性指數(shù) (如Shanno
南方水產(chǎn)科學(xué) 2022年3期2022-06-22
- 2個(gè)小蘑菇屬中國(guó)新記錄種
詞：小蘑菇屬;分類(lèi)學(xué);分子系統(tǒng)學(xué);新紀(jì)錄中圖分類(lèi)號(hào)：S324 ?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ATwo New Records of the GenusMicropsalliota from ChinaLIU Wei CHEN Yanliu ZHANG Linping LIANG Junfeng1. Lishui Baiyunshan Ecology Forest Farm， Lishui， Zhejiang 323000， China; 2. Research I
熱帶作物學(xué)報(bào) 2022年4期2022-04-27
- 鳳仙花近緣種間核型分析與葉表皮微形態(tài)研究
親緣關(guān)系， 分類(lèi)學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：? Q949.755.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：? A文章編號(hào)：? 1000-3142（2022）01-0152-09收稿日期：? 2021-04-26基金項(xiàng)目：? 科技部“國(guó)家科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)”項(xiàng)目 （Y5217G1006）; 國(guó)家科技基礎(chǔ)資源調(diào)查專(zhuān)項(xiàng)（2019FY101800）[Supported by the National Platform for Basic Conditions of Science and Technol
廣西植物 2022年1期2022-03-17
- 10種金花茶組植物的花粉形態(tài)及分類(lèi)學(xué)意義
粉的形態(tài)特征和分類(lèi)學(xué)意義，該研究用掃描電鏡觀察了10種金花茶的花粉形狀、外壁紋飾以及穿孔特征，統(tǒng)計(jì)了極軸長(zhǎng)、赤道軸長(zhǎng)和萌發(fā)溝長(zhǎng)，并進(jìn)行聚類(lèi)分析。結(jié)果表明：（1）10種供試金花茶植物花粉為中?；ǚ?，大部分花粉形狀呈近球形，僅有東興金花茶為扁球形及凹脈金花茶為長(zhǎng)球形;花粉的外壁紋飾可以分為腦紋狀紋飾、擬網(wǎng)狀紋飾和疣狀紋飾三類(lèi)，不同種花粉表面穿孔大小和密度存在明顯差異。（2）聚類(lèi)分析結(jié)果顯示10種金花茶可以分為4大類(lèi)：四季金花茶、中東金花茶、金花茶以及顯脈金花茶
廣西植物 2022年1期2022-03-17
- 印度碗狀紅菇
種;系統(tǒng)發(fā)育;分類(lèi)學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：Q949.329????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ARussula indocatillus， a New Record Species in ChinaCHEN Bin1， 2， SONG Jie1， WANG Qian1， LIANG Junfeng1. Research Institute of Tropical Forestry， Chinese Academy of Forestry， Guangzhou， Guangdon
熱帶作物學(xué)報(bào) 2021年9期2021-11-08
- 基于知識(shí)維度和認(rèn)知過(guò)程維度的古典名著整本書(shū)閱讀教學(xué)課型探討
盧姆在教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)中認(rèn)為學(xué)生的知識(shí)維度分為事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、程序性知識(shí)、反省認(rèn)知四種類(lèi)別，并把學(xué)生認(rèn)知過(guò)程維度分為六類(lèi)：記憶、理解、運(yùn)用、分析、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造，筆者也嘗試基于知識(shí)維度和認(rèn)知過(guò)程維度去探索適宜古典名著整本書(shū)閱讀教學(xué)的教學(xué)課型。一、《論語(yǔ)》的知識(shí)維度在布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)中，作者把知識(shí)維度分為事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、程序性知識(shí)、反省認(rèn)知四個(gè)類(lèi)別，下面以《論語(yǔ)》為例，根據(jù)安德森《學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估的分類(lèi)學(xué)》中對(duì)這四個(gè)知識(shí)維度的闡釋?zhuān)?jiǎn)單分析一下
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2021年34期2021-09-26
- 意義學(xué)習(xí)分類(lèi)學(xué)
詞：意義學(xué)習(xí);分類(lèi)學(xué);問(wèn)題解決;學(xué)習(xí)遷移中圖分類(lèi)號(hào)：G434文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2096-0069（2021）03-0087-06收稿日期：2020-03-03基金項(xiàng)目：國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“基于智能教學(xué)系統(tǒng)的精準(zhǔn)教學(xué)模式與發(fā)生機(jī)制研究”（61977057）作者/譯者簡(jiǎn)介：戴維 H.喬納森（1947—2012），已故國(guó)際頂尖教育技術(shù)學(xué)家。曾是密蘇里-哥倫比亞大學(xué)信息科學(xué)與學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)院杰出的教育學(xué)教授，著述等身，貢獻(xiàn)卓著，影響深遠(yuǎn)，主要研究建構(gòu)主義學(xué)
數(shù)字教育 2021年3期2021-08-09
- 中國(guó)2個(gè)大陸新記錄種
菌;新記錄種;分類(lèi)學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：Q939.5 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ATwo New Recorded Species of Biflagellospora japonica and Junewangia obliqua from Chinese MainlandXIAO Zhongjiu1，2，3， LI Xiaoxia2，3*， LIU Xiucen4， WANG Na2， LI Yuqin21. College of Resources and En
熱帶作物學(xué)報(bào) 2021年3期2021-05-19
- 瀘沽湖硅藻植物初報(bào)
中國(guó)新記錄; 分類(lèi)學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)： Q 949 ???????文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A ?????文章編號(hào)： 1000-5137（2021）01-0028-11Abstract： Lugu Lake is the third largest deep-water lake in China，the lake basin is complex in its shape，with many peninsulas，islets and bays.It has high h
- 鐘冠報(bào)春苣苔（苦苣苔科）的分類(lèi)鑒定
原因和早期經(jīng)典分類(lèi)學(xué)在研究方法上的局限性以及對(duì)現(xiàn)報(bào)春苣苔屬部分物種的營(yíng)養(yǎng)器官與生殖器官的認(rèn)知不夠，該屬下一些物種的分類(lèi)仍存在一些問(wèn)題，亟待深入研究。比如，在對(duì)中國(guó)和越南分布的苦苣苔科植物開(kāi)展研究的過(guò)程中，作者發(fā)現(xiàn)兩個(gè)報(bào)春苣苔屬的物種——廣布于中國(guó)西南和華南直至中南半島中部的鐘冠報(bào)春苣苔[ Primulina swinglei? （Merr.） Mich. MOller & A. Weber]命名人和原被認(rèn)為是中國(guó)與廣西特有種的疏花報(bào)春苣苔[ P. laxi
廣西植物 2020年10期2020-12-14
- 云南東南部苦苣苔科植物一新種
石灰?guī)r地區(qū)， 分類(lèi)學(xué)， 云南植物區(qū)系1 IntroductionThe genus Paraboea （C. B. Clarke） Ridl. has become one of the larger genera in the Old World Gesneriaceae after the revision （Xu et al.， 2008）， combination （Puglisi et al.， 2011）， transfer （Puglisi
廣西植物 2020年10期2020-12-14
- 運(yùn)用布魯姆分類(lèi)學(xué)自我診斷
鍵詞】布魯姆;分類(lèi)學(xué);教學(xué)目標(biāo);教學(xué)活動(dòng);教學(xué)評(píng)估【中圖分類(lèi)號(hào)】G633? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1672-0490（2020）27-0082-02【本文著錄格式】陳宇.運(yùn)用布魯姆分類(lèi)學(xué)自我診斷[J].課外語(yǔ)文，2020，19（27）：82-83.最近開(kāi)展的一次研修課，我上課的課題是《囚綠記》?，F(xiàn)在我想運(yùn)用布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)學(xué)來(lái)分析我的這堂課，來(lái)判斷自己的這節(jié)課的得失。一、教學(xué)目標(biāo)在
課外語(yǔ)文·下 2020年9期2020-10-20
- 王文采
畢生心血的植物分類(lèi)學(xué)，老人神采奕奕。“那是1949年初冬，胡先生把我找了過(guò)去，說(shuō)：‘聽(tīng)說(shuō)你對(duì)植物分類(lèi)學(xué)很有興趣，幫我編一本《中國(guó)植物圖鑒》怎么樣？我聽(tīng)后特別高興，一口答應(yīng)下來(lái)。”與胡先骕第一次見(jiàn)面時(shí)的情景，王文采至今歷歷在目。王文采結(jié)緣植物分類(lèi)學(xué)，和兩個(gè)人有關(guān)：一個(gè)是林镕，另一個(gè)便是胡先骕。大三時(shí)，王文采就讀的北平師范大學(xué)生物系開(kāi)設(shè)了植物分類(lèi)學(xué)課程，授課的是當(dāng)時(shí)北平研究院植物研究所研究員林镕。王文采清晰地記得：1948年5月初，林镕第一次帶全班學(xué)生到北京西
科學(xué)大觀園 2020年18期2020-09-16
- 前言
我國(guó)著名的植物分類(lèi)學(xué)家，長(zhǎng)期從事有花植物分類(lèi)學(xué)研究。2020年，王文采先生雖已94歲高齡，但他仍然潛心于植物分類(lèi)學(xué)研究，在毛茛科翠雀花屬的分類(lèi)學(xué)研究中傾注了大量心血，取得了重要研究成果。翠雀花屬（Delphinium）植物的果實(shí)為蓇葖果，因而是毛茛科具蓇葖果的原始類(lèi)群的成員之一（毛茛科的進(jìn)化類(lèi)群具不開(kāi)裂、有一種飛的瘦果）;其花的上萼片有1條距，花左右對(duì)稱(chēng)，因而又是毛茛科具蓇葖果類(lèi)群的進(jìn)化類(lèi)群之一。此屬約有360種，大多數(shù)種分布于北溫帶，約270種分布于亞洲
廣西植物 2020年13期2020-09-12
- App輔助植物分類(lèi)學(xué)實(shí)踐教學(xué)的改革
野外實(shí)習(xí)是植物分類(lèi)學(xué)教學(xué)計(jì)劃中理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。通過(guò)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)豐富的植物世界，擴(kuò)展視野，增加知識(shí)面，加深對(duì)植物分類(lèi)原理和方法的理解，使抽象的概念具體化，學(xué)習(xí)到理論課堂上無(wú)法接觸到的植物分類(lèi)學(xué)知識(shí)[1-3]。1 目前植物分類(lèi)學(xué)野外實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題20世紀(jì)90年代以來(lái)，分子生物學(xué)的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)生物學(xué)產(chǎn)生了巨大的沖擊，我國(guó)經(jīng)典植物分類(lèi)學(xué)后繼乏人，導(dǎo)致多年來(lái)植物分類(lèi)學(xué)師資嚴(yán)重短缺，甚至一些著名的植物分類(lèi)學(xué)研究機(jī)構(gòu)和高校也只有少數(shù)學(xué)者從事經(jīng)典植物分類(lèi)學(xué)
生物學(xué)雜志 2020年1期2020-03-12
- 布盧姆教育認(rèn)知目標(biāo)分類(lèi)學(xué)在護(hù)理教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀
進(jìn)行審視，目標(biāo)分類(lèi)學(xué)則為科學(xué)的教育目標(biāo)制訂提供了框架[1]。布盧姆教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)最早在1956年由美國(guó)教育學(xué)家布盧姆提出，能對(duì)教育目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)，對(duì)教學(xué)測(cè)驗(yàn)和教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展產(chǎn)生了一定影響，能協(xié)助教育者更好地把控教學(xué)過(guò)程、提升教學(xué)效果[2]，在國(guó)內(nèi)外教學(xué)領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。自20世紀(jì)90年代被引入我國(guó)護(hù)理教育領(lǐng)域后也得到了推廣，因此本研究對(duì)布盧姆教育認(rèn)知目標(biāo)分類(lèi)學(xué)在護(hù)理教育領(lǐng)域中的應(yīng)用進(jìn)行綜述，以期為深化護(hù)理教育內(nèi)涵、提高護(hù)理教育質(zhì)量提供依據(jù)。1 布盧姆教
衛(wèi)生職業(yè)教育 2019年10期2019-12-24
- 異裂菊屬花粉和葉表皮微形態(tài)掃描電鏡觀察研究
狀;花粉性狀;分類(lèi)學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：S682.1+1? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：0439-8114（2019）16-0099-05DOI：10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2019.16.022? ? ? ? ? ?開(kāi)放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）：Abstract： Using the pollen and leaves of Heteroplex Chang as the materials，scanning
湖北農(nóng)業(yè)科學(xué) 2019年16期2019-09-20
- 云南東南部石山苣苔屬一新種——細(xì)管石山苣苔（英文）
石山苣苔屬， 分類(lèi)學(xué)1 IntroductionGenus PetrocodonHance （Gesneriaceae）， mainly distributed from South China to Southwest China， is comprised of 34 species and one variety （IPNI 2018）. Sixteen species from other eight genera， viz. Calcareobo
廣西植物 2019年5期2019-09-10
- 分離自土壤的裸囊菌科真菌中國(guó)及大陸新記錄種
重視。關(guān)鍵詞：分類(lèi)學(xué);系統(tǒng)發(fā)育;新記錄種中圖分類(lèi)號(hào)：Q939.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-0457（2019）03-0016-06 國(guó)際DOI編碼：10.15958/j.cnki.sdnyswxb.2019.03.004Abstract：Arthrodermataceae was a group of important dermatopathic fungi for humans and animals，especially the genus
山地農(nóng)業(yè)生物學(xué)報(bào) 2019年3期2019-09-10
- 繡球?qū)伲℉ydrangeaL.）及近緣屬花粉形態(tài)的研究
植物花粉形態(tài)的分類(lèi)學(xué)價(jià)值和系統(tǒng)學(xué)意義，厘清繡球?qū)倥c近緣屬之間的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系，該文利用掃描電子顯微鏡（SEM，scanningelectronmicroscope）對(duì)國(guó)產(chǎn)繡球?qū)偌捌浣墝?1種繡球花科（Hydrangeaceae）植物的花粉形態(tài)以及表面紋飾進(jìn)行了觀察。結(jié)果表明：繡球?qū)偌捌浣墝俚幕ǚ蹫槿诇?形狀多數(shù)為長(zhǎng)圓體形或近球體形;赤道面觀為橢圓形或圓形;極面觀多為圓形，少數(shù)為三角形或圓三角形?；ǚ弁獗诩y飾可分為網(wǎng)狀和孔穴狀。網(wǎng)眼內(nèi)的三級(jí)紋飾可分為光滑
廣西植物 2019年3期2019-09-10
- 兒童概念組織的兩種偏好：分類(lèi)學(xué)關(guān)系和主題關(guān)系
的分類(lèi)一般是以分類(lèi)學(xué)關(guān)系即客體間的內(nèi)在相似性為基礎(chǔ)的分類(lèi)（Lin ＆ Murphy，2001； Medin ＆ Ortony，1989；Medin＆ Smith，1984），但這并不能概括整個(gè)人類(lèi)概念分類(lèi)的范圍和豐富性。分類(lèi)還包括以主題關(guān)系即基于客體間外在關(guān)系為基礎(chǔ)的主題分類(lèi)（Lewis，Poeppel＆ Murphy，2015）。傳統(tǒng)文獻(xiàn)探討了兒童概念組織是否發(fā)生了從“主題到分類(lèi)學(xué)”的認(rèn)知過(guò)渡，但至今未有一致結(jié)論 （Smiley＆ Brown，1979；
心理研究 2019年4期2019-09-10
- 科教融合教育體系下的研究生教學(xué)探索
出需要繼續(xù)探索分類(lèi)學(xué)課程教學(xué)模式，將科教融合理念更好地應(yīng)用于研究生培養(yǎng)，達(dá)到加強(qiáng)生物分類(lèi)學(xué)科和研究隊(duì)伍建設(shè)的目的。關(guān)鍵詞：科教融合；研究生教學(xué)；分類(lèi)學(xué)；菌物學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2018）10-0089-03Abstract： Teaching to postgraduates aims to expand the professional knowledge and academic vision of t
高教學(xué)刊 2018年10期2018-05-30
- 海魴魚(yú)類(lèi)的分類(lèi)學(xué)研究
學(xué)技術(shù)被應(yīng)用于分類(lèi)學(xué)研究。DNA條形碼技術(shù)是分子分類(lèi)學(xué)中主要的方法，與傳統(tǒng)形態(tài)進(jìn)行鑒定的方法相比DNA條形碼不會(huì)受到生物性別、發(fā)育階段、性狀相似性和表型可塑性的限制和影響。通過(guò)對(duì)海魴魚(yú)類(lèi)研究現(xiàn)狀的了解，得知目前國(guó)內(nèi)對(duì)海魴魚(yú)類(lèi)的相關(guān)研究相對(duì)較少。綜上可以利用傳統(tǒng)形態(tài)學(xué)描述為基礎(chǔ)結(jié)合DNA條形碼技術(shù)來(lái)準(zhǔn)確鑒定海魴魚(yú)類(lèi)。[關(guān)鍵詞]海魴；分類(lèi)學(xué)；形態(tài)學(xué)；DNA條形碼[中圖分類(lèi)號(hào)]S941.521 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A1 海魴目魚(yú)類(lèi)研究概述海魴目（Zeiformes）魚(yú)
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2018年16期2018-05-14
- 《昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)》（修訂版）介紹
《昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)》（修訂版）于2017年由化學(xué)工業(yè)出版社以“十二五”國(guó)家重點(diǎn)圖書(shū)發(fā)行。對(duì)照蔡邦華先生的原著，北京大學(xué)蔡曉明教授和中國(guó)科學(xué)院黃復(fù)生研究員共同主編的《昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)》（修訂版）增添了不少創(chuàng)新性?xún)?nèi)容。它既傳承了昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)的理論、原則、法規(guī)和方法等方面的論述；又順應(yīng)數(shù)十年來(lái)昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)在分類(lèi)單元發(fā)生的大量變動(dòng)、分類(lèi)方法和技術(shù)在不斷更新等方面發(fā)生的變化和發(fā)展趨勢(shì)，吸納了周欣等（2014）昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)通過(guò)新一代基因測(cè)序技術(shù)獲得的最新研究成果。對(duì)原著中的一些目、科、
植物保護(hù) 2018年3期2018-05-14
- 學(xué)渣的植物分類(lèi)學(xué)考試
東西學(xué)渣的植物分類(lèi)學(xué)考試★文/黃愛(ài)東西很多很多年前，對(duì)于動(dòng)物學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，植物分類(lèi)學(xué)是選修課，對(duì)植物學(xué)專(zhuān)業(yè)的那幫人它才是必修課。選修課學(xué)分低，但考試要考兩次，筆試之后再加現(xiàn)場(chǎng)考。之所以還依稀記得，那是因?yàn)樯頌閷W(xué)渣的在下覺(jué)得，我就是來(lái)蹭個(gè)學(xué)分的啊，怎么還要考兩次。臨近暑假，潮熱的康樂(lè)園里三五成群的奇葩成批出現(xiàn)，由餓蚊伴游，念念有詞，一路行去，“這是夾竹桃，那是小葉榕”?？荚嚪秶J(rèn)20種植物，在校園里考。據(jù)說(shuō)植物學(xué)專(zhuān)業(yè)的要認(rèn)40種植物，得說(shuō)出界、門(mén)、綱、
喜劇世界 2017年23期2017-12-28
- 計(jì)算機(jī)在昆蟲(chóng)分類(lèi)中的應(yīng)用
算機(jī)在現(xiàn)代昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)中有了廣泛的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)在昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)中的應(yīng)用將打破傳統(tǒng)方式的局限性，闡述了多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用于昆蟲(chóng)分類(lèi)的優(yōu)越性，并對(duì)其未來(lái)應(yīng)用的前景進(jìn)行了展望。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；昆蟲(chóng)；分類(lèi)學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：Q969文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16749944（2017）160188021引言昆蟲(chóng)分類(lèi)學(xué)是一門(mén)十分古老的學(xué)科，是人類(lèi)對(duì)昆蟲(chóng)世界進(jìn)行認(rèn)識(shí)和研究的一種最為基本的科學(xué)?，F(xiàn)在地球上已知名字的昆蟲(chóng)多達(dá)100多萬(wàn)種，也就是說(shuō)，在現(xiàn)有的已知生物中，2/3左右為昆蟲(chóng)，由
綠色科技 2017年16期2017-09-22
- 植物分類(lèi)學(xué)試驗(yàn)教學(xué)改革的探索
4300）植物分類(lèi)學(xué)試驗(yàn)教學(xué)改革的探索陳波（銅仁學(xué)院，貴州 銅仁 554300）眾所周知，植物分類(lèi)學(xué)是生物學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要模塊，其不僅是一門(mén)基礎(chǔ)性知識(shí)學(xué)科，更是一門(mén)實(shí)踐性學(xué)科。在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中，教師不僅要向?qū)W生傳授基礎(chǔ)的植物分類(lèi)學(xué)知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和科學(xué)態(tài)度。本文就植物分類(lèi)學(xué)試驗(yàn)教學(xué)改革的探索做了重要論述。植物分類(lèi)學(xué)；試驗(yàn)教學(xué)；改革植物分類(lèi)學(xué)主要是就植物界類(lèi)群的起源、親緣關(guān)系以及進(jìn)化規(guī)律等進(jìn)行探究，在這一研究過(guò)程中，試驗(yàn)成為一種必不
現(xiàn)代園藝 2017年14期2017-02-05
- 新書(shū)介紹
年1月植物系統(tǒng)分類(lèi)學(xué)——綜合理論及方法化學(xué)工業(yè)出版社出版ISBN 978-7-122-02051-2編 著：［印度］古爾恰蘭.辛格定 價(jià)：89.00元開(kāi) 本：16 開(kāi)出版日期：2016年3月本書(shū)綜合多學(xué)科的信息，特別側(cè)重于21世紀(jì)以來(lái)的學(xué)科新發(fā)展。該書(shū)集分類(lèi)學(xué)的經(jīng)典理論與近采的分子分類(lèi)學(xué)，分支分類(lèi)學(xué)和植物的計(jì)算機(jī)鑒別等于一體，特別注重植物命名、鑒定、分子分類(lèi)學(xué)和被子植物系統(tǒng)發(fā)育等方面的知識(shí)，解釋了系統(tǒng)發(fā)育、數(shù)量分類(lèi)和分支分類(lèi)學(xué)所涉及的一些復(fù)雜概念，從而使讀
合成生物學(xué) 2016年4期2016-11-27
- 新書(shū)介紹
年1月植物系統(tǒng)分類(lèi)學(xué)——綜合理論及發(fā)方法化學(xué)工業(yè)出版社出版ISBN 978-7-122-02051-2編 著：［印度］古爾恰蘭·辛格定 價(jià)：89.00元開(kāi) 本：16 開(kāi)出版日期：2016年3月本書(shū)綜合多學(xué)科的信息，特別側(cè)重于21世紀(jì)以來(lái)的學(xué)科新發(fā)展。該書(shū)集分類(lèi)學(xué)的經(jīng)典理論與近采的分子分類(lèi)學(xué)，分支分類(lèi)學(xué)和植物的計(jì)算機(jī)鑒別等于一體，特別注重植物命名、鑒定、分子分類(lèi)學(xué)和被子植物系統(tǒng)發(fā)育等方面的知識(shí)，解釋了系統(tǒng)發(fā)育、數(shù)量分類(lèi)和分支分類(lèi)學(xué)所涉及的一些復(fù)雜概念，從而使
合成生物學(xué) 2016年5期2016-11-14
- 中國(guó)地衣1新記錄屬
——琺氏衣屬及其新記錄種
對(duì)微型琺氏衣的分類(lèi)學(xué)特征進(jìn)行了詳細(xì)描述，并提供了相關(guān)照片。地衣型真菌；新疆；分類(lèi)學(xué)The genusFarnoldiaHertel was segregated from the genusMelanoleciaHertel in 1983[1]. Previously only six species have been reported from Europe, North and South America, and Antarctica[2-3].
西北植物學(xué)報(bào) 2016年8期2016-10-14
- 原塊菌屬中國(guó)一新紀(jì)錄種
；鬼筆腹菌科；分類(lèi)學(xué)［DOI］10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2016. 06. 019原塊菌屬Protubera是M?ller于1895年根據(jù)采自巴西南部Blumenau附近的標(biāo)本建立的〔1〕，隸屬于擔(dān)子菌門(mén)（Basidiomycetes）、輻片包目（Hysterangiales）、原鬼筆科（Protophallaceae）。該屬形態(tài)特征為：子實(shí)體球形或塊莖狀，地下生、半地下生或地上生；基部有分支或不分支的根狀菌索。包被1～
大理大學(xué)學(xué)報(bào) 2016年6期2016-09-23
- 加拿大棘球絳蟲(chóng)的基因分型與分子流行病學(xué)研究進(jìn)展
；線(xiàn)粒體基因；分類(lèi)學(xué)；流行病學(xué)Supported by the Gansu Provincial Key Project of Scientific and Technical Supporting Projects (No. 1203NKDA039), the Special Fund for Agro-scientific Research in the Public Interest (Nos. 200903036-07, 201303037, 20
中國(guó)人獸共患病學(xué)報(bào) 2016年4期2016-07-28
- 教育現(xiàn)象的科學(xué)分類(lèi)研究初探
撐。我們可以從分類(lèi)學(xué)、類(lèi)型學(xué)、譜系學(xué)和發(fā)生學(xué)等幾個(gè)維度來(lái)展開(kāi)教育現(xiàn)象的分類(lèi)研究，在逐步引入數(shù)學(xué)和信息技術(shù)等手段的同時(shí)推進(jìn)其自身的科學(xué)化發(fā)展。作為一個(gè)嘗試性的開(kāi)端，可以初步描繪一個(gè)由16種教育現(xiàn)象構(gòu)成的教育現(xiàn)象進(jìn)化樹(shù)，并舉例簡(jiǎn)要說(shuō)明教育現(xiàn)象科學(xué)分類(lèi)在解釋實(shí)際教育問(wèn)題時(shí)的科學(xué)價(jià)值。[關(guān)鍵詞]教育學(xué)；教育現(xiàn)象；分類(lèi)學(xué)；類(lèi)型學(xué)教育學(xué)的科學(xué)化已經(jīng)成為關(guān)涉本學(xué)科生死存亡的一個(gè)迫在眉睫的任務(wù)。教育現(xiàn)象的科學(xué)分類(lèi)是建立科學(xué)的“教育”概念的邏輯前提，是教育學(xué)的科學(xué)化無(wú)法回避
- 淺談錢(qián)亞新先生學(xué)術(shù)思想
內(nèi)職責(zé)。本文從分類(lèi)學(xué)、目錄學(xué)、索引學(xué)三方面，就錢(qián)亞新先生的學(xué)術(shù)思想淺談幾點(diǎn)。[關(guān)鍵詞]錢(qián)亞新；分類(lèi)學(xué)；目錄學(xué)；索引學(xué)[中圖分類(lèi)號(hào)]G250 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]B[文章編號(hào)]1005-6041（2016）03-0029-05錢(qián)亞新（1903.12.23—1990.1.17），江蘇宜興人，字維東，號(hào)東山，是我國(guó)著名圖書(shū)館學(xué)家、目錄學(xué)家、文獻(xiàn)分類(lèi)學(xué)家與教育家。1925年，在杜定友先生的影響下，就讀于章太炎先生主辦的上海私立國(guó)民大學(xué)圖書(shū)館學(xué)系。1926年以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考
圖書(shū)館界 2016年3期2016-07-27
- 分類(lèi)學(xué)多樣性指數(shù)評(píng)價(jià)生態(tài)環(huán)境的研究進(jìn)展
300457分類(lèi)學(xué)多樣性指數(shù)評(píng)價(jià)生態(tài)環(huán)境的研究進(jìn)展張青田，胡桂坤，楊若然天津科技大學(xué)天津市海洋資源與化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，天津 300457生物多樣性是環(huán)境監(jiān)測(cè)環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一，在眾多的生物多樣性指數(shù)中，包含分類(lèi)學(xué)信息的指數(shù)具有明顯的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。近20年來(lái)，在海洋、淡水、陸地等生境中開(kāi)展了許多分類(lèi)學(xué)多樣性指數(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究。一些分類(lèi)學(xué)多樣性指數(shù)能夠在一定程度上靈敏地反映出環(huán)境退化和污染，在環(huán)境監(jiān)測(cè)能力和歷史資料對(duì)比等方面優(yōu)于傳統(tǒng)多樣性指數(shù)。在使用分類(lèi)學(xué)差
中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè) 2016年3期2016-06-09
- 中國(guó)蜘蛛抱蛋屬二新記錄種
， 新記錄， 分類(lèi)學(xué)蜘蛛抱蛋屬(AspidistraKer-Gawl.)原隸屬于廣義百合科(Liliaceae)，經(jīng)最近的形態(tài)學(xué)和分子生物學(xué)研究，廣義百合科拆分為幾個(gè)科，蜘蛛抱蛋屬先是放置于假葉樹(shù)科(Ruscaceae) (Rudall et al， 2000; APG II， 2003)，后由于具漿果的特性以及根據(jù)最新的分子系統(tǒng)學(xué)研究，現(xiàn)放置于天門(mén)冬科(Asparagaceae) (Mabberley， 2008; APG III， 2009)。由于該屬
廣西植物 2016年4期2016-05-27
- 中國(guó)傘形科棱子芹屬果實(shí)微形態(tài)及其分類(lèi)學(xué)研究
果實(shí)微形態(tài)及其分類(lèi)學(xué)研究魏雪瑩，劉玫*，茹劍，王宇婷，王超群，郭詩(shī)琪(哈爾濱師范大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，黑龍江省普通高等學(xué)校植物生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，黑龍江 哈爾濱 150025)摘要：本文利用光鏡首次深入研究了中國(guó)傘形科棱子芹屬21種植物果實(shí)的微形態(tài)(包括翅，外果皮，中果皮，維管束，油管，結(jié)合面，胚乳及結(jié)晶)。結(jié)果顯示，棱子芹屬不同物種果實(shí)結(jié)構(gòu)變化較大，可分為3組：組1(喜馬拉雅棱子芹等3種)和組2(歸葉棱子芹等7種)翅非波狀，外果皮細(xì)胞外壁平滑，與中果皮不
草業(yè)學(xué)報(bào) 2016年4期2016-05-10
- 臺(tái)灣水青岡和米心水青岡葉表皮微形態(tài)特征的比較
確定具有一定的分類(lèi)學(xué)意義。關(guān)鍵詞臺(tái)灣水青岡；米心水青岡；形態(tài)學(xué)；葉表皮； 分類(lèi)學(xué)Micromorphological Characteristics Comparison of Leaf Epidermis ofFagushayataeandFagusenglerianaWANG Dong1,2, ZHANG Xue-mei1,2*, WU Ding-jun3et al(1. Key Laboratory of Southwest China Wildli
安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2016年6期2016-04-23
- 生物分類(lèi)學(xué)的還原論困境及其突破的可能方向
馬來(lái)平?生物分類(lèi)學(xué)的還原論困境及其突破的可能方向呂曉鈺馬來(lái)平摘要：生物分類(lèi)學(xué)的發(fā)展瀕臨危機(jī)，與其理論自身的困境不無(wú)關(guān)系。生物分類(lèi)學(xué)運(yùn)用歸納方法，以部分代表性特征解釋整體種群、以特征對(duì)比解釋系統(tǒng)發(fā)育的研究模式，自然導(dǎo)致其帶有一種還原論的特性。這一特性與生物學(xué)的整體論思想之間存在著某種緊張關(guān)系，造成了分類(lèi)學(xué)發(fā)展的內(nèi)部困境。不同的生物分類(lèi)學(xué)派在存在論、認(rèn)識(shí)論與方法論三個(gè)層面表現(xiàn)出不同的還原論或整體論傾向。系統(tǒng)生物學(xué)在相當(dāng)程度上實(shí)現(xiàn)了還原論與整體論的融合，為生物
山東大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 2016年2期2016-04-05
- 鳳仙花屬總狀花序組的花粉形態(tài)及其分類(lèi)學(xué)意義
的花粉形態(tài)及其分類(lèi)學(xué)意義郭慧1, 2，閆瑞亞2，張梅2，羅強(qiáng)3，張林靜1，于勝祥2 *1（1. 山西師范大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院，山西 臨汾 041004 ；2. 中國(guó)科學(xué)院植物研究所 系統(tǒng)與進(jìn)化國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，北京 100093；3. 西昌學(xué)院，四川 西昌 615013）摘要：總狀花序組隸屬于鳳仙花亞屬鳳仙花屬，以具多花的總狀花序、側(cè)生萼片2枚、子房5室、果實(shí)為線(xiàn)狀圓柱形、種子多數(shù)、邁卵形、種皮表面具指狀突起等特征區(qū)別于該亞屬的其他類(lèi)群。前人對(duì)鳳仙花花粉形態(tài)的
廣西植物 2016年1期2016-03-21
- 淡水真菌多樣性及研究進(jìn)展概述*
詞：淡水真菌；分類(lèi)學(xué)；多樣性；研究進(jìn)展淡水真菌 （Freshwater fungi）是指全部或部分生活史需依賴(lài)淡水環(huán)境的真菌［1］，即專(zhuān)性淡水真菌、機(jī)會(huì)淡水真菌和需要依靠淡水傳播的陸地真菌皆屬于淡水真菌［2］。Shearer認(rèn)為，必須在淡水環(huán)境中才能完成生活史的真菌才是淡水真菌［3］。1998年Wong對(duì)淡水真菌重新定義，提出了一個(gè)狹義的概念，淡水真菌指的是通常在淡水環(huán)境中出現(xiàn)，并且沒(méi)有在陸地上發(fā)現(xiàn)的真菌［4］。目前，大多數(shù)文獻(xiàn)中所報(bào)道的淡水真菌基本上都是
楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2015年3期2015-03-19
- 山西平陸黃河濕地植物分類(lèi)學(xué)多樣性
陸黃河濕地植物分類(lèi)學(xué)多樣性秦曉娟1， 董 剛1,2， 鄧永利1，毛 空2， 李旭華2， 張 峰1,2,*1 山西大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院, 太原 030006 2 山西大學(xué)黃土高原研究所, 太原 030006傳統(tǒng)的物種多樣性通常使用物種數(shù)量指標(biāo)α和β等多樣性指數(shù)進(jìn)行測(cè)度，由于其對(duì)取樣和樣本大小有依賴(lài)關(guān)系且極其敏感，因此取樣方法的不同會(huì)對(duì)多樣性的結(jié)果產(chǎn)生顯著影響。分類(lèi)學(xué)多樣性方法基于分類(lèi)學(xué)系統(tǒng)關(guān)系測(cè)量物種多樣性，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)方法的不足，同時(shí)面對(duì)各種變量和不受控制的取
生態(tài)學(xué)報(bào) 2015年2期2015-03-10
- 論目錄書(shū)與類(lèi)書(shū)關(guān)照下的先唐時(shí)期典籍分類(lèi)學(xué)
的先唐時(shí)期典籍分類(lèi)學(xué)楊靖康（西華師范大學(xué) 文學(xué)院，四川 南充 637009）先唐時(shí)期是古代典籍分類(lèi)學(xué)從起源、發(fā)展逐漸走向定型的關(guān)鍵時(shí)期，是后世探討典籍分類(lèi)問(wèn)題時(shí)每每要上溯的河源。本文考察了先唐時(shí)期典籍分類(lèi)學(xué)之源流，探討了學(xué)術(shù)分類(lèi)法與事物分類(lèi)法兩條線(xiàn)索、目錄書(shū)與類(lèi)書(shū)兩種載體分別作用于典籍分類(lèi)學(xué)產(chǎn)生的影響的問(wèn)題，并對(duì)典籍分類(lèi)學(xué)研究提出了建議。先唐典籍 分類(lèi)學(xué) 目錄書(shū) 類(lèi)書(shū)中國(guó)古代典籍浩如煙海，欲盡觀之，實(shí)屬螳臂當(dāng)車(chē)，若要知其大體，厘清脈絡(luò)，則必賴(lài)典籍分類(lèi)之學(xué)，
文教資料 2014年15期2014-09-22
- 第八屆黏菌分類(lèi)學(xué)及生態(tài)學(xué)國(guó)際會(huì)議
辦了七屆的黏菌分類(lèi)學(xué)及生態(tài)學(xué)國(guó)際會(huì)議（簡(jiǎn)稱(chēng)ICSEM）終于來(lái)到了亞洲，來(lái)到了美麗的中國(guó)長(zhǎng)春。由吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)和吉林省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)承辦的第八屆黏菌分類(lèi)學(xué)及生態(tài)學(xué)國(guó)際會(huì)議將于2014年8月12日，在中國(guó)長(zhǎng)春召開(kāi)。會(huì)議采取研討與考察結(jié)合的方式，涵蓋學(xué)術(shù)討論、workshop、墻報(bào)展示、攝影展及野外考察等內(nèi)容，歡迎菌物學(xué)同行撥冗參會(huì)！到目前為止，已有來(lái)自包括美國(guó)、比利時(shí)、法國(guó)等13個(gè)國(guó)家的學(xué)者報(bào)名注冊(cè)。屆時(shí)國(guó)際上享有盛名的著名黏菌學(xué)者也均將參會(huì)，如 H.W.Ke
食品與生物技術(shù)學(xué)報(bào) 2014年7期2014-04-06
- 數(shù)量分類(lèi)學(xué)研究進(jìn)展及其在植物檢疫領(lǐng)域的應(yīng)用
5800)數(shù)量分類(lèi)學(xué) (numerical taxonomy)也稱(chēng)數(shù)值分類(lèi)學(xué)，是一門(mén)使用數(shù)學(xué)方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和電子計(jì)算機(jī)技術(shù)研究解決生物學(xué)中分類(lèi)問(wèn)題的科學(xué)。20世紀(jì)60年代以后，數(shù)量分類(lèi)學(xué)被廣泛應(yīng)用到生物分類(lèi)中。數(shù)量分類(lèi)通常是通過(guò)數(shù)學(xué)方法將所有的分類(lèi)性狀加以等權(quán)處理，再以性狀間的相似性來(lái)進(jìn)行歸類(lèi)。借助計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠?qū)Υ罅俊⒍嘣臄?shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，分類(lèi)效率和分類(lèi)的客觀性都比傳統(tǒng)的分類(lèi)方法大為提高［1-2］。1 研究進(jìn)展目前常用的數(shù)量分類(lèi)方法，通過(guò)采用盡可能多
浙江農(nóng)業(yè)科學(xué) 2013年5期2013-01-25
- A new spider species of the genus Sudharmia from Sumatra, Indonesia (Araneae, Liocranidae)
mia屬；α-分類(lèi)學(xué)Q915.819+.5A0254-5853-(2012)02-0187-042011-11-03；接受日期：2011-11-2810.3724/SP.J.1141.2012.02187date: 2011-11-03; Accepted date: 2011-11-28s: Thailand Research Fund through the Royal Golden Jubilee Ph.D. Program (Grant No. P
Zoological Research 2012年2期2012-12-25
- 聾人青少年分類(lèi)學(xué)上位水平概念詞的語(yǔ)義加工
關(guān)于聾人大學(xué)生分類(lèi)學(xué)上下位水平概念間聯(lián)系不對(duì)稱(chēng)性發(fā)現(xiàn)的啟發(fā)，我們對(duì)韓國(guó)聾人青少年研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)判斷連續(xù)呈現(xiàn)的分類(lèi)學(xué)上位水平和基本水平概念詞是否有含義聯(lián)系，而且基本水平概念詞呈現(xiàn)在先上位水平概念詞呈現(xiàn)在后時(shí)，他們對(duì)分類(lèi)學(xué)上位水平概念詞的加工比健聽(tīng)人慢 [Li, D., Yi, K., & Kim, J. Y. (2011). Korean deaf adolescents’ recognition of written words for taxonomic
科學(xué)中國(guó)人 2012年23期2012-10-10
- 《栝樓屬Trichosanthes L.藥用植物的分類(lèi)學(xué)研究》
L.藥用植物的分類(lèi)學(xué)研究》《栝樓屬TrichosanthesL.藥用植物的分類(lèi)學(xué)研究》由中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院黃璐琦研究員主編，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社2009年出版。本書(shū)作者在前人研究工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)世界范圍的栝樓屬植物的外部形態(tài)研究，輔以對(duì)其染色體、花粉粒和種皮特征的觀察總結(jié)及分子遺傳的研究，初步搞清種間及屬下類(lèi)群的分劃問(wèn)題，對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行較詳盡的探討。本書(shū)對(duì)栝樓屬植物的系統(tǒng)分類(lèi)學(xué)研究，乃至植物分類(lèi)學(xué)研究具有重要的參考價(jià)值；為從事中藥資源學(xué)、植物分類(lèi)學(xué)、藥用
中國(guó)現(xiàn)代中藥 2011年7期2011-11-03
- 脊椎動(dòng)物分類(lèi)學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式的探討：以北京林業(yè)大學(xué)脊椎動(dòng)物分類(lèi)學(xué)課程為例
對(duì)具有野生動(dòng)物分類(lèi)學(xué)知識(shí)的人才需求越來(lái)越大［1-2］。截至2006年底,全國(guó)已建立自然保護(hù)區(qū)2395個(gè)［1］,急需專(zhuān)業(yè)管理人才,只有具備扎實(shí)的脊椎動(dòng)物分類(lèi)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力的人,才能勝任相關(guān)的實(shí)際工作［3］。2007年,為了滿(mǎn)足自然保護(hù)區(qū)和野生動(dòng)物管理、研究領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枰?北京林業(yè)大學(xué)自然保護(hù)區(qū)學(xué)院設(shè)置了脊椎動(dòng)物分類(lèi)學(xué)課程,教學(xué)內(nèi)容以陸生脊椎動(dòng)物分類(lèi)學(xué)為主,包括4個(gè)脊椎動(dòng)物類(lèi)群,即鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)。脊椎動(dòng)物分類(lèi)學(xué)是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課
中國(guó)林業(yè)教育 2011年6期2011-02-13
- 俞君立文獻(xiàn)分類(lèi)學(xué)思想研究*
研究方向：文獻(xiàn)分類(lèi)學(xué)。韓愛(ài)萍 女，館員，發(fā)表論文多篇。在中國(guó)當(dāng)代文獻(xiàn)分類(lèi)學(xué)的發(fā)展歷程中，出現(xiàn)了一批著名的文獻(xiàn)分類(lèi)學(xué)家，如張琪玉、白國(guó)應(yīng)、李興輝、劉湘生、周繼良、侯漢清、陳樹(shù)年、俞君立、戴維民、曾蕾、汪東波、劉延章等人。他們對(duì)中國(guó)當(dāng)代分類(lèi)學(xué)思想的創(chuàng)立、發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，他們的思想、精神和學(xué)術(shù)造詣都很值得后人繼承和發(fā)展。俞君立，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師，《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》第三版、第四版編輯委員會(huì)編委，長(zhǎng)期執(zhí)教于武漢大學(xué)圖書(shū)館學(xué)系。俞君立畢生
圖書(shū)館學(xué)刊 2010年3期2010-03-22
- 從分類(lèi)學(xué)到生態(tài)學(xué)
從發(fā)展心理學(xué)的分類(lèi)學(xué)視角研究?jī)和螒虻奈ㄒ缓戏ㄐ砸咽艿綇V泛質(zhì)疑。只有從生態(tài)學(xué)視角出發(fā),才有可能還原兒童游戲生活的真實(shí)情境,從而更好地促進(jìn)兒童發(fā)展。從生態(tài)學(xué)視角看,生態(tài)環(huán)境是兒童在游戲中實(shí)現(xiàn)意義建構(gòu)的平臺(tái),是兒童在游戲中溝通、對(duì)話(huà)的背景,生態(tài)環(huán)境研究更是把握兒童游戲全景的必要條件。【關(guān)鍵詞】發(fā)展心理學(xué);分類(lèi)學(xué);生態(tài)學(xué);兒童游戲【中圖分類(lèi)號(hào)】G610 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-4604(2009)04-0009-04對(duì)兒童游戲問(wèn)題的思考古已有之,
幼兒教育·教育科學(xué)版 2009年4期2009-08-12