持續(xù)發(fā)展
- 東鄉(xiāng)縣肉羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢(shì)分析
發(fā)展優(yōu)勢(shì)及可持續(xù)發(fā)展潛力，通過(guò)查閱文獻(xiàn)與實(shí)地調(diào)研，對(duì)東鄉(xiāng)縣肉羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素進(jìn)行了分析。結(jié)果表明，人均羊肉占有量與肉羊出欄量決定著育肥肉羊產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)量，是肉羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)；肉羊存欄量決定著育肥肉羊群體生產(chǎn)性能，是肉羊產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在；飼草供應(yīng)、科技服務(wù)是肉羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展不可缺少的支撐力；屠宰加工、物流配送、品牌營(yíng)銷等關(guān)聯(lián)服務(wù)業(yè)是肉羊產(chǎn)業(yè)的增值途徑。以上凸現(xiàn)了東鄉(xiāng)縣肉羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明東鄉(xiāng)縣發(fā)展肉羊產(chǎn)業(yè)是可行的，也是縣域鄉(xiāng)
甘肅農(nóng)業(yè)科技 2023年8期2023-09-14
- 足球特色學(xué)?？?span id="syggg00" class="hl">持續(xù)發(fā)展研究
；特色學(xué)校；持續(xù)發(fā)展1 安順市足球特色學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀1.1 安順市足球特色學(xué)校足球場(chǎng)地、器材情況經(jīng)實(shí)地考察可知，安順市各足球特色學(xué)校都擁有1塊以上足球場(chǎng)地，但學(xué)校足球場(chǎng)地的規(guī)格、質(zhì)地不盡相同。數(shù)據(jù)顯示，其中只有30% 的學(xué)校有11 人制場(chǎng)地，而且基本集中在高中，大部分初中和小學(xué)的足球場(chǎng)地基本上都是11 人制以下的，其中還有40% 是不規(guī)則場(chǎng)地；就足球場(chǎng)地的質(zhì)地情況而言，其中有70% 的學(xué)校有人造草坪場(chǎng)地，剩余30% 學(xué)校的足球場(chǎng)地是塑膠以及水泥地。1
拳擊與格斗·上半月 2023年4期2023-06-12
- 經(jīng)歷過(guò)程 助力發(fā)展
學(xué)”的全面可持續(xù)發(fā)展.[關(guān)鍵詞] 思維活動(dòng);過(guò)程;持續(xù)發(fā)展在數(shù)學(xué)教學(xué)中，部分教師習(xí)慣依賴經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng). 不過(guò)經(jīng)驗(yàn)雖然寶貴，但其本身也存在一定的局限性，若在教學(xué)中僅憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，數(shù)學(xué)教學(xué)就變成了簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)，勢(shì)必影響學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提升. 在實(shí)踐教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：教師將重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)內(nèi)容“反復(fù)講、重復(fù)講”，以幫助學(xué)生理解和消化，同時(shí)預(yù)防學(xué)生犯錯(cuò);但在考試中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于教師“反復(fù)講、重復(fù)講”的內(nèi)容，學(xué)生解題時(shí)依然會(huì)犯錯(cuò)，究其根源就是過(guò)程的
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版 2023年4期2023-05-30
- 湖南新型職業(yè)農(nóng)民培育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與政策建議
字農(nóng)具，關(guān)注持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建綜合管理機(jī)制。關(guān)鍵詞：職業(yè)農(nóng)民；數(shù)字農(nóng)具；終身教育；持續(xù)發(fā)展；監(jiān)督考評(píng)中圖分類號(hào)：D4? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1009-3605（2023）01-0065-08一、問(wèn)題的提出黨的二十大報(bào)告指出“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興?！鞭r(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施離不開(kāi)新型職業(yè)農(nóng)民的培育。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布的《“十四五”全國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展規(guī)劃》指出，短期培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育相互銜
湖南行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年1期2023-05-30
- 芻議幼兒園生命教育研究
校聯(lián)合? ?持續(xù)發(fā)展人的一生會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)有關(guān)生命的問(wèn)題，如果人對(duì)生命的認(rèn)知產(chǎn)生偏差，就會(huì)變得敏感而脆弱，甚至失去生活的自信和勇氣。幼兒階段是生命個(gè)體發(fā)展的起始階段，在這個(gè)階段引導(dǎo)幼兒形成正確的生命認(rèn)知，對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要的促進(jìn)作用。因此，在幼兒教育階段，教師要重視生命教育，使幼兒學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)生命中的困難，并選擇適當(dāng)?shù)姆绞娇朔щy。下面，筆者就以“生命教育活動(dòng)”為例，談一談自己對(duì)幼兒生命教育的一些嘗試和思考。一、結(jié)合時(shí)代背景，凸顯生命教育的價(jià)值（一）全
江西教育C 2023年4期2023-04-27
- 專業(yè)化：班主任持續(xù)發(fā)展的途徑探索
任；專業(yè)化；持續(xù)發(fā)展；途徑探索《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中明確要求，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的骨干作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在新課改的教學(xué)背景下，人們不僅認(rèn)識(shí)到學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，還逐漸意識(shí)到教師尤其是班主任的專業(yè)化水平對(duì)教學(xué)質(zhì)量與效果的影響。班主任是班級(jí)管理的核心人物，其自身的良好品質(zhì)和專業(yè)化素養(yǎng)，是影響班級(jí)管理效果的重要因素。因此，專業(yè)化發(fā)展就成為班主任在新課改推動(dòng)下的首要任務(wù)。一、發(fā)展規(guī)劃——班主任專
中小學(xué)班主任 2022年23期2023-01-09
- 水利工程建設(shè)與保護(hù)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的思考
與生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展成為相關(guān)行業(yè)不斷探討的課題?；诖?，本文從水利工程建設(shè)概述入手，分析水利工程建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的影響，提出科學(xué)的發(fā)展策略，力求發(fā)揮出水利工程建設(shè)應(yīng)有作用，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。關(guān)鍵詞：水利工程建設(shè);生態(tài)環(huán)境;持續(xù)發(fā)展;策略現(xiàn)階段，人們對(duì)生態(tài)文明有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，也開(kāi)始重視水利工程建設(shè)給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的各類影響，為水利工程建設(shè)行業(yè)的綠色發(fā)展帶來(lái)有力推動(dòng)。由于水利工程建設(shè)隸屬基礎(chǔ)性設(shè)施的建設(shè)，不僅對(duì)發(fā)電和灌溉等項(xiàng)目建設(shè)有直接影響，也對(duì)
科技研究·理論版 2022年4期2022-07-15
- 自媒體語(yǔ)境下貴州探店推廣研究
店;自媒體;持續(xù)發(fā)展;困境;對(duì)策一、貴州探店的現(xiàn)狀（一）什么是探店探店是網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)流行語(yǔ)，指的是探店達(dá)人們?nèi)ツ硞€(gè)商家店鋪，對(duì)商家的產(chǎn)品、店內(nèi)環(huán)境以及服務(wù)特色等進(jìn)行考察，然后有了一定的了解后，對(duì)商家的環(huán)境和產(chǎn)品進(jìn)行拍攝，再加上自己的客觀評(píng)價(jià)，在一些探店平臺(tái)上進(jìn)行發(fā)布。在新媒體時(shí)代還沒(méi)普及時(shí)，大眾對(duì)于某個(gè)店鋪的了解都基于傳統(tǒng)的宣傳模式，以及本人到店的真實(shí)體驗(yàn)進(jìn)行了解。自媒體時(shí)代出現(xiàn)后，產(chǎn)生了美團(tuán)，但美團(tuán)限制了線下消費(fèi)者的言論權(quán)，沒(méi)有注冊(cè)美團(tuán)的商家和消費(fèi)者不能
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年35期2022-07-07
- 新形勢(shì)下房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的策略探析
房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì);持續(xù)發(fā)展;存在問(wèn)題;策略1房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的這要分成幾個(gè)階段：第一階段，當(dāng)年德國(guó)從一戰(zhàn)戰(zhàn)敗國(guó)經(jīng)濟(jì)爆炸，到二戰(zhàn)橫掃歐洲，沒(méi)用多少年。秘訣之一就是國(guó)家整合社會(huì)資源定向發(fā)力，改革開(kāi)放沒(méi)多久，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，國(guó)家如何高效整合社會(huì)財(cái)富來(lái)專項(xiàng)發(fā)展，簡(jiǎn)單分析讓大家掏錢買房買地即可，社會(huì)財(cái)富自然集中到政府手中。第二階段，依靠第一階段的積累，成功的提升經(jīng)濟(jì)水平，富商們已完成了原始積累，社會(huì)初步完成了階級(jí)劃分，這時(shí)需要有一套體制，高效的把改革開(kāi)放的財(cái)富分配到部分階級(jí)手
科學(xué)與財(cái)富 2022年9期2022-07-02
- 合肥市城市閱讀空間持續(xù)發(fā)展的思考
城市閱讀空間持續(xù)發(fā)展的思考。關(guān)鍵詞：閱讀;合肥;城市閱讀空間;持續(xù)發(fā)展中圖分類號(hào)：F27文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.14.0231城市閱讀空間的興起當(dāng)物質(zhì)得到滿足，人們會(huì)逐漸表達(dá)對(duì)美好生活的需求，精神食糧的充裕程度是衡量美好生活的標(biāo)準(zhǔn)之一。隨著“全民閱讀”多次被寫進(jìn)政府工作報(bào)告、閱讀，作為精神食糧的重要來(lái)源，逐漸變成了“國(guó)家動(dòng)作”。2017 年 6 月《全民閱讀促進(jìn)條例（草案）》被審議通過(guò);2016年
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年14期2022-06-25
- 創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)為企業(yè)持續(xù)發(fā)展增添不竭動(dòng)力
;創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng);持續(xù)發(fā)展;動(dòng)力1 引言在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，是鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作[4]。多年來(lái)，企業(yè)各級(jí)黨組織本著“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)企業(yè)和諧、服務(wù)職工群眾、加強(qiáng)基層組織”的原則，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)黨員在黨建工作中的引領(lǐng)示范作用，緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展“黨員攻堅(jiān)競(jìng)賽”“黨員先鋒崗”等創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)，使基層黨員的政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)素
成功營(yíng)銷 2022年4期2022-06-17
- 對(duì)汽車職業(yè)教育發(fā)展的一點(diǎn)建議
業(yè)教育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？是每一個(gè)汽車職業(yè)教育人應(yīng)該思考的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：職業(yè)教育;產(chǎn)教共贏;終身教育;持續(xù)發(fā)展一、整合汽車教學(xué)資源，深化“產(chǎn)教對(duì)接，校企合作”，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教和校企共贏德國(guó)的雙元制職業(yè)教育體制為德國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。雙元制是一種非全日制學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)的教育模式，學(xué)生一邊在職業(yè)學(xué)校接受專業(yè)理論知識(shí)和文化知識(shí)的教育，一邊在企業(yè)中接受職業(yè)技能培訓(xùn)，這樣，學(xué)生能將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。近年來(lái)，成都師范學(xué)院汽車工程系通過(guò)和汽車
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年9期2022-06-12
- 對(duì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展人才的幾點(diǎn)思考
國(guó)對(duì)現(xiàn)代化可持續(xù)發(fā)展人才培養(yǎng)建設(shè)的重大決心。在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，人才已經(jīng)成為了推動(dòng)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的主力軍。大到國(guó)家與國(guó)家之間，小到行業(yè)與行業(yè)之間、行業(yè)內(nèi)部之間，也由原來(lái)對(duì)原料與銷售市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)而逐步轉(zhuǎn)向注重對(duì)人才資源的占有和對(duì)人才市場(chǎng)的壟斷。由此可見(jiàn)，人才戰(zhàn)略必將成為科學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要支點(diǎn)，也為當(dāng)代企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)能力指出了一條科學(xué)有效的捷徑。關(guān)鍵詞：培養(yǎng)人才 ?持續(xù)發(fā)展 ?人才建設(shè) ?培養(yǎng)方法中圖分類號(hào)：G718.3??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ??文章編號(hào)：1
科技資訊 2022年8期2022-06-02
- 經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)背景下中小企業(yè)發(fā)展的路徑選擇
;中小企業(yè);持續(xù)發(fā)展;市場(chǎng)需求;科技創(chuàng)新[中圖分類號(hào)]F014.36[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號(hào)]2095-0292（2022）02-0082-04一、引言 當(dāng)前國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境不穩(wěn)定、不確定，2020年爆發(fā)的新冠肺炎疫情在全球擴(kuò)散并持續(xù)不斷，造成全球經(jīng)濟(jì)正在遭遇21世紀(jì)以來(lái)最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，世界經(jīng)濟(jì)處于緩慢運(yùn)行之中，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流。在這種背景下，2020年5月習(xí)近平總書(shū)記提出“形成國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局”。2020年7月3
- 中國(guó)碳會(huì)計(jì)：遠(yuǎn)景戰(zhàn)略、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與實(shí)現(xiàn)路徑
;遠(yuǎn)景戰(zhàn)略;持續(xù)發(fā)展;碳信息披露【中圖分類號(hào)】F275? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? 【文章編號(hào)】1004-0994（2022）17-0073-9一、引言2021年3月11日，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要的決議， 將碳達(dá)峰、碳中和納入發(fā)展目標(biāo)， 簡(jiǎn)稱為“雙碳”戰(zhàn)略。 我國(guó)碳排放權(quán)交易市場(chǎng)從2011年起相繼開(kāi)啟7個(gè)省市試點(diǎn)， 2017年啟動(dòng)建立全國(guó)碳市場(chǎng)， 并于2021年首先從電力行業(yè)
財(cái)會(huì)月刊·上半月 2022年9期2022-05-30
- 云南石漠化片區(qū)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)助力脫貧后可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題
，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：云南石漠化片區(qū)；中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)；持續(xù)發(fā)展；脫貧中圖分類號(hào)：F323.8 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1673-291X（2022）33-0054-03云南石漠化片區(qū)土地條件惡劣，綠色植物覆蓋率低，裸露石頭遍地，導(dǎo)致一些高附加值的農(nóng)產(chǎn)品很難在其上生長(zhǎng)，但卻比較適合中草藥的種植。目前，該片區(qū)已種植三七、重樓、山豆根、小黃姜、薏仁、燈盞花、草烏、半夏、石斛、滇黃精、草果、砂仁、八角等中藥材百萬(wàn)余畝，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年33期2022-05-30
- 低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)外貿(mào)發(fā)展的影響
;對(duì)外貿(mào)易;持續(xù)發(fā)展中圖分類號(hào)：F752;F205? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ?文章編號(hào)：1673-291X（2022）11-0081-03低碳經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代國(guó)際普遍認(rèn)可的重要經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念，將低碳經(jīng)濟(jì)融入到對(duì)外貿(mào)易中不僅是世界各國(guó)的選擇，更是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然路徑。新時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，對(duì)外貿(mào)易也取得了巨大的成就，為了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易持續(xù)深入發(fā)展，需要順應(yīng)與新時(shí)代同步的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念，并在此基礎(chǔ)之上構(gòu)建新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。近年來(lái)，隨著習(xí)近平生態(tài)文明思想提出和一
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年11期2022-05-17
- 基于群眾參與理論的香港鹽田梓可持續(xù)發(fā)展研究
同時(shí)，基于可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)需要探索文化保育的新思路。本文借用群眾參與理論和鹽田梓發(fā)展現(xiàn)狀的SWOT分析，從政府支持、村民參與以及現(xiàn)有技術(shù)手法三個(gè)角度提出了進(jìn)一步鹽場(chǎng)復(fù)修的解決方法。通過(guò)鹽田梓鹽場(chǎng)復(fù)修，繼承古法技藝，實(shí)現(xiàn)本地人才回流，凝聚社區(qū)人心進(jìn)而實(shí)現(xiàn)廣義意義上的文化保育，鹽田梓實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興;歷史遺跡;持續(xù)發(fā)展; 社區(qū)復(fù)興中圖分類號(hào)：F2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.10.005也
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年10期2022-05-15
- 探究綠色物流包裝在電商中的應(yīng)用
當(dāng)前我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，要求物流行業(yè)綠色化，能讓經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境三者的利益統(tǒng)一發(fā)展。文章針對(duì)電商發(fā)展中綠色物流包裝的應(yīng)用問(wèn)題展開(kāi)了研究，對(duì)物流包裝的現(xiàn)狀及其在電商應(yīng)用中的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，針對(duì)其突出的現(xiàn)狀問(wèn)題提出對(duì)策。 關(guān)鍵詞：綠色包裝;電商物流;新材料;持續(xù)發(fā)展 一、緒論 （一）研究的背景和意義 國(guó)家郵政局監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2021年5月1日當(dāng)天，全國(guó)郵政快遞業(yè)共投遞快遞包裹2.6億件，同比增長(zhǎng)近三成，攬收快遞包裹2.28億件，同比增長(zhǎng)二成五，折射出我
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2022年11期2022-05-14
- 關(guān)于農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展中土壤肥料應(yīng)對(duì)策略
樹(shù)立了農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)過(guò)程中，土壤和肥料扮演著重要角色，發(fā)揮著重要作用。但是，當(dāng)下在土壤和肥料領(lǐng)域存在諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題都會(huì)阻礙農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。文章在完成農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)視域下探究了土壤肥料問(wèn)題，并提出了針對(duì)性應(yīng)對(duì)方案，希望可以為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供有價(jià)值的思路。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè);持續(xù)發(fā)展;土壤;肥料;應(yīng)對(duì)策略文章編號(hào)：1005-2690（2022）05-0067-03? ? ? ?中國(guó)圖書(shū)分類號(hào)：S158? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：
種子科技 2022年5期2022-05-09
- 臨澤縣國(guó)家級(jí)玉米種子生產(chǎn)基地建設(shè)及農(nóng)作物種業(yè)持續(xù)發(fā)展的對(duì)策建議
建設(shè)，種業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：玉米種子;基地建設(shè);持續(xù)發(fā)展文章編號(hào)：1005-2690（2022）04-0124-03? ? ? ?中國(guó)圖書(shū)分類號(hào)：S513? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A臨澤縣地處甘肅省河西走廊中部，境內(nèi)光熱水土資源豐富，農(nóng)業(yè)發(fā)展條件優(yōu)勢(shì)明顯，20世紀(jì)80年代是全國(guó)一熟制地區(qū)糧食單產(chǎn)冠軍縣。北靠巴丹吉林沙漠，南鄰祁連山脈，構(gòu)建了自然的疫病隔離區(qū)，被譽(yù)為“天然玉米種子生產(chǎn)車間”，2013年被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)雜交玉米種子生產(chǎn)基地，2
種子科技 2022年4期2022-05-06
- 居安思危 逆境求變 走出一條適合自己的路
，求得企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，文章以金鵬賓館為例，面對(duì)賓館業(yè)務(wù)滑坡，抓改革求生存;延伸業(yè)務(wù)鏈，變副業(yè)為主業(yè);調(diào)整經(jīng)營(yíng)模式，變逆境為順境，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。 關(guān)鍵詞：賓館經(jīng)營(yíng) 改革調(diào)控 持續(xù)發(fā)展 中圖分類號(hào)：F270? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-4914（2022）04-293-02 一、賓館業(yè)務(wù)滑坡，抓改革求生存 金鵬賓館1997年12月27日開(kāi)業(yè)，1998年12月27日取得三星級(jí)證書(shū)，當(dāng)時(shí)在浙江省溫州地區(qū)是首屈一指的。承接了18位國(guó)家二級(jí)警衛(wèi)任務(wù)，
經(jīng)濟(jì)師 2022年4期2022-04-19
- “一張一弛之謂道”：復(fù)雜局面中的國(guó)家治理節(jié)奏
壓強(qiáng);寬政;持續(xù)發(fā)展中圖分類號(hào)：D601 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-9092（2022）01-0004-012國(guó)家治理節(jié)奏（RhythmofNationalGovernance），是國(guó)家現(xiàn)代化治理體系與治理能力的一個(gè)重要衡量指標(biāo)。所謂國(guó)家治理節(jié)奏，是指在國(guó)家治理進(jìn)程中，有快有慢、快慢相宜、張弛有度地采取治理舉措而展現(xiàn)出來(lái)的一種節(jié)律。一般而言，按照法治規(guī)則運(yùn)行的國(guó)家，其國(guó)家治理節(jié)奏是國(guó)家權(quán)力與社會(huì)健康互動(dòng)，促成一種張弛有度的節(jié)律感。對(duì)處在復(fù)雜變局中
治理研究 2022年1期2022-04-08
- 高中體育與健康創(chuàng)新教學(xué)的探索與研究
：多元教學(xué);持續(xù)發(fā)展;安全意識(shí)新時(shí)期的高中體育老師在教授體育課程中一定要注重對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力和健康學(xué)科等核心素質(zhì)的訓(xùn)練與提高，為學(xué)生的未來(lái)全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。中學(xué)運(yùn)動(dòng)與保健是學(xué)生必修課中的重點(diǎn)部分，旨在利用多元教學(xué)方法達(dá)到提高學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)鍛煉與運(yùn)動(dòng)技巧的形成，對(duì)高中學(xué)生的健康形成與發(fā)展都有著重要意義。而課程分類教學(xué)也是因材施教原則的具體體現(xiàn)，有效化解了高中學(xué)生之間出現(xiàn)的個(gè)體差異問(wèn)題。一、精選教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行多元化教學(xué)高中的體育和保健教學(xué)，其
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年6期2022-03-22
- 基于兒童視角的數(shù)學(xué)游戲教學(xué)策略
象;自主性;持續(xù)發(fā)展前言：《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》本文重點(diǎn)提出："教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。"在我們學(xué)校開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科教育實(shí)踐活動(dòng)的眾多新型教學(xué)游戲形式中，游戲式的教學(xué)范圍是十分廣泛并且深受廣大中小學(xué)生以及家長(zhǎng)教師喜愛(ài)的，在我們學(xué)校開(kāi)展數(shù)學(xué)教育師生共同學(xué)習(xí)融合發(fā)展教育過(guò)程中更是一直起著重要的教育主
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年4期2022-03-21
- 新時(shí)期背景下空中服務(wù)對(duì)我國(guó)民航經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響及其持續(xù)發(fā)展研究
推動(dòng)民航經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。本文將結(jié)合實(shí)際情況，分析新時(shí)期下空中服務(wù)對(duì)民航經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響持續(xù)發(fā)展策略進(jìn)行詳細(xì)分析，以期為今后開(kāi)展的相關(guān)工作提供借鑒與參考。關(guān)鍵詞：新時(shí)期;空中服務(wù);民航經(jīng)濟(jì);影響;持續(xù)發(fā)展新時(shí)期下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)形式發(fā)生較大變化，人們生活水平顯著提升，對(duì)各項(xiàng)服務(wù)都有了更高的要求。民航運(yùn)輸作為重要的交通出行方式，如何保證其服務(wù)質(zhì)量，成為其穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，聯(lián)系實(shí)際分析新時(shí)期下空中服務(wù)對(duì)民航經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響持續(xù)發(fā)展策略是十分必要的。一、空中服務(wù)概
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略與方法
，低耗高效求持續(xù)發(fā)展”呢？我想，在爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持之下，還是那句深入人心的老話：“向40分鐘要效率！” 準(zhǔn)確把握“課堂定位”。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提，以教材為基本探究?jī)?nèi)容，以學(xué)生的生活實(shí)際為對(duì)象，為學(xué)生提供充分感知活動(dòng)、自由表達(dá)質(zhì)疑、探究、交流討論的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)個(gè)人、小組、集體等多種嘗試、解難、釋疑活動(dòng)，將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。關(guān)鍵詞：教學(xué)效率;有效教學(xué);持續(xù)發(fā)展有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，
教育周報(bào)·教育論壇 2021年12期2021-11-27
- 裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑可持續(xù)發(fā)展路徑研究
鋼結(jié)構(gòu)建筑可持續(xù)發(fā)展路徑。望能夠給相關(guān)工作者帶來(lái)一定的啟示?！娟P(guān)鍵詞】裝配式鋼結(jié)構(gòu)；持續(xù)發(fā)展；路徑【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021. 26.122隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程的加快，建筑行業(yè)獲得了良好的發(fā)展空間。建筑行業(yè)在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要作用。在傳統(tǒng)建筑工程建設(shè)中，建筑業(yè)具有著高能耗、建設(shè)方式較為粗放等諸多特點(diǎn)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)后，綠色建筑施工理念成為新時(shí)期的建筑行業(yè)指導(dǎo)理念，這也使
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2021年9期2021-11-24
- 技工院校教師專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題及策略研究
教師專業(yè)化 持續(xù)發(fā)展Research on the Problems and Strategies of Teachers' Professional Development in Technical CollegesHe LanyanAbstract：As the engineers of the human soul， teachers are of great significance to the training of talents in te
時(shí)代汽車 2021年22期2021-11-23
- 關(guān)于國(guó)企政工工作可持續(xù)發(fā)展的思考
企政工工作;持續(xù)發(fā)展;管理模式由于我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不同的企業(yè)面臨著不同的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求企業(yè)政治工程師根據(jù)企業(yè)的情況設(shè)計(jì)合理的思想政治工作方法，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。在具體的思想政治工作中，企業(yè)政治工作者還應(yīng)注意企業(yè)文化在思想政治工作中的應(yīng)用，使員工能對(duì)企業(yè)產(chǎn)生充分的認(rèn)同感，有效增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。一、國(guó)企政工工作隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀在新時(shí)代，企業(yè)不僅要把企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益作為管理的唯一導(dǎo)向，而且要認(rèn)識(shí)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)需要以員工良好
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年17期2021-11-22
- 河蟹產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新
蟹養(yǎng)殖科學(xué)可持續(xù)發(fā)展作用重中之重。關(guān)鍵詞：河蟹產(chǎn)業(yè);持續(xù)發(fā)展;技術(shù)創(chuàng)新引言：隨著中國(guó)居民經(jīng)濟(jì)水平的提升，老百姓的飲食消費(fèi)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化，河蟹企業(yè)通過(guò)快速發(fā)展與不斷技術(shù)創(chuàng)新沉淀，中國(guó)河蟹動(dòng)物養(yǎng)殖業(yè)在全產(chǎn)業(yè)鏈上的重要技術(shù)研發(fā)成就有目共睹，涵蓋了中國(guó)河蟹養(yǎng)殖種苗、飼料、動(dòng)保、技術(shù)研發(fā)咨詢服務(wù)、養(yǎng)殖河蟹技術(shù)示范園和生產(chǎn)技術(shù)基地以及大型河蟹養(yǎng)殖電子商務(wù)等業(yè)務(wù)。一、河蟹產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)河蟹水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)是廣泛用于生產(chǎn)河蟹的一種水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)的專業(yè)技術(shù)。河蟹水產(chǎn)
科學(xué)與生活 2021年21期2021-11-10
- 黃崗侗寨可持續(xù)旅游發(fā)展模式初探
并標(biāo)對(duì)旅游可持續(xù)發(fā)展提出提出當(dāng)?shù)孛褡逦幕瘋鞒刑嵘窂脚c實(shí)現(xiàn)區(qū)域民族村寨旅游可持續(xù)發(fā)展相關(guān)政策建議。關(guān)鍵詞： 侗寨 持續(xù)發(fā)展 旅游 民族侗寨旅游引言侗寨旅游因其具有豐富的民族文化資源和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而越來(lái)越受廣大學(xué)者和游客的關(guān)注，并在近年來(lái)取得了前所未有的發(fā)展，對(duì)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。但隨著對(duì)侗寨旅游的開(kāi)發(fā)程度與到訪游客的不斷增加，侗寨旅游的發(fā)展也出現(xiàn)諸多問(wèn)題，如設(shè)施不完善、旅游產(chǎn)品和活動(dòng)吸引力不足、民族文化傳承出現(xiàn)斷層、資源環(huán)境受到破壞等
科學(xué)與生活 2021年21期2021-11-10
- 激活民間資本壯大區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)的對(duì)策研究
域旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】民間資本；旅游產(chǎn)業(yè)；對(duì)策建議；持續(xù)發(fā)展【中圖分類號(hào)】F032.1？？一、望城民間資本投資旅游產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀近年來(lái)，望城區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模、品牌和市場(chǎng)影響力初具規(guī)模。全區(qū)現(xiàn)有各類景區(qū)、景點(diǎn)91處。其中主要景點(diǎn)12處，4A旅游景區(qū)5家，3A旅游景區(qū)7家，形成了以千龍湖、百果園、光明村為代表的規(guī)模休閑農(nóng)莊集群和以銅官窯文化旅游區(qū)、靖港古鎮(zhèn)、新康戲鄉(xiāng)、洗心禪寺為代表的文化旅游景觀集群。2020年接待游客2086.10萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入
國(guó)際商務(wù)財(cái)會(huì) 2021年10期2021-10-23
- 跨越數(shù)形
數(shù)形互聯(lián) 持續(xù)發(fā)展引言雖然數(shù)形結(jié)合思想是小學(xué)階段學(xué)習(xí)中最常用的數(shù)學(xué)思想之一，但是實(shí)際教學(xué)中，教師更偏重以形解數(shù)，即基于幾何直觀，利用圖示等直觀的特性，探究已知條件和問(wèn)題之間的數(shù)量關(guān)系，輔助解決實(shí)際問(wèn)題。而圖形現(xiàn)象算法化，數(shù)形結(jié)合相印證的課堂實(shí)踐相對(duì)甚少，《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》一課是一個(gè)很好的載體，本文試圖從數(shù)形結(jié)合角度出發(fā)，從以數(shù)論形、以形表數(shù)和數(shù)形結(jié)合三方面對(duì)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》一課進(jìn)行解析和架構(gòu)，探索數(shù)形結(jié)合思想在課堂教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用。一、以數(shù)論形，形有數(shù)時(shí)更入
安徽教育科研 2021年25期2021-10-07
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“度量”的把握
鍵詞]教學(xué);持續(xù)發(fā)展;循序漸進(jìn);因材施教;積極性數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是一門有著工具性質(zhì)的學(xué)科。數(shù)學(xué)教學(xué)十分重要，其中小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)又顯得尤為重要，學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)不單單對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助，更能培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和頭腦靈活性，由此可見(jiàn)，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性不容忽視。教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)遵循教學(xué)原則。教學(xué)原則是在對(duì)以往的教學(xué)過(guò)程和規(guī)律進(jìn)行總結(jié)與歸納的基礎(chǔ)上，制訂的指導(dǎo)教學(xué)的基本要求和準(zhǔn)則。小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)原則包括可接受原則、循序漸進(jìn)原則、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性原則、
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2021年9期2021-10-01
- 農(nóng)村能源建設(shè)在農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展中的地位和作用分析
系統(tǒng)，在農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展中具有非常重要的地位和作用，在可持續(xù)發(fā)展作用下，農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展速度也越來(lái)越快。本文分析農(nóng)村能源建設(shè)對(duì)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的影響和作用，以及農(nóng)村能源建設(shè)的方法和措施，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供充足的能源保障。關(guān)鍵詞：農(nóng)村能源;農(nóng)業(yè);持續(xù)發(fā)展我國(guó)農(nóng)村生物能源的開(kāi)發(fā)具有創(chuàng)新性并呈現(xiàn)出一定的規(guī)模性特征，對(duì)于農(nóng)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展具有重要的意義。農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展在能源上有很大的需求，經(jīng)過(guò)能源企業(yè)的推廣和政府的支持，新的能源也在不斷的改進(jìn)過(guò)程中得到了廣泛
新農(nóng)民 2021年22期2021-09-17
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代智慧城市信息安全風(fēng)險(xiǎn)與防護(hù)策略研究
安全;保障;持續(xù)發(fā)展Abstract： Big data promote the sustainable and rapid development of the smart city， but the serious information security problems emerge simultaneously. This paper analyzed the risk of information security of the smart c
電腦知識(shí)與技術(shù) 2021年22期2021-09-14
- 新時(shí)期孔子學(xué)院本土化發(fā)展路徑的思考
實(shí)現(xiàn)孔子學(xué)院持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的重要意義，并且對(duì)海外孔子學(xué)院本土化發(fā)展的有益探索進(jìn)行了梳理和總結(jié)。希望可以對(duì)孔子學(xué)院發(fā)展建設(shè)提供一些有益的思考。關(guān)鍵詞：孔子學(xué)院;本土化;持續(xù)發(fā)展;特色化辦學(xué)引言：孔子學(xué)院十余年的蓬勃發(fā)展是多種動(dòng)因相互作用的結(jié)果。首先，孔子學(xué)院的建立和發(fā)展順應(yīng)了時(shí)代需求。經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)和中國(guó)綜合國(guó)力的提升是孔子學(xué)院蓬勃發(fā)展的根本原因。其次，“中國(guó)文化走出去”、“一帶一路”等中國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施是推進(jìn)孔子學(xué)院發(fā)展的外在驅(qū)動(dòng)力。再次，
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年4期2021-09-10
- 如何提高幼兒園保教質(zhì)量
于促進(jìn)幼兒園持續(xù)發(fā)展是有重要作用的，那么本次就來(lái)分析一下提升幼兒園保教工作質(zhì)量的方法。關(guān)鍵詞：幼兒園保教;常規(guī)管理;新策略;持續(xù)發(fā)展幼兒是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，所以，做好幼兒園工作是當(dāng)前幼教人員的重要工作內(nèi)容，在幼兒園工作中，保教工作是重點(diǎn)內(nèi)容，那么，怎樣提升保教工作的質(zhì)量就值得我們?nèi)ニ伎肌Ｎ艺J(rèn)為，作為一名新時(shí)期的幼兒教育工作者，就必須要不斷轉(zhuǎn)變工作理念[1]，根據(jù)當(dāng)前的實(shí)際情況，制定科學(xué)且有效的保教工作策略，以此促進(jìn)保教工作健康可持續(xù)性發(fā)展。一
文學(xué)天地 2021年3期2021-09-10
- 大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
：實(shí)體經(jīng)濟(jì);持續(xù)發(fā)展;措施引言加快建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系是根據(jù)黨的十九大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十九大報(bào)告指出，“建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系，必須以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)，提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)素質(zhì)，大力提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，供給體系為主要方向，提供了經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)”。加快現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)，必須大力推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1.大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要性新時(shí)期，中國(guó)人口紅利減少，發(fā)展結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問(wèn)題。出口、投資和消費(fèi)在結(jié)構(gòu)調(diào)整中失去了相應(yīng)的作用。工業(yè)品和實(shí)體企業(yè)盈利能力下降，稅收增速下降，經(jīng)濟(jì)
學(xué)習(xí)與科普 2021年19期2021-09-10
- 綠色維修技術(shù)在汽車維修中的實(shí)施與發(fā)展
要求是綠色可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生，提高現(xiàn)有能源的利用率，這是每個(gè)行業(yè)都需要遵循的準(zhǔn)則。隨著人們生活水平的提高，汽車的數(shù)量不斷增加。同時(shí)，對(duì)于汽車維修的需求也在不斷增加。能源消耗、環(huán)境污染嚴(yán)重的傳統(tǒng)維修技術(shù)，已經(jīng)不符合新時(shí)代的發(fā)展要求了，所以，綠色維修技術(shù)的出現(xiàn)就顯得很有必要。綠色維修技術(shù)在一定程度上起到了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的作用，同時(shí)還大大提高了維修工作的效率。本文重點(diǎn)研究的就是綠色維修技術(shù)在汽修行業(yè)中的應(yīng)用前景。關(guān)鍵詞：持續(xù)發(fā)展;綠色維修;節(jié)
內(nèi)燃機(jī)與配件 2021年7期2021-09-10
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在思政課教學(xué)中持續(xù)發(fā)展的困境思考
;思政課; 持續(xù)發(fā)展;困境一、引言線上教學(xué)是利用信息化手段實(shí)施教學(xué)的一種方式。其具有超越時(shí)空局限性這一優(yōu)勢(shì)，越來(lái)越受到人們的青睞。在特殊時(shí)期，隨著教育部“停課不停教、不停學(xué)”要求的提出，線上教學(xué)（包括直播、錄播等形式）全面鋪開(kāi)。但由于線上教學(xué)的一些自身特點(diǎn)，特別是弱點(diǎn)，如小組合作較難展開(kāi)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)不易實(shí)現(xiàn)、教師較難提供及時(shí)反饋等原因，對(duì)線上教學(xué)的各種爭(zhēng)議也浮現(xiàn)出來(lái)，可以說(shuō)是幾家歡喜幾家愁。隨著學(xué)生有序回到往日的課堂，教學(xué)回歸到正常教學(xué)模式，我們是
高考·上 2021年1期2021-09-10
- 探究新型社群與共享經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展
;共享經(jīng)濟(jì);持續(xù)發(fā)展1.問(wèn)題的提出隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)社群成員之間以共同的愛(ài)好或者是話題呈現(xiàn)到了大家的面前。尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+”的戰(zhàn)略提出之后，共享經(jīng)濟(jì)模式得到了各個(gè)行業(yè)的重視與關(guān)注。例如：微信，微博，貼吧等都可以成為興趣的組織，并且體現(xiàn)出高度的聚合力，以裂變的傳播速度，建立社群經(jīng)濟(jì)[1]。商家也轉(zhuǎn)變成為了客戶，在獨(dú)特的文化中，誘使客戶聚集到一起，保持每個(gè)不同的獨(dú)立個(gè)體。共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程中，英國(guó)共享經(jīng)濟(jì)預(yù)計(jì)2025年，有五大領(lǐng)域可以達(dá)到90 億英鎊
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2021年6期2021-09-10
- 圖書(shū)館開(kāi)放教育資源建設(shè)與服務(wù)策略探究
源開(kāi)發(fā)利用;持續(xù)發(fā)展摘 要：圖書(shū)館開(kāi)放教育資源是一類特殊的教育資源，不僅能拓寬圖書(shū)館資源的類型和提升圖書(shū)館教育資源的技術(shù)水平，還能給廣大受教育者提供平等的知識(shí)獲取渠道，從而全面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和教育質(zhì)量的提升。然而，當(dāng)前我國(guó)圖書(shū)館開(kāi)放教育資源建設(shè)與服務(wù)現(xiàn)狀并不理想，存在較多的問(wèn)題。為此，我國(guó)應(yīng)通過(guò)有效的版權(quán)條約保護(hù)圖書(shū)館開(kāi)放教育資源，鼓勵(lì)圖書(shū)館開(kāi)發(fā)和利用開(kāi)放教育資源，加強(qiáng)圖書(shū)館開(kāi)放教育資源的質(zhì)量控制，促進(jìn)開(kāi)放教育資源的可持續(xù)發(fā)展。中圖分類號(hào)：G250
河南圖書(shū)館學(xué)刊 2021年7期2021-09-05
- 優(yōu)化辦學(xué)舉措，全面推進(jìn)特殊教育可持續(xù)發(fā)展
特殊教育; 持續(xù)發(fā)展中圖分類號(hào)：G760? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? 文章編號(hào)：1006-3315（2021）9-006-002時(shí)任省教育廳副廳長(zhǎng)胡金波曾在題為《適應(yīng)轉(zhuǎn)型 自覺(jué)轉(zhuǎn)軌 主動(dòng)轉(zhuǎn)變》報(bào)告中有力地闡述了基礎(chǔ)教育要抓住“歷史環(huán)境”機(jī)遇造就的“歷史機(jī)會(huì)”，去催生“現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”，以智慧破解“現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”，在適應(yīng)轉(zhuǎn)型、主動(dòng)轉(zhuǎn)軌、自覺(jué)轉(zhuǎn)變的道路上，追尋不一樣的精彩。特殊教育作為基礎(chǔ)教育的特殊形式和重要組成部分，除了教育學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)、有基本
科學(xué)大眾·教師版 2021年9期2021-09-05
- 在家園互動(dòng)中促進(jìn)幼兒早期閱讀持續(xù)發(fā)展
共同助力幼兒持續(xù)發(fā)展。因此，促進(jìn)幼兒早期閱讀應(yīng)重視家園互動(dòng)，賦能家庭，同時(shí)促進(jìn)教師和家長(zhǎng)挖掘早期閱讀教育價(jià)值，幫助孩子樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)?！娟P(guān)鍵詞】家園互動(dòng)；早期閱讀；持續(xù)發(fā)展【中圖分類號(hào)】G617 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-6017（2021）07/08-0083-03【作者簡(jiǎn)介】白鴿（1993-），女，北京人，北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院二級(jí)教師。閱讀是人類認(rèn)識(shí)世界的重要方式。人的閱讀大致可分為兩個(gè)層面：一是獲得閱讀能力的學(xué)習(xí)，二是通過(guò)閱讀
早期教育·教研版 2021年8期2021-08-27
- 巧思導(dǎo)學(xué)助力小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)
導(dǎo)其能力的可持續(xù)發(fā)展。英語(yǔ)寫作是語(yǔ)言技能之一。寫作，是書(shū)面表達(dá)和多元傳遞信息的一種交際能力的表現(xiàn)，是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一。然而，許多小學(xué)生卻覺(jué)得英語(yǔ)寫作是難事，缺乏聯(lián)想、枯燥無(wú)味。作為教師，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得大量的個(gè)體詞句批改使自己累得喘不過(guò)氣，可學(xué)生的寫作水平依然未能提高。所以，素材寫作也是小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的難點(diǎn)之一?？梢?jiàn)，教師的巧設(shè)導(dǎo)學(xué)也就成為了小學(xué)英語(yǔ)課堂寫作教學(xué)中的首要課題，也是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的關(guān)鍵?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)英語(yǔ);寫作;激趣;習(xí)得;持續(xù)
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年90期2021-08-24
- 智能室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展方向研究
們的需求和可持續(xù)發(fā)展，設(shè)計(jì)師應(yīng)選擇新型環(huán)保材料，將科技創(chuàng)新與智能實(shí)用相結(jié)合，創(chuàng)造個(gè)性化、宜居的室內(nèi)環(huán)境，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)未來(lái)的發(fā)展方向進(jìn)行了思考。關(guān)鍵詞：持續(xù)發(fā)展 室內(nèi)環(huán)境?科技發(fā)展1930年創(chuàng)造的生產(chǎn)超過(guò)了人類歷史上3000年的生產(chǎn)力的總和，隨著智能化時(shí)代的到來(lái)，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，將顛覆我們周圍所有既定模式。室內(nèi)建筑作為一個(gè)涉及科技和材料的行業(yè)，致力于帶來(lái)一場(chǎng)深刻的變革，包括技術(shù)變革和室內(nèi)建筑師思維的變革。設(shè)計(jì)師必須快速認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展
錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展研究
生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于提升農(nóng)村建設(shè)工作、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與旅游產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)之間的協(xié)同程度具有重要意義，由此可見(jiàn)，區(qū)域政府部門及農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理主體，有必要對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展路徑做出探索。文章在對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游發(fā)展模式的合理選擇做出分析與論述的基礎(chǔ)上，對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展保障措施進(jìn)行了研究與探討。關(guān)鍵詞：農(nóng)村經(jīng)濟(jì);農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游;持續(xù)發(fā)展;發(fā)展路徑一、農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游發(fā)展模式的合理選擇在推進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中，農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2021年17期2021-07-11
- 造林綠化后的林業(yè)技術(shù)工作探究
：造林綠化;持續(xù)發(fā)展;技術(shù)研究現(xiàn)如今的綠化工作普遍重視綠化植被的增長(zhǎng)量，但對(duì)于植被的質(zhì)量和存活率仍然重視不夠。這不僅容易導(dǎo)致人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)過(guò)于追求形式，還使得綠化成本不斷增加。綠化后期的管理工作是環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有加大對(duì)人員和技術(shù)維護(hù)方面的重視程度，才能保護(hù)環(huán)境綠化工作的長(zhǎng)久發(fā)展。1 造林綠化環(huán)境的現(xiàn)狀目前，我國(guó)的林業(yè)覆蓋率一直落后于一些發(fā)達(dá)國(guó)家，面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，提高我國(guó)的森林覆蓋面積已經(jīng)刻不容緩。我國(guó)執(zhí)行退耕還林、退耕還草政策以來(lái)，森林
新農(nóng)業(yè) 2021年1期2021-07-09
- 致富帶頭人推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興接續(xù)發(fā)展思考
;鄉(xiāng)村振興;持續(xù)發(fā)展中圖分類號(hào)：F323.8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.06.076做好脫貧攻堅(jiān)工作，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興。按照先富幫后富、實(shí)現(xiàn)共同富裕的基本理念，利用致富帶頭人的示范引導(dǎo)作用，能夠激發(fā)貧困人口的主體意識(shí)，讓更多需要脫貧的農(nóng)民通過(guò)致富帶頭人的引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)致富。因此，要完善鄉(xiāng)村致富帶頭人的培養(yǎng)機(jī)制，幫助農(nóng)民解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的困難，優(yōu)化農(nóng)民創(chuàng)業(yè)扶持政策，為致富帶頭人拓寬融資渠道，搭建區(qū)域
南方農(nóng)業(yè)·下旬 2021年2期2021-06-30
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略與方法
，低耗高效求持續(xù)發(fā)展”呢？我想，在爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持之下，還是那句深入人心的老話：“向40分鐘要效率！” 準(zhǔn)確把握“課堂定位”。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提，以教材為基本探究?jī)?nèi)容，以學(xué)生的生活實(shí)際為對(duì)象，為學(xué)生提供充分感知活動(dòng)、自由表達(dá)質(zhì)疑、探究、交流討論的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)個(gè)人、小組、集體等多種嘗試、解難、釋疑活動(dòng)，將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。關(guān)鍵詞：教學(xué)效率;有效教學(xué);持續(xù)發(fā)展有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，
教育周報(bào)·教育論壇 2021年38期2021-06-29
- 基于價(jià)值鏈和供應(yīng)鏈管理的ZARA品牌運(yùn)營(yíng)模式研究
供應(yīng)鏈管理;持續(xù)發(fā)展;運(yùn)營(yíng)模式中圖分類號(hào)：F274 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2021）04（b）--031 引言1.1 研究背景在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展下，消費(fèi)者越來(lái)越傾向?qū)€(gè)性化、多樣化的消費(fèi)需求。面對(duì)這一新的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈，這些競(jìng)爭(zhēng)壓力來(lái)源于服裝運(yùn)轉(zhuǎn)周期緊縮、面料質(zhì)量要求提高、新穎的設(shè)計(jì)以及成本的控制。服裝行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)不再簡(jiǎn)單依靠生產(chǎn)成本的壓縮和制造技術(shù)，傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在市場(chǎng)壞境的變化，為了更好地適
中國(guó)商論 2021年8期2021-06-17
- 我國(guó)文物博物事業(yè)持續(xù)發(fā)展問(wèn)題思考
物博物事業(yè);持續(xù)發(fā)展;文物博物數(shù)字化黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)高度重視，多次在文化遺產(chǎn)豐富的地域考察調(diào)研，并就文化遺產(chǎn)保護(hù)作出重要指示批示。黨的十九大將“加強(qiáng)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承”明確為堅(jiān)定文化自信的重要內(nèi)容。在全民素質(zhì)、教育程度不斷提高的背景下，文物博物戰(zhàn)線作為文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要陣地如何守得住、把得牢？文物博物場(chǎng)館作為文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要載體，如何發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)展社會(huì)影響力;文物博物事業(yè)如何實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)每一個(gè)文博
文物鑒定與鑒賞 2021年5期2021-06-02
- 用制度體系促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
;質(zhì)量提升;持續(xù)發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓各行各業(yè)對(duì)于專業(yè)人才的需求出現(xiàn)了更加全新的要求，針對(duì)職業(yè)教育工作，相關(guān)部門為職業(yè)教育工作提出了相關(guān)的教學(xué)理念，在職業(yè)教育工作展開(kāi)的過(guò)程中，我國(guó)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)必須明確職業(yè)教育與普通教育之間的聯(lián)系，將職業(yè)教育與普通教育作為教育事業(yè)的雙軌，完成職業(yè)教育與普通教育的融合工作，通過(guò)這一方式為我國(guó)教育行業(yè)建立處于擁有我國(guó)特色主義社會(huì)特色的教學(xué)體系。通過(guò)這一方式實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育工作的高質(zhì)量發(fā)展，為國(guó)家提供更多的專業(yè)人才[1]。一、制度
錦繡·上旬刊 2021年6期2021-05-14
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中的重要性
在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?；诖耍⒆闵鷳B(tài)農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，詳細(xì)論述了生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要性，提出了生態(tài)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施，以供參考。關(guān)鍵詞 生態(tài)農(nóng)業(yè);農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);持續(xù)發(fā)展中圖分類號(hào)：F323.22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：2095–3305（2021）12–0136–02現(xiàn)階段，我國(guó)主要任務(wù)是促進(jìn)多元化農(nóng)業(yè)的發(fā)展。以往人們往往更加重視短期效益，過(guò)度使用化肥、農(nóng)藥等，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不斷降低，嚴(yán)重污染生態(tài)環(huán)境。為改變這
農(nóng)業(yè)災(zāi)害研究 2021年12期2021-04-09
- 大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè) 推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的探討
業(yè)，保障其可持續(xù)發(fā)展的意義重大?；诖?，從水資源對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性出發(fā)，進(jìn)一步論述了發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)的必要性， 分析了節(jié)水農(nóng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，提出了發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、推動(dòng)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的有效策略，希望為相關(guān)機(jī)構(gòu)和政府部門提供參考。關(guān)鍵詞 節(jié)水農(nóng)業(yè);持續(xù)發(fā)展;水資源中圖分類號(hào)：F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號(hào)：2095–3305（2021）11–0152–02在農(nóng)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，最稀缺的資源是水資源，水資源對(duì)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展影響重大。為此，有必要全面了解和掌
農(nóng)業(yè)災(zāi)害研究 2021年11期2021-03-29
- 自然保護(hù)區(qū)可持續(xù)發(fā)展策略探討
然保護(hù)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，全面加強(qiáng)宣傳力度，讓群眾能夠正確認(rèn)知自然保護(hù)區(qū)持續(xù)發(fā)展重要性，為自然生態(tài)平衡奠定良好的基礎(chǔ)。環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，社會(huì)各界共同助力，才能夠真正起到人與自然共同發(fā)展的目的。關(guān)鍵詞：自然保護(hù)區(qū);持續(xù)發(fā)展;策略探討分類號(hào)F124.3一、自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)存問(wèn)題1.森林火災(zāi)保護(hù)區(qū)中的樹(shù)木與野生動(dòng)物數(shù)量和種類都十分繁多，具有一定的火災(zāi)安全隱患，很容易給周圍的居民以及游客造成重大的人身與財(cái)產(chǎn)安全威脅。具體體現(xiàn)在以下3點(diǎn)。1）保護(hù)區(qū)內(nèi)堆積的落葉較厚
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年2期2021-03-24
- 幼小銜接養(yǎng)成習(xí)慣的重要性
健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)一年級(jí)新生的觀察、談話等方式，了解幼兒的前期習(xí)慣養(yǎng)成，有針對(duì)性的解決存在的實(shí)際問(wèn)題，完成幼小銜接的自然過(guò)渡。關(guān)鍵詞：自然銜接? 養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)? 持續(xù)發(fā)展分類號(hào)：G612中國(guó)是一個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的文明古國(guó)，我國(guó)養(yǎng)成教育可謂歷史久遠(yuǎn)，古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)："少成若天性，習(xí)慣成自然"對(duì)后代的養(yǎng)成教育產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益突起的時(shí)代，良好習(xí)慣已成為人們應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。著名教育家葉圣陶先
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年1期2021-03-24
- 挖掘習(xí)題講評(píng)的深度 拓寬數(shù)學(xué)思維的廣度
會(huì)限制學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，因此習(xí)題講評(píng)應(yīng)關(guān)注揭示問(wèn)題的本質(zhì)，重視數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)，通過(guò)有效的鞏固練習(xí)來(lái)提升學(xué)生的解題能力.[關(guān)鍵詞] 習(xí)題講評(píng);持續(xù)發(fā)展;問(wèn)題本質(zhì)習(xí)題講評(píng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中是必不可少的，但若習(xí)題講評(píng)延續(xù)傳統(tǒng)的“你寫我抄”的機(jī)械糾錯(cuò)模式，則容易造成學(xué)生思維疲勞、思維懶惰，其將無(wú)法幫助學(xué)生消除知識(shí)盲點(diǎn)，無(wú)法激活學(xué)生的思維活力. 因此，在習(xí)題講評(píng)時(shí)要避免照抄照搬答案，需重視知識(shí)的提煉和擴(kuò)充，利用好錯(cuò)誤這一生成性資源，幫助學(xué)生加深理解，提升解題能力.
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版 2021年11期2021-03-21