2023年2期
刊物介紹
展示藝術成就 發(fā)掘民間藝術 促進學術交流
大眾文藝
原創(chuàng)平臺
美術與設計
- 數(shù)字媒體藝術在中國畫的現(xiàn)代演繹中的創(chuàng)新應用
- 無限流動的“標簽”
——以霍華德?貝克爾《藝術界》為研究中心 - 從宋代盞托看道家美學對現(xiàn)代食器設計的影響
- 民俗文化與中國畫創(chuàng)作的融合
- 淺析新時代下桂北紅色文化漆藝文創(chuàng)產(chǎn)品設計*
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下地域性農(nóng)產(chǎn)品包裝設計應用研究*
——以射陽大米為例 - 文化傳承視角下羅定市文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與設計路徑研究*
- 基于情感化的文創(chuàng)產(chǎn)品設計研究
- 沉浸式界面設計影響主流型用戶使用智慧校園的研究*
- 光環(huán)境在餐飲空間中的設計營造
- 家具的自動生成設計研究
——以椅子為例
音樂理論
文史哲研究
圖書館論壇
文化教育
- “以生為本”視域下高校學前教育舞蹈教學策略分析
- OKR管理法應用于藝術教學過程性考核的研究
——以造型基礎課程為例 - 變化世界中的音樂教育
——鮑曼音樂教育哲學的文化闡釋 - 高職院校依托社區(qū)音樂教育平臺實現(xiàn)工學結合人才培養(yǎng)探究*
- 淺淡創(chuàng)意設計課中綜合能力的培養(yǎng)
- 復雜動態(tài)系統(tǒng)理論視角下教師課堂話語與英語學習倦怠相關研究*
- 民辦院校音樂學專業(yè)考研現(xiàn)狀研究*──以湛江科技學院為例
- 探析數(shù)字化技術支持下的高?；旌鲜轿璧附虒W模式*
- 淺析馬克思主義視角下音樂課程標準的新變化
- 信息疫情下高職醫(yī)學生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調查和提升策略研究*
- 融入表達性藝術治療的藝術院校大學生心理健康課程建設
——以南京藝術學院為例 - 寫長法在大學英語教學中的應用研究*
——以課程思政為視角 - 學前教育專業(yè)聲樂教學創(chuàng)新與研究*
- 高校鋼琴課程思政元素研究
——以王建中《蝶戀花》為例 - 論廣西紅色資源在書法課程思政教學中的作用*
- 淺談高校二外俄語教學
- 基于“千校萬企”行動下劇本創(chuàng)作基礎課程教學改革研究*
- 中國單簧管作品在高校教學實踐中的應用研究*
- 中華傳統(tǒng)服飾文化融入高校思政教育的路徑研究*
- “1+X”證書制度下“課證融通”人才培養(yǎng)模式研究*
——以環(huán)藝專業(yè)為例 - 高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學改革思考
- 基于新文科理念的外國文學課程教學探索*
- 美育與德育互動融合
——高校音樂活動的思想政治教育功能和實現(xiàn)路徑研究 - 數(shù)字媒體技術專業(yè)“雙師”工作室制教學模式實踐與思考
- 突發(fā)事件中高校線上教學保障機制的研究*
- 文化傳承視野下的中國古代文學教學踐行理念談*
- 新時代“課程思政”視域下紅色經(jīng)典歌曲聲樂教學實踐*
——以《蝶戀花?答李淑一》為例 - 新時代湖南黨史融入本土高職院校思政課的原則遵循和價值意蘊*
- 基于情景模擬的產(chǎn)品設計思維課程教學研究
- 舞臺實踐在二胡教學中的重要性及教學要點
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”助力鄉(xiāng)村振興的方向與出路*
- 美境?美行?美心*
——蔡元培美育實施方法的當代啟示 - 一核三鏈：百年黨刊課程思政的融入路徑*