2015年2期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
本刊視點(diǎn)
實(shí)踐
- 用構(gòu)字規(guī)律識字
- 逆向思維天地寬
- 生活是作文之源
- 捕捉主旨二三法
- 口語交際訓(xùn)練的三種策略
- 走進(jìn)文本 充分閱讀
- 材料運(yùn)用要“三貼近”
- 讓多媒體走進(jìn)政治課堂
- 以情感為槳,成課堂之美
- 從無助到自主
- 用音樂激發(fā)正能量
- 細(xì)讀顯變 活思應(yīng)變 探究求變
- 理清變化 走實(shí)教材
- 凸顯核心概念 注重培養(yǎng)“四能”
- “小”改變的啟示
- 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)設(shè)計(jì)之思
- 破除“相異構(gòu)想”的羈絆
- 教學(xué)情境之妙用
- 創(chuàng)建綠色化學(xué)課堂
- 學(xué)案導(dǎo)引復(fù)習(xí)“五步法”