2012年5期
刊物介紹
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定;堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù),為職業(yè)技術(shù)教育...本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定;堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù),為職業(yè)技術(shù)教育服務(wù),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育研究;堅(jiān)持從本院實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)及時(shí)、全面、集中展示本院教學(xué)科研成果,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)職業(yè)技術(shù)人才的脫穎而出。讀者對(duì)象為全國(guó)高等院校師生、科研人員。更多簡(jiǎn)介
淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
政治與哲學(xué)研究
教育研究
- 理工科教學(xué)引入“通專教育”模式的思考
- 由博雅教育理念引發(fā)的對(duì)我國(guó)高等教育現(xiàn)狀的思考
- 高職兩校區(qū)教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制初探——以重慶工商職業(yè)學(xué)院為例
- 淺談高校文化傳承創(chuàng)新與思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展
- 淺論高職院校校園文化建設(shè)的方式與意義— —以安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 淺析高校校園文化建設(shè)與學(xué)生資助工作的互動(dòng)機(jī)制
- 高等學(xué)校如何應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題
- 提升大學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑——打造“三位一體”培養(yǎng)模式
- 構(gòu)建高職院校心理健康教育新模式研究——以安徽省淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 淺探“工學(xué)結(jié)合”模式下的高職圖書(shū)館服務(wù)工作
- 高等醫(yī)學(xué)院校開(kāi)展休閑教育的方法和途徑
- 高職院校學(xué)生宿舍教育管理方式探索
教學(xué)研究
- 高職思政課教學(xué)改革應(yīng)堅(jiān)持“四結(jié)合”原則
- 淺析毛澤東思想實(shí)踐教學(xué)模式
- 民辦高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)例析——以廣州城建職業(yè)學(xué)院為例
- 初探大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)新題型之選詞填空
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)文化教學(xué)
- 多模態(tài)視角下的ESP醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探究
- 高職英語(yǔ)語(yǔ)法課教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)研究
- 如何創(chuàng)新英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 以學(xué)生為中心的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)方法之探究
- 高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)色彩課程教學(xué)改革思路
- 國(guó)際金融課程實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 中職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的研究效果分析
語(yǔ)言與文學(xué)研究
文化與藝術(shù)研究
資源與經(jīng)濟(jì)研究
- 人與自然關(guān)系視域下能源可持續(xù)發(fā)展研究
- 舟山市臨港工業(yè)旅游開(kāi)發(fā)的客源市場(chǎng)研究
- 我國(guó)勞動(dòng)報(bào)酬份額的現(xiàn)實(shí)考察
- 中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)空心化與融資困境分析
- 教師績(jī)效工資制度該何去何從——一項(xiàng)對(duì)績(jī)效工資制度實(shí)施情況的調(diào)查研究
- 應(yīng)付職工薪酬會(huì)計(jì)核算解析
- 約束性固定成本處理新思路——基于剩余生產(chǎn)能力對(duì)現(xiàn)有成本計(jì)算系統(tǒng)的影響
- 出口價(jià)格指數(shù)偏低致貿(mào)易利益流失的原因及對(duì)策分析
- 淺談聯(lián)網(wǎng)審計(jì)