2017年6期
刊物介紹
近期，有投稿作者反映，有人以我校學(xué)報(bào)編輯部的名義，通過(guò)郵箱 方式，向作者發(fā)送稿件錄用通知并收取版面費(fèi)，此舉對(duì)《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部及投稿作者造成了不良影響。 我校學(xué)報(bào)編輯部特此聲明 《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》郵箱 被盜，正在處理相關(guān)問(wèn)題。凡向本刊投稿作者，請(qǐng)將稿件發(fā)至學(xué)報(bào)官方郵箱 .，并請(qǐng)注意：《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》不收版面費(fèi)。 此類從 發(fā)的任何信息，并非我校學(xué)報(bào)編輯部發(fā)布，希望投稿作者切勿相信。 如遇到此類情況，歡迎投稿作者向我校學(xué)報(bào)編輯部提供相關(guān)線索！ 聯(lián)系電話：0713-8345190 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
鄂東文化研究之東坡文化研究
職業(yè)教育研究
- 高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的探索與實(shí)踐
——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)為例 - 基于專業(yè)群的素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展教材開(kāi)發(fā)研究
- 診改形勢(shì)下職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制構(gòu)建
- 技能大賽對(duì)高職院校人才培養(yǎng)的積極促進(jìn)作用
——以全國(guó)職業(yè)院校技能大賽汽車營(yíng)銷賽項(xiàng)為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”新型職業(yè)農(nóng)民培育路徑探析
- 高職院校大學(xué)生安全素養(yǎng)教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
教學(xué)改革討論專欄
教學(xué)實(shí)踐與研究
- 地方高職應(yīng)對(duì)新生源挑戰(zhàn)的教育教學(xué)改革策略
——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為分析視角 - 高職數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的現(xiàn)狀與改革研究
——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 新型職業(yè)農(nóng)民培育課程信息化教學(xué)實(shí)踐
——以湖北黃岡為例 - 課賽融合教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的混合式教學(xué)模式構(gòu)建
——以高職商務(wù)英語(yǔ)課程為例 - 聯(lián)想口訣法在鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 語(yǔ)料庫(kù)驅(qū)動(dòng)下的英語(yǔ)詞匯教學(xué)