教師·下
卷首語
特別推薦
德育與管理
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- 整合德育一體化觀念 有效促進小學(xué)生道德成長
- 乘高考改革東風(fēng) 促學(xué)校特色發(fā)展
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- 淺析縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展中的問題及解決策略
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- 與青春期孩子一起成長
- 塑造孩子健全人格的四大法寶
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語文課堂
- 多情卻被無情傷
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- 初中語文閱讀教學(xué)中課堂小練筆的幾點嘗試
- 上好初中語文自讀課須理清的幾個關(guān)系
- 多媒體閱讀體驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)初探
- 芻議初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的傳承
- 小學(xué)語文教師課堂言語行為存在的問題及建議
- 小學(xué)低年級語文口語交際訓(xùn)練策略
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的思考
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略探討
- 引領(lǐng)互助學(xué)習(xí),綻放智慧之花
- 小學(xué)語文綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生觀察力的探索
- 小學(xué)國學(xué)教育的有效途徑探究
- 在小學(xué)識字、寫字教學(xué)中拓展校園文化內(nèi)涵
- 農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性提高方案探討
數(shù)學(xué)探究
- 當(dāng)前初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題設(shè)置的現(xiàn)狀及思考
- 構(gòu)建“先學(xué)后教 高效課堂”四策略
- 巧用數(shù)學(xué)錯誤資源 發(fā)展學(xué)生思維素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建途徑分析
- 滲透轉(zhuǎn)化思想 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)問題意識,提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 深入解讀教材 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計
- 論STEM教育的內(nèi)涵及其在初中數(shù)學(xué)自主課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略