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2019年2期
教育·學(xué)習(xí)
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體制與制度改革
科技與教育相互依存
淺談企業(yè)科技文化建設(shè)
網(wǎng)絡(luò)科技產(chǎn)業(yè)的分析
電子編碼的科學(xué)應(yīng)用價(jià)值研究
新型科學(xué)照明系統(tǒng)的探討
課程與教學(xué)
對(duì)實(shí)施新課程的反思與感悟
關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
小議教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
校長(zhǎng)，別讓你的話(huà)語(yǔ)挫傷了教師
淺談新課改中農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變
教師與學(xué)生
因勢(shì)利導(dǎo)，突破性心理健康教育的瓶頸
怎樣把德育教育融入到歷史教學(xué)中
小學(xué)教師教案管理的反思與對(duì)策
破解學(xué)生作文難的教學(xué)策略
調(diào)查研究
如何利用語(yǔ)文課堂上的生成資源
淺談新課改下的語(yǔ)文教學(xué)
淺談小學(xué)閱讀教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
教學(xué)研究
優(yōu)化小組合作，構(gòu)建和諧課堂
放飛思維張揚(yáng)個(gè)性
變作文的“苦寫(xiě)”為“樂(lè)寫(xiě)”
快樂(lè)閱讀自主學(xué)習(xí)
角色表演在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
中小學(xué)教育評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題及對(duì)策
設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)活動(dòng)
化學(xué)教學(xué)中人文精神教育初探
學(xué)科教學(xué)
《平移與旋轉(zhuǎn)》說(shuō)課稿
《找規(guī)律》說(shuō)課稿
《年、月、日的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿
教學(xué)反思
《中國(guó)科技教育》雜志
《考試周刊》雜志
新浪教育頻道
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