2020年1期
科教創(chuàng)新與實(shí)踐
德育研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中質(zhì)疑意識(shí)的培養(yǎng)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中的仿寫指導(dǎo)研究
- 初中音樂(lè)欣賞教學(xué)“有效聆聽(tīng)”實(shí)踐與策略研究
- 新常態(tài)下提高高中政治教學(xué)效率的研究
- 陪伴與引導(dǎo)，助學(xué)生度過(guò)不適期
- 中外學(xué)生德育課程體系建設(shè)實(shí)踐研究分析報(bào)告
- 如何做好中職學(xué)校班主任工作研究
- 試談農(nóng)村家庭教育問(wèn)題及對(duì)策
- 論農(nóng)村留守兒童的法律保護(hù)
- 新時(shí)代高校學(xué)生工作協(xié)同學(xué)生黨建工作的路徑分析
- 教師包靠學(xué)生，共同提高成績(jī)
- 新課程理念指導(dǎo)下的小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新思維培育
教學(xué)管理
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下多元混合教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力培養(yǎng)策略探究
- 幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)有效性的課堂觀察研究
- 新時(shí)期小學(xué)六年級(jí)班主任德育教育工作探析
- 初中語(yǔ)文寫人作文教學(xué)策略研究
- 九年級(jí)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 色彩教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 提升小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)成效的有效方法
- 基于問(wèn)題意識(shí)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐與思考
- 后疫情時(shí)代批判性思維在高中政治教學(xué)中的培育研究
- 芻議中職體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 音樂(lè)素養(yǎng)和情感教育在初中音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 漢語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的研究
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中觀察能力的培養(yǎng)途徑
- 浪漫的李白 大膽的夸張
- 小議語(yǔ)文課堂教學(xué)的藝術(shù)方法
- 淺談在新課標(biāo)背景下農(nóng)村小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用數(shù)、形兩種語(yǔ)言提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 高校動(dòng)畫專業(yè)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)低年級(jí)班級(jí)管理的幾點(diǎn)做法
- 淺談閱讀對(duì)小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)寫作教學(xué)的促進(jìn)
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建探討
- 基于故事情景開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 淺談小組合作訓(xùn)練在高三體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中微課視頻運(yùn)用的策略
- 談數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 經(jīng)典誦讀背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
社會(huì)科學(xué)
- 基于勞動(dòng)合同法視角的勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)研究
- 弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神
- 新媒體傳播過(guò)程中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略研究
- 新能源汽車市場(chǎng)特征及年輕消費(fèi)者消費(fèi)偏好分析
- 充分發(fā)揮檢察職能 堅(jiān)決防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀與原因分析
- 二孩政策對(duì)女性就業(yè)的影響
- 對(duì)虛假民事訴訟的檢察監(jiān)督
- 推動(dòng)青年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 新能源汽車市場(chǎng)產(chǎn)能過(guò)剩危機(jī)的成因與對(duì)策研究
- 媒體對(duì)人的負(fù)面影響的評(píng)析及啟示
- 織密保護(hù)網(wǎng) 全面構(gòu)筑未成年人保護(hù)屏障