快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊
觀點(diǎn)交流
教法研究
教學(xué)策略
- 個(gè)性化閱讀方法在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的融合運(yùn)用
- 探究高中生物教學(xué)中如何滲透生命教育
- 九年級(jí)幾何教學(xué)中學(xué)生邏輯推理能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化高中語(yǔ)文教學(xué)模式,提升學(xué)生語(yǔ)文能力
- 基于生物核心素養(yǎng)的試題分析及實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究
- 追求“情智共生”的英語(yǔ)單元整體教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)故事的策略
- 基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)的語(yǔ)言運(yùn)用情境的創(chuàng)設(shè)探究