2019年78期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進(jìn)行評比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點(diǎn)擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評價(jià)數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 讓愛油然而生任育人不由自主
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化實(shí)施策略研究
- 新時(shí)代初級中學(xué)育人水平提升途徑探索
- 初中干部教師專業(yè)發(fā)展問題與對策
- 以講究的書空代替過早的書寫
- 童話教學(xué)非兒戲內(nèi)容選擇有妙招
- 小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)研究
- 基于思維可視化的Scratch教學(xué)探究
- 默讀靜思
- 促進(jìn)問題學(xué)生良好品德養(yǎng)成的實(shí)踐研究
- 淺析為什么要發(fā)展高中生的工程思維
- 小學(xué)生課余負(fù)擔(dān)過重的成因及減負(fù)策略初探
- 堅(jiān)持“教學(xué)做合一”在“做”字上下功夫
- 提高一年級小學(xué)生寫字技能的教學(xué)方法研究
- 淺談?dòng)變簣@區(qū)角活動(dòng)開展存在的問題及解決方法
語文教學(xué)與研究
- 自主合作探究模式在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 自媒體時(shí)代“微作業(yè)”的設(shè)計(jì)分析
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的融合
- 淺談初中語文寫作教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生展開自主學(xué)習(xí)
- 多角度教學(xué)鍛煉學(xué)生語文寫作能力
- 初中高效作文教學(xué)芻議
- 高中語文教學(xué)中存在的問題及對策探究
- 淺談如何讓學(xué)生“愛”上語文
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)的“課文解讀”策略分析
- 文本細(xì)讀法在初中語文文言文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 口語交際式作文多元評價(jià)體系的運(yùn)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中朗讀技巧的有效指導(dǎo)策略分析
- 淺析“中國夢”的文化屬性中的育人功能在語文課堂中的實(shí)現(xiàn)
- 淺析微課在高中語文教學(xué)中的有效利用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- “學(xué)對”成就你我“小組”締造成功
- 數(shù)形結(jié)合在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教材重構(gòu)
- 基于微課的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探究
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探析
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)說理課堂教學(xué)策略分析
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問的研究
- 探究微課在初中數(shù)學(xué)課堂中的有效作用
- 淺談如何使用向量方法解決幾何、物理中的問題
- Hardy-Littlewood極大算子在LpRn上的有界性探究
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中自主探究教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談如何運(yùn)用評價(jià)策略激勵(lì)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談初中數(shù)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題和解決辦法
- 小班環(huán)境下高年級學(xué)生數(shù)學(xué)分析型草稿有效應(yīng)用的研究
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略和實(shí)踐
- 互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論數(shù)學(xué)思維與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效融合
外語教學(xué)與研究
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 淺談高中生物教學(xué)中如何提升學(xué)生社會(huì)責(zé)任素養(yǎng)
- 探究高中物理學(xué)習(xí)過程中的常見誤區(qū)及解決方法
- 人才培養(yǎng)視域下高中化學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用分析
- 滲透科學(xué)方法培養(yǎng)高階思維能力
- 以校本課程為載體培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的研究
- 初中化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的幾點(diǎn)探討
- 初中生物教學(xué)中滲透三生教育的研究
- 淺談物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維素養(yǎng)
- 高中生物教學(xué)的創(chuàng)新型改革模式研究
- 中學(xué)物理教學(xué)在推動(dòng)基礎(chǔ)科學(xué)研究中的作用分析
- 核心素養(yǎng)背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)探討
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效實(shí)施途徑