2017年1期
理科愛好者(教育教學版)
高等教育研究
中學教育研究
- 學生數(shù)學課后解題困難的原因分析與建議
- 初中化學教學中學生主體地位的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)學課”在教學中的淺析
- 高三物理教學練題備考策略
- 高中物理教學如何訓練學生分析思考問題
- 從勾股定理的教學談“動手操作”的有效性
- 淺談物理課堂的組織藝術(shù)
- 用物理學的趣味性激發(fā)學生的求知欲
- 談高中物理教學如何提高學生學習興趣和效率
- 高中物理自主合作式課堂預習環(huán)節(jié)的探究
- 信息技術(shù)提升高一學生物理解題能力初探
- 核心素養(yǎng)導向下核心問題教學模式的思考
- 初中物理學法指導的實踐與思考
- 淺談初中物理教學中如何有效地進行分組實驗
- 讓物理教學更加貼近生活
- 談物理概念教學中對學生的尊重
- 巧借資源化解初中物理學習難點
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在物理教學中的優(yōu)勢
- 如何讓八年級學生更快適應物理學習
- 物理教學中提升探究式合作學習效率的實踐
- 談如何提高初中物理教師駕馭教輔資料的能力