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2013年3期
現(xiàn)代教育科學(xué)(高教研究)
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大學(xué)生就業(yè)研究
大學(xué)生和用人單位對(duì)畢業(yè)生能力期望的認(rèn)知及其啟示
高校應(yīng)屆畢業(yè)生“二方協(xié)議”的法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范
教育史研究
清末民初音樂教育政治導(dǎo)向的時(shí)代意義研究
比較教育
從語料庫主題詞角度分析中西方高等教育理念的差異
法國(guó)高等教育分流的歷史、現(xiàn)狀及啟示
英國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育保障體系的探究及其啟示
高教改革
高考多樣化改革中“單科招考”的必要性與制度設(shè)計(jì)
身體哲學(xué)視域下的我國(guó)學(xué)校教育改革路徑探析
基于個(gè)性發(fā)展的高等工程教育體系研究
理論研究
論大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)的本質(zhì)與提升
基于信息不對(duì)稱視角的大學(xué)社會(huì)關(guān)系建設(shè)問題
生命教育視野下的教育技術(shù)
高教管理
大學(xué)行政化的成因分析及其治理
高校危機(jī)管理體系中留學(xué)生教育的危機(jī)管理問題
高校學(xué)生的合同式管理及實(shí)踐
地方高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐
基于遠(yuǎn)程教育環(huán)境下學(xué)生管理工作的研究
我國(guó)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生受教育權(quán)問題的法律探討
加強(qiáng)學(xué)生工作與思政課教學(xué)工作的協(xié)調(diào)配合
高教評(píng)估
創(chuàng)業(yè)教育效果評(píng)估：基于合意性和可行性的分析
當(dāng)前高校教學(xué)評(píng)價(jià)體系的誤區(qū)與改善對(duì)策
高教科研工作
高教科研工作要為建設(shè)高等教育強(qiáng)省戰(zhàn)略服務(wù)
2013年吉林省高教科研工作會(huì)議紀(jì)要
學(xué)生工作
省部共建視野下高校學(xué)生素質(zhì)模型的構(gòu)建及其在學(xué)生工作中的應(yīng)用
高校學(xué)生非正式組織在就業(yè)中的支持性研究
大學(xué)生教育
交往視域下大學(xué)生思想政治教育中的人文關(guān)懷探析
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)親社會(huì)行為影響因素及培養(yǎng)策略研究
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下大學(xué)生健康社會(huì)心態(tài)培養(yǎng)研究
教學(xué)研究
論理工科院校大學(xué)語文教學(xué)中的細(xì)讀法
舊瓶裝新酒：關(guān)于大學(xué)語文課程教學(xué)的新思考
生態(tài)化視野下的高校課堂教學(xué)
淺談深化思想政治課的教學(xué)改革
教師教育
高校思想政治理論課教師應(yīng)處理的幾個(gè)關(guān)系
多元文化教師
簡(jiǎn)論大學(xué)分類定位基礎(chǔ)上的教師發(fā)展
文化育人視野下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍文化素養(yǎng)的提高
高校公共英語教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)初探
大學(xué)城建設(shè)
大學(xué)城建設(shè)對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
大學(xué)城學(xué)生志愿者服務(wù)社區(qū)思路探析
人才培養(yǎng)
“動(dòng)漫游”類專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化人才培養(yǎng)模式的改革與研究
地方本科院校行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
關(guān)于加強(qiáng)師范生教學(xué)技能培養(yǎng)的思考
我國(guó)大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革淺析
高職教育
高職院校行業(yè)英語校本教材的開發(fā)建設(shè)研究
社團(tuán)活動(dòng)：高職生的人文觀照路徑選擇
研究生教育
論高校研究生拔尖創(chuàng)新人才的成就引導(dǎo)機(jī)制
推進(jìn)研究生國(guó)際化教育 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
創(chuàng)業(yè)教育
創(chuàng)業(yè)教育的核心內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)困境與出路
以創(chuàng)業(yè)教育提升大學(xué)生就業(yè)能力研究
高校介紹
吉林動(dòng)畫學(xué)院簡(jiǎn)介
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