2019年11期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號:82-975)是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》等收錄。目前,《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫,并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
理論研究
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 智慧學(xué)習(xí)方式研究
- 表現(xiàn)性評價促進(jìn)地理實踐力發(fā)展路徑研究
- 生態(tài)思維視域下創(chuàng)新型人才培養(yǎng)生態(tài)圈構(gòu)建
- 基于單片機(jī)及LabVIEW的傳感器課程設(shè)計教學(xué)模式探索與研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中信息技術(shù)問題式學(xué)習(xí)活動設(shè)計策略
- 指向創(chuàng)客教育的初中信息技術(shù)課程重構(gòu)探究
- 輔助器具在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 太陽位于正東方位的數(shù)學(xué)分析與太陽視運(yùn)動儀演示
- 運(yùn)動控制系統(tǒng)課程基于OBE理念的教學(xué)改革研究與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)具教學(xué)的有效性探討
- 中小學(xué)信息技術(shù)課與人文教育的課程融合與思考
- 普通高等學(xué)校機(jī)械類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量管理體系構(gòu)建研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+的非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)管理策略研究
- 機(jī)電傳動控制課程混合式教學(xué)模式改革探析
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)管理存在的問題及對策研究