2022年4期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
課堂教學(xué)類
- 借助“互聯(lián)網(wǎng)+”，縱情美麗西沙
- 《青鳥》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)
- AI視覺識別
- 基于邏輯詞的閱讀教學(xué)
- 《紅色清明節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 虛擬與真實(shí)互補(bǔ)，藝術(shù)與物理同臺
- Unit 3 Where would you like to visit? Section A 3a-3c教學(xué)設(shè)計(jì)
- 家園云上攜手 育兒同步共進(jìn)
- 科技賦能教育 引領(lǐng)美好未來
- 基于IDEO設(shè)計(jì)思維模型的“卡魅”課程
- 項(xiàng)目驅(qū)動下的Python課程教學(xué)研究與實(shí)踐
教學(xué)資源類
論文成果類
- 利用平板電腦培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)據(jù)處理高階思維能力
- 學(xué)科大概念背景下初中信息技術(shù)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課程實(shí)踐
- 建·研·創(chuàng)：小學(xué)“機(jī)器人教育”普及的實(shí)踐研究
- 融合信息技術(shù)助力生本課堂模式構(gòu)建的實(shí)踐探究
- 大數(shù)據(jù)分析對班級個(gè)性化教學(xué)輔助作用過程性研究
- 思維可視化在小學(xué)開源硬件教學(xué)中的應(yīng)用
- 以技術(shù)作支持，助力信息技術(shù)教學(xué)
- 國學(xué)與信息技術(shù)深度融合的研究
- 基于教育云的學(xué)校計(jì)算機(jī)室規(guī)劃