2024年4期
刊物介紹
本刊是目前國(guó)內(nèi)外惟一公開(kāi)發(fā)行的遠(yuǎn)程教育刊物。集導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、研究性、應(yīng)用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育。面向中醫(yī)藥臨床實(shí)際，面向中醫(yī)藥對(duì)外交流的權(quán)威期刊。
中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)
- 基于Moodle平臺(tái)和云班課的線上線下雙互動(dòng)法實(shí)施Webquest教學(xué)模式的探討 *
- 新冠疫情防治對(duì)中西醫(yī)結(jié)合臨床教育的潛在影響 *
- 儒家中庸思想在脈診教學(xué)中的體現(xiàn) *
- 依托特色文化品牌開(kāi)展勞動(dòng)教育的探索 *
- 網(wǎng)絡(luò)思維在中醫(yī)臨床經(jīng)典課程教學(xué)中的價(jià)值淺談 *
- 以醫(yī)史佐助為載體構(gòu)建中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程思政教學(xué)的研究 *
- 基于三要素之課程思政在中醫(yī)外科學(xué)混合教學(xué)中的應(yīng)用 *
- 虛擬仿真技術(shù)在藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 *
- 提高中醫(yī)大學(xué)生針灸基本技能教學(xué)方法的探析 *
- PDCA循環(huán)理論聯(lián)合課程思政在中醫(yī)骨傷教學(xué)中的探索 *
- 基于雨課堂的SPOC+對(duì)分課堂的生理學(xué)混合式教學(xué)探索 *
- 以本草經(jīng)典誦讀加強(qiáng)中藥學(xué)專業(yè)傳承教育的實(shí)踐 *
- 基于MOOC資源的混合式教學(xué)在中藥學(xué)專業(yè)的應(yīng)用 *
- 古代醫(yī)學(xué)教育目的論 價(jià)值論及其思想淵藪 *
- VR技術(shù)在中醫(yī)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
經(jīng)典溫課
名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)
臨床論著
針推啟學(xué)
臨床鑒習(xí)
實(shí)驗(yàn)研究
科研進(jìn)展
管理教參
- 新媒體視角下中醫(yī)藥文化進(jìn)高校探析 *
- 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課線上線下混合式教學(xué)模式實(shí)踐 *
- 醫(yī)學(xué)人文精神培育與醫(yī)學(xué)生職業(yè)信仰關(guān)系的思考 *
- 中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)思政元素挖掘角度小議 *
- 基于中醫(yī)臨床藥師規(guī)范化培訓(xùn)模式的中藥師能力提升路徑探索 *
- 中醫(yī)院校碩士研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策 *
——以廣西中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程課程教學(xué)改革 *
- 醫(yī)學(xué)院校課程思政體系構(gòu)建 *
——以中醫(yī)皮膚性病學(xué)為例 - 提升青年教師中西醫(yī)結(jié)合臨床教學(xué)能力的探索
- 中藥學(xué)和藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控和信息反饋體系的建立 *