2024年5期
刊物介紹
本刊是目前國(guó)內(nèi)外惟一公開發(fā)行的遠(yuǎn)程教育刊物。集導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、研究性、應(yīng)用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育。面向中醫(yī)藥臨床實(shí)際，面向中醫(yī)藥對(duì)外交流的權(quán)威期刊。
中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)
- 逆向教學(xué)設(shè)計(jì)視域下提高“十四五”時(shí)期高等教育質(zhì)量探賾 *
- 基于立德樹人 守正創(chuàng)新 人文關(guān)懷的中醫(yī)外科臨床帶教思政教育融入探索
——以乳腺疾病為例 - 線上教學(xué)形成性考核實(shí)踐
- 現(xiàn)代嶺南針灸傳承教學(xué)三要素
- 淺談中醫(yī)藥文化核心價(jià)值觀在高校思政教育中的新作用 *
- 淺談名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)傳承工作中的融入式教學(xué) *
——以天津市名中醫(yī)曹式麗教授學(xué)術(shù)傳承教學(xué)為例 - 知行結(jié)合的三階段教學(xué)體系在臨床的應(yīng)用 *
- 中醫(yī)藥學(xué)課程思政建設(shè)的路徑探討 *
- 基于生本教育運(yùn)用魚骨圖教學(xué)法提升中醫(yī)住院醫(yī)師中醫(yī)經(jīng)典學(xué)習(xí) *
- 基于PDCA循環(huán)持續(xù)改進(jìn)的SPOC模式在中醫(yī)學(xué)教學(xué)管理中的應(yīng)用 *
- 生藥學(xué)與中藥鑒定學(xué)君臣佐使四位一體教學(xué)模式的構(gòu)建 *
經(jīng)典溫課
名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)
碩博論壇
臨床論著
針推啟學(xué)
- 艾灸聯(lián)合耳穴壓豆治療小兒過(guò)敏性鼻炎臨床觀察 *
- 刃針結(jié)合關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)治療早期股骨頭缺血性壞死臨床觀察 *
- 摩腹配合下推七節(jié)骨治療食積內(nèi)熱型小兒便秘臨床觀察 *
- 細(xì)銀針導(dǎo)熱聯(lián)合低溫等離子射頻消融治療高齡腰椎間盤突出癥臨床觀察 *
- 兩針?lè)ㄖ委熝龣M突綜合征臨床觀察
- 健脾益腎針?lè)?lián)合膀胱功能訓(xùn)練治療腦卒中后神經(jīng)源性膀胱臨床觀察
- 刺血加溫針灸治療痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎臨床觀察
- 穴位貼敷聯(lián)合耳穴壓豆治療慢性支氣管炎臨床觀察
臨床鑒習(xí)
實(shí)驗(yàn)研究
科研進(jìn)展
管理教參
- 基于虛擬仿真技術(shù)的高職針灸推拿專業(yè)課程群教學(xué)模式改革 *
- 新發(fā)展格局下實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展的路徑探析 *
- 基于培養(yǎng)新型高階中醫(yī)藥人才的中藥炮制教學(xué)改革 *
- 中醫(yī)藥高?？蒲杏碎L(zhǎng)效機(jī)制建立的必要性與實(shí)現(xiàn)路徑探究 *
- 新時(shí)代深化醫(yī)教協(xié)同背景下中醫(yī)藥院校基層教學(xué)組織師德建設(shè)探索 *
- 華北國(guó)醫(yī)學(xué)院對(duì)當(dāng)今中醫(yī)師承教育的啟示 *
- 以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的中藥炮制技術(shù)課程思政建設(shè) *
- 中醫(yī)院校聯(lián)合附屬醫(yī)院創(chuàng)新繼續(xù)教育辦學(xué)模式的研究 *
——以天津中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 基于健康中國(guó)戰(zhàn)略思考方劑學(xué)課程思政SECI教學(xué)模式 *
- 當(dāng)好引路人 一起向未來(lái) *
- 中醫(yī)藥院校護(hù)理本科生實(shí)習(xí)前突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力現(xiàn)狀調(diào)查 *
- 文獻(xiàn)報(bào)告會(huì)在中醫(yī)院?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用與評(píng)價(jià) *
- 健康服務(wù)與管理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論課程的教學(xué)體會(huì) *
- 簡(jiǎn)述CDPF教學(xué)模式在中醫(yī)兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 多技術(shù)融合環(huán)境下構(gòu)建中藥學(xué)微課高效課堂的研究
- 混合式教學(xué)在藥事管理學(xué)課程中的應(yīng)用分析
- 基于OSCE的中醫(yī)兒科護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)考核模式的構(gòu)建