2024年3期
刊物介紹
本刊是目前國(guó)內(nèi)外惟一公開發(fā)行的遠(yuǎn)程教育刊物。集導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、研究性、應(yīng)用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育。面向中醫(yī)藥臨床實(shí)際，面向中醫(yī)藥對(duì)外交流的權(quán)威期刊。
中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)//Education and Teaching
- 敘事醫(yī)學(xué)在兒科臨床教學(xué)中的應(yīng)用與研究 *
- 基于課程思政構(gòu)建中醫(yī)本科生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的新模式 *
- 以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)實(shí)踐教學(xué)探索 *
- 慕課背景下針灸推拿學(xué)專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)模式設(shè)計(jì) *
——以運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)知識(shí)為例 - 課程思政融入方藥學(xué)教學(xué)的探索 *
- 推拿手法實(shí)訓(xùn)教學(xué)以近帶遠(yuǎn)訓(xùn)練方法初探 *
- 基于BOPPPS線上線下混合式案例教學(xué)模式的中醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)探索 *
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的中醫(yī)外科學(xué)本科教學(xué)方法探討 *
- PBL聯(lián)合循證護(hù)理教學(xué)法在急診科護(hù)生批判性思維能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- PBL聯(lián)合啟發(fā)式教學(xué)在急診科護(hù)理帶教的應(yīng)用
經(jīng)典溫課//Classics Review
經(jīng)方薪傳//Teaching and Learning Classical Prescriptions
名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)//Experience of Prestigious Doctors
醫(yī)案醫(yī)話//Medical Instance
碩博論壇//Graduation Forum
臨床論著//Clinical Works
針推啟學(xué)//Acupuncture and Massage Guiding Learning
臨床鑒習(xí)//Clinical Guiding Learning
科研進(jìn)展//Scientific Research Progress
- 以連花清瘟膠囊簡(jiǎn)介英譯現(xiàn)狀為例探討中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播困局與策略 *
- 早發(fā)性卵巢功能不全中醫(yī)藥研究概況 *
- 中西醫(yī)治療糖尿病下肢動(dòng)脈硬化閉塞癥研究進(jìn)展 *
- 五禽戲?qū)μ悄虿』颊呱?息-心影響的學(xué)術(shù)探討 *
- 常用解酒中藥的機(jī)制研究述評(píng) *
- 慢性萎縮性胃炎的中西醫(yī)診療研究進(jìn)展 *
- 馬王堆導(dǎo)引術(shù)對(duì)上交叉綜合征的作用探討與相關(guān)動(dòng)作分析 *
- IgA腎病的中西醫(yī)診治進(jìn)展 *
- 中醫(yī)藏象理論相關(guān)術(shù)語(yǔ)的英譯源流探析 *
——以肝為例 - 卵巢儲(chǔ)備功能減退的中西醫(yī)病因及治療現(xiàn)狀 *
- 針灸調(diào)治卵巢功能下降的機(jī)制及應(yīng)用進(jìn)展 *
- 疏肝健脾法防治危重癥患者肝功能損傷研究進(jìn)展
- 膏方制備及對(duì)改善患者服藥依從性的探討
- 糖尿病足的中西醫(yī)護(hù)理進(jìn)展
管理教參//Management Teaching and Consultation
- 中醫(yī)藥自信融入畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的思考 *
- 基于育人為先 實(shí)踐為重 能力導(dǎo)向理念的病理學(xué)課程建設(shè)研究 *
- 雙創(chuàng)時(shí)代背景下構(gòu)建創(chuàng)新教育生態(tài)圈培育實(shí)踐創(chuàng)新型康復(fù)人才的探索 *
- 關(guān)于全國(guó)高等中醫(yī)藥院?！笆濉币?guī)劃教材《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》眩暈病若干問題的商榷 *
- 大數(shù)據(jù)分析在中醫(yī)教學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用 *
- 針灸治療學(xué)微課輔助培養(yǎng)臨床實(shí)踐能力的策略 *
- 中醫(yī)藥院校生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立課程成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系的探索 *
- 新冠疫情視角下線上教學(xué)資源實(shí)施策略 *
——以甘肅中醫(yī)藥大學(xué)本科生線上教學(xué)為例 - 互聯(lián)網(wǎng)+促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)術(shù)能力提升的策略 *
- 淺談中醫(yī)專業(yè)思政教學(xué)改革對(duì)教師素質(zhì)的要求 *
- 基于多站式培訓(xùn)考核體系提高腫瘤內(nèi)科護(hù)士中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)水平