2013年5期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?!吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
教師成長
教育隨筆
課程研究
- 在經(jīng)典誦讀中提高學(xué)生語文素養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 品詩意與哲理,咀嚼語文至味
- 給每個(gè)學(xué)生插上“說英語”的翅膀
- 小“娛樂” 大智慧
- 淺談提高中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)課的有效性
- 淺談情感在英語教學(xué)中的作用
- 談?wù)Z文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探析高中英語語音教學(xué)的必要性
- 高中化學(xué)生本生態(tài)課堂初探
- 小學(xué)高年級(jí)語文課堂朗讀初探
- 在化學(xué)教學(xué)中讓學(xué)生展開思維的翅膀
- 高中歷史高效課堂構(gòu)建嘗試
- 體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展
- 生活化教學(xué)資源在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)生能力的遷移
- 讓學(xué)生成為課堂的主人
- 淺談數(shù)學(xué)探索能力及其培養(yǎng)
- 體育教學(xué)與學(xué)生生命意識(shí)的培養(yǎng)
- 用心理健康教育提高化學(xué)教學(xué)的效率
- 數(shù)學(xué)課堂因?qū)W生的思維向深處延伸而精彩
- 談高中思想政治新課程中的“生活化”教學(xué)
- 小學(xué)語文常態(tài)課堂有效性調(diào)查與反思
- 巧用現(xiàn)實(shí)質(zhì)感 再現(xiàn)地理情境
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂 提高教學(xué)效益
- 摭談初中歷史“靈動(dòng)”課堂的創(chuàng)設(shè)
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
教材教法
- 淺談小學(xué)英語語篇教學(xué)的策略
- 淺談提高學(xué)生解題反思能力的策略
- 基于文本素材談學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)策略
- 初中地理教學(xué)中實(shí)施環(huán)境教育的有效途徑
- 淺析提升高中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課效果的策略
- 淺談初中生音樂積累意識(shí)的訓(xùn)練
- 初中數(shù)學(xué)提高課堂教學(xué)效率的探索
- 突破英語閱讀障礙 提高閱讀理解能力
- 教材“拿穩(wěn)”,習(xí)作hold住!
- 提高計(jì)算教學(xué)效益之策略
- 地理教學(xué)中學(xué)生讀圖、用圖能力的培養(yǎng)
- 淺析中班幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談高中英語教學(xué)中有效地開展小組合作學(xué)習(xí)
- 如何有效提高課堂閱讀效率
- 小學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)存在的問題與對(duì)策
- 如何提升高中生的英語閱讀理解能力
- 議論文寫作“提出中心論點(diǎn)”活動(dòng)單案例
- 跑操——高中生耐力素質(zhì)提高的有效途徑
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中結(jié)課的問題與對(duì)策分析
- 上好高中數(shù)學(xué)講評(píng)課策略淺談
- 初中語文閱讀教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)策略初探