中小學(xué)電教
管理與培訓(xùn)_工作研究
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教學(xué)應(yīng)用_教學(xué)研究
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下混合學(xué)習(xí)模式探索
- Mooc教學(xué)設(shè)計(jì)分析
——以《交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用》課程為例 - 生態(tài)化教學(xué)視閾下信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 運(yùn)用“問題解決”模式 構(gòu)建實(shí)效信息技術(shù)課堂
- 淺析如何有效開展小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
- 論信息化環(huán)境下小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 在線作業(yè)平臺(tái)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以“一起作業(yè)”平臺(tái)為例 - 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)中視覺素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 上“活”信息技術(shù)課 提升學(xué)習(xí)實(shí)效
- 深度融合下學(xué)生參與策略的研究
- 自主創(chuàng)新 上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 略論“留白藝術(shù)”在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 論“ARCS動(dòng)機(jī)模型”在高中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 優(yōu)化教學(xué)模式 適時(shí)滲透心育*
——小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)教學(xué)滲透心理健康教育的探索 - 高中信息技術(shù)主題式教學(xué)實(shí)踐研究
- 巧用多媒體 演繹精彩文言文教學(xué)