中學語文(學生版)
課改
教學
- 教學評一致性視域下的小說閱讀教學
- 基于思辨性閱讀視角的高中語文教學
- “1+X”群文閱讀在古詩文教學中的應用
- 學習任務群視角下的多文本閱讀教學
- 高中語文教學中比較閱讀法的教學實踐
- 高中文言文思辨性閱讀教學
- 細讀教學:詩詞的志趣表達
- 共生閱讀:開啟整本書閱讀教學的新風向
- 基于審美體驗的高中語文“悅讀”教學
- 中學語文微寫作實施過程及指導
- 新高考背景下的小說深度閱讀
- “懷鄉(xiāng)”類文本的群文閱讀教學思考
- 聚焦水月意象 搭建學習支架
- 批注帶動思索 讀思落地文本
- 探究語言簡明之法 實踐語言簡明之道
- 跟著課文學選材 運用方法來選材
- 任務驅動型作文教學策略研究
- 辭達觀下的寫作教學
- 起承轉合法在議論文寫作教學中的遷移運用
- 事理說明文閱讀教學五部曲
- 基于項目式學習的初中語文地方文化資源教學設計