2021年12期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問(wèn)題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國(guó)，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 淺談如何培養(yǎng)高職院校專職教師的實(shí)踐技能
- 基于深度學(xué)習(xí)的中學(xué)化學(xué)教學(xué)流程設(shè)計(jì)
- 學(xué)前兒童心理健康教育存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 淺談大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)高效教學(xué)策略
- 建筑CAD精品微課開(kāi)發(fā)實(shí)踐
- 試論中職教育現(xiàn)代學(xué)徒制的探索與實(shí)踐
- ESP在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 論中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊的教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在作文復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用
- 高中政治課堂中學(xué)生的三觀教育探究
- 守望鄉(xiāng)土文化 激揚(yáng)家國(guó)情懷
- 試析促進(jìn)高中歷史深度學(xué)習(xí)的策略
- 高中物理教學(xué)中差異化理念的運(yùn)用
- 由萬(wàn)有引力定律淺談高中物理核心素養(yǎng)
- 高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的有效途徑
- 從分子水平例析高中生物學(xué)的結(jié)構(gòu)與功能觀
- 鄉(xiāng)土非遺樹雕畫的德育價(jià)值探究
- 授人以漁
- “畫面感”與“代入感”在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 淺談數(shù)學(xué)文化融入初中數(shù)學(xué)教學(xué)的理論和實(shí)踐
- 項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題與改進(jìn)對(duì)策
- 因材施教 重在實(shí)效
- 初中思政課教學(xué)方法探究
- 初中思想品德教學(xué)中滲透公民教育的策略探究
- 初中歷史教學(xué)中的新史觀
- 用科學(xué)探究化學(xué)實(shí)驗(yàn) 提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力
- 如何解決正搖并腳跳短繩的“墊步”問(wèn)題
- 淺談對(duì)中考體育考試制度的認(rèn)識(shí)和理解
- 淺談新課標(biāo)下培智生活語(yǔ)文課堂中的情境教學(xué)
- 論聾校語(yǔ)文教學(xué)中融入心理健康教育的途徑
- 如何對(duì)盲童進(jìn)行鋼琴教學(xué)
管理智慧
課題成果
- 中職教師信息化教學(xué)能力提升的策略研究
- 利用氧化還原測(cè)定亞硫酸鈉含量創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)電勢(shì)(ORP)傳感器定量
- 利用pH和氧氣傳感器探究氯水的穩(wěn)定性
- 兩例電表改裝的教學(xué)
- 上好章起始課，追求數(shù)學(xué)教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐與研究
- 微課：高中作文教學(xué)的新窗口
- 師生共讀對(duì)寄宿制高中班主任專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐與思考
- 思維導(dǎo)圖助力初中語(yǔ)文古詩(shī)文默寫板塊復(fù)習(xí)
- 中職服裝教育中傳統(tǒng)文化的傳承與應(yīng)用研究
- 高中生物社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展
- 借助群文閱讀助力古詩(shī)教學(xué)