2015年1期
刊物介紹
本刊是國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的醫(yī)學(xué)綜合學(xué)術(shù)期刊，主要反映本院的科研、醫(yī)療、教學(xué)等方面的新成果、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)新動(dòng)態(tài)、新思想和新觀點(diǎn)。內(nèi)容包括：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)中藥、護(hù)理學(xué)、技術(shù)方法、醫(yī)學(xué)綜述等。
承德醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 丹皮酚對(duì)心梗后心室重構(gòu)大鼠心肌組織TGF-β1表達(dá)的影響*
- 菌株YGL-B-0轉(zhuǎn)化甘草酸過(guò)程中甘草次酸含量的測(cè)定*
- TRIM28對(duì)肺鱗癌SK-MES-1細(xì)胞生長(zhǎng)的影響*
- 甘草甘遂不同配伍比例對(duì)大鼠腎功能的影響
- 三黃顆粒與素代三黃顆粒對(duì)足跖腫脹和棉球肉芽腫模型的抗炎作用*
- 《承德醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》征稿細(xì)則
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才梯隊(duì)建設(shè)斷層原因初探
- 情感教育在醫(yī)學(xué)高職高專思想政治理論課教學(xué)中的作用*
- 我院門診患者取藥后返回咨詢?cè)蚍治黾皯?yīng)對(duì)策略
- 淺議高等醫(yī)學(xué)院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的改革路徑
- 注重文化建設(shè) 打造醫(yī)院品牌
- 關(guān)節(jié)鏡治療踝關(guān)節(jié)繼發(fā)性骨關(guān)節(jié)炎中短期療效分析
- 沙利度胺聯(lián)合化療治療晚期肺癌血清VEGF和IL-6水平分析
- 重型腦干出血5例臨床分析
- 同伴教育對(duì)2型糖尿病患者負(fù)性情緒和生活質(zhì)量的影響
- 氫嗎啡酮聯(lián)合芬太尼用于頜面部手術(shù)后鎮(zhèn)痛效果觀察
- 生物羊膜移植治療眼化學(xué)燒傷的臨床觀察
- 剖宮產(chǎn)術(shù)后腹壁切口脂肪液化13例治療體會(huì)及預(yù)防措施
- 動(dòng)脈穿刺術(shù)后使用兩種按壓方式的效果觀察
- 39例輸尿管狹窄診治分析
- 肝硬化非食管靜脈曲張急性出血56例臨床分析
- 中西醫(yī)結(jié)合治療功能失調(diào)性子宮出血60例分析
- 疏肝理脾中藥外敷法治療乳腺增生43例臨床觀察
- 赫賽汀在Her-2基因過(guò)表達(dá)乳腺癌患者中的應(yīng)用及護(hù)理體會(huì)
- 聚焦解決模式改善圍手術(shù)期乳腺癌患者焦慮抑郁癥狀效果觀察
- 針對(duì)性護(hù)理對(duì)降低高膽紅素血癥新生兒血清膽紅素含量效果分析
- 品管圈活動(dòng)對(duì)降低神經(jīng)內(nèi)科住院患者跌倒發(fā)生率的效果分析
- 整體護(hù)理模式對(duì)宮外孕大出血患者治療效果及并發(fā)癥的影響
- 雙C治療妊娠糖尿病18例護(hù)理體會(huì)
- 高空墜落傷的急救護(hù)理體會(huì)
- 全胸腔鏡下縱膈腫瘤切除術(shù)21例圍手術(shù)期護(hù)理體會(huì)
- 柱前衍生RP-HPLC法測(cè)定16種氨基酸
- PBL教學(xué)網(wǎng)上輔助平臺(tái)的開(kāi)發(fā)
- 腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)與心室重構(gòu)的關(guān)系
- 男性不育癥相關(guān)因素研究進(jìn)展
- 心房顫動(dòng)治療進(jìn)展
- 中藥有效成分的含量測(cè)定方法概述
- 血脂異常與女性2型糖尿病心血管疾病的相關(guān)性研究
- 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎免疫學(xué)研究進(jìn)展
- 組織細(xì)胞壞死性淋巴結(jié)炎1例
- 經(jīng)陰道超聲檢測(cè)妊娠囊形態(tài)大小對(duì)妊娠結(jié)局的預(yù)測(cè)研究
- 特發(fā)性陰囊壞疽合并附睪炎1例
- 腔內(nèi)超聲診斷瘢痕子宮妊娠的價(jià)值探討
- 遺傳性血管性水腫1例
- 尿激酶聯(lián)合甘露醇治療腦梗死療效觀察
- 2014年臨漳縣人感染鉤蟲情況調(diào)查
- 五年制高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)改革初探
- 整體護(hù)理帶教法在護(hù)生實(shí)習(xí)中后期的應(yīng)用和體會(huì)
- 基于實(shí)物和影像標(biāo)本制作的《中藥鑒定技術(shù)》教學(xué)改革*