長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
神話學(xué)與神話資源轉(zhuǎn)化研究
荊楚文化研究:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論壇
法律研究
經(jīng)濟管理研究
語言研究
思想政治教育研究
教育教學(xué)研究
- 建構(gòu)主義多媒體學(xué)習(xí)過程及教學(xué)設(shè)計
- 教育場域中的權(quán)力:基于學(xué)校儀式活動的分析與啟示
- 高校青年教師專業(yè)發(fā)展制約因素研究
- 英語專業(yè)八級考試后效作用對高級英語課程教學(xué)改革的啟示①
- 基于原型理論的外語詞匯教學(xué)原則
- 教學(xué)中應(yīng)正確對待新詞語現(xiàn)象
- 高職實踐教學(xué)建設(shè)探討
——以高職商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)為例 - 移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的高校課堂教學(xué)
- 高校輔導(dǎo)員跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式初探
- 房地產(chǎn)開發(fā)課程教學(xué)方法改革實踐與思考①
- 項目教學(xué)法在技工院校德育課教學(xué)中的應(yīng)用
——以《道德法律與經(jīng)濟常識》第三課“職業(yè)道德事業(yè)成功的基石”為例