2016年10期
創(chuàng)新時代
教育創(chuàng)新
- 物理教學中多媒體的實踐應用
- 例談初中生物理操作能力的培養(yǎng)途徑
- 打造孝心教育的文化場
- 堅守理想，上下求索，推動學校綠色教育新實踐
- 電腦繪畫教學應著眼“看”“說”“展”
- 建構有質量的古詩詞教學課堂
- 初中物理實驗的拓展
- 生命昂揚 萬物和諧
- 語文課堂教學需要兼容并蓄
- 如何培養(yǎng)和提高學生的自主學習能力
- 整體感知，上好閱讀課的第一步
- 促進初中英語課堂教學高效化的策略探討
- 乘“微課建設”東風揚“核心素養(yǎng)”風帆
- 淺談中學語文教學中語感培養(yǎng)的途徑
- 將積極情態(tài)進行到底
- 探析體育文化與技能教學結合策略
- 成功智力理論對生物教師技能提升的啟示
- 活用教材 滲透“極限”
- 繪本共讀—讓每個孩子愛上閱讀
- 中學生體育興趣的培養(yǎng)
- 啟迪智慧，放飛思維
- 班級管理 學生自主