2017年4期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
聚焦
實(shí)踐
- 目中有本目中有人
- 文本解讀“四忌”
- 聚焦多維對(duì)話適度解讀文本
- 文本解讀“失度”的表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略
- 嚼出文本的“三味”
- 加強(qiáng)作文提綱訓(xùn)練提高學(xué)生寫作能力
- 詩需“三泳”悟真情
- 同思互賞共享快樂
- 又見“雪”飄過
- 希沃:作文自改的幫手
- 課堂中的“笑”與“淚”
- 把握數(shù)學(xué)本質(zhì),提升問題解決能力
- 數(shù)學(xué)問題解決的內(nèi)涵與教學(xué)建議
- 讓問題意識(shí)成為課堂深度學(xué)習(xí)的鑰匙
- 讓“四能”落地生根
- 激發(fā)問題意識(shí)助推問題解決
- 于細(xì)節(jié)處落實(shí)核心素養(yǎng)
- 找準(zhǔn)區(qū)別,讀懂教材
- 讓課堂涌動(dòng)生命光輝
- 校園欺凌現(xiàn)象的原因及防治
- 學(xué)校欺凌,該如何防范
- 校園暴力怎么防
- 應(yīng)對(duì)校園欺凌,心理疏導(dǎo)更重要