2015年2期
刊物介紹
《黑河教育》為雙月刊，1977年創(chuàng)刊。我刊的辦刊宗旨是：指導(dǎo)實踐，傳播信息，啟迪思維，研討問題。是面向中小學(xué)教育的社科類期刊。主要欄目設(shè)置為：課程改革、信息技術(shù)、教育探索、班隊園地、教學(xué)研究、教法百家、創(chuàng)新教育等。是中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者管理的參謀、教師教育教學(xué)的幫手。
黑河教育
幼兒教育
- 創(chuàng)設(shè)生活化的環(huán)境 促進幼兒自主發(fā)展
- 營造園本教研氛圍 提升教師專業(yè)化水平
- 如何做好幼兒園保育管理工作
- 關(guān)于做好幼兒園安全管理工作的幾點思考
- 讓幼兒在語言活動中進行嘗試
- 在音樂教育中發(fā)展幼兒的情感
- 淺談幼兒園的禮儀教育
- 如何在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
- 淺談教師應(yīng)如何對待不善交往的幼兒
- 淺談如何更好地開展家園合作
- 培養(yǎng)幼兒合作能力的方法和途徑
- 幼兒園冬季戶外體育活動的實踐探索
- 淺談如何做好家園共育工作
- 如何撰寫教學(xué)反思
- 幼兒英語活動中的成功與快樂體驗
- 《指南》背景下幼兒園早期閱讀活動的組織策略
- 在美術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的自主探究能力
- 城市安置小區(qū)的學(xué)齡前兒童行為習(xí)慣養(yǎng)成教育措施探析
- 幼兒互助合作能力的培養(yǎng)
- 大班幼兒計劃性培養(yǎng)的體驗式活動策略初探
- 如何對幼兒進行感恩教育
- 信息技術(shù)在語言教育領(lǐng)域的巧妙運用
教學(xué)研究
- 講究方法 提高習(xí)作自改能力
- 生本理念下如何處理語文課堂上生成的問題
- 如何培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 尊重興趣差異 張揚學(xué)生個性
- 小學(xué)語文課堂上的激趣策略探討
- 如何提高低年級學(xué)生的識字效率
- 講求提問藝術(shù) 提高課堂實效
- 語文教學(xué)中預(yù)設(shè)下的精彩生成
- “巧”做文章
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
- 先聲奪人 水到渠成
- 以情為線 以讀促悟 領(lǐng)悟作者的思想感情
- 言語習(xí)得，閱讀教學(xué)的永恒追求
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)回歸生活化
- 從多元智能視角重新審視高中數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 借助數(shù)學(xué)實踐活動 培養(yǎng)學(xué)生各種能力
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 研究性學(xué)習(xí)之我見
- 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力新探
- 學(xué)中做 做中學(xué)
- 基于“四基”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- Ipad成就精彩課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探
- 有效作業(yè)應(yīng)突出“五性”
- 電子書包在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 把握有效評價時機 構(gòu)建和諧課堂教學(xué)
- 吃“苦果”嘗“甜頭”
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生話語權(quán)重建策略
- 讓Fun time的學(xué)習(xí)更Funny
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的游戲設(shè)計
- 情景教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 情境教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運用
- 淺談如何提高初中思想品德的創(chuàng)新思維
- 創(chuàng)設(shè)初中歷史教學(xué)思維情境的策略
- 歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的主觀能動性
- 邊走邊看邊想邊寫
- 高中地理教學(xué)方法在新課程背景下的創(chuàng)新探討
- 物理學(xué)科備戰(zhàn)中考的點滴體會
- 《生物學(xué)（七年級下冊）》教材特點分析
- 寄宿生心理健康教育的幾點體會