2015年34期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
- 高職英語課程發(fā)展與改革的分析
- 基于非計(jì)算機(jī)專業(yè)《C++程序設(shè)計(jì)》的教學(xué)改革探索
- 新形勢下高職電子專業(yè)教學(xué)改革研究
- “理實(shí)一體化”教學(xué)模式中對“考”的環(huán)節(jié)的改革和設(shè)計(jì)
- 職高語文教學(xué)中如何實(shí)施新課程改革
- 如何推進(jìn)職高數(shù)學(xué)課程改革和提高教學(xué)實(shí)效
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)評價的改革
- 高中生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中如何打造高效課堂
- 基于職高計(jì)算機(jī)教育教學(xué)改革的有效探索
- 對初中歷史教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 淺論新時期中職物理教育教學(xué)改革與探索
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
思想理論研究
語文教學(xué)與研究
- 新課改下高中語文教學(xué)傳遞語文之道的策略探討
- 對高中語文教育中人文性的思考
- 關(guān)于當(dāng)前語文教學(xué)現(xiàn)狀及對策的探究
- 有“你”更精彩
- 用智慧打造“學(xué)導(dǎo)用”語文課堂
- 凝聚課堂智慧，實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 讓課堂與現(xiàn)代化知識相融合
- 藏族學(xué)生語文高效課堂構(gòu)建之我見
- 對優(yōu)化中學(xué)語文課堂教學(xué)模式的探究
- 新課改下語文課堂教學(xué)探究
- 讀出語文課堂之本色
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 激發(fā)興趣，提高閱讀教學(xué)實(shí)效性
- 小學(xué)語文教師要以全新的理念進(jìn)行備課
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用及應(yīng)用
- 基于高效課堂小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案的探索
- 小學(xué)語文高年段作業(yè)設(shè)計(jì)有效性研究
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文課堂網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式創(chuàng)新思考
- 關(guān)于小學(xué)語文教育生活化的思考
- 淺議寫字教學(xué)評價管理體系的構(gòu)建
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院大學(xué)數(shù)學(xué)類課程模塊化教學(xué)的探討
- 例談利用直線的參數(shù)方程中t的幾何意義解題
- 淺談提高教學(xué)效率意識對職教數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透藝術(shù)教育的研究
- 提升高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)策略的運(yùn)用
- 淺析新課標(biāo)理念下的高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)
- 例析“整體思想”在解題中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與體會
- 高中數(shù)學(xué)課后作業(yè)實(shí)效性研究
- 數(shù)學(xué)課后作業(yè)有效性的探究
- 中職數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)初探
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)回歸生活
- 激發(fā)數(shù)學(xué)興趣之我見
- 概念圖的初中數(shù)學(xué)探究式復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 提升初三數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的路徑研究
- 授之以初中數(shù)學(xué)的有效教法
- 淺析主體特性在初中數(shù)學(xué)問題教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用多媒體技術(shù)的思路探析
- 數(shù)學(xué)課堂要巧用“比較”法
- 正視“錯誤”資源，成就“完美”課堂
- 如何讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)課堂的主人
- 創(chuàng)新思維在數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中有效探究能力的培養(yǎng)
- 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)案例
- 升騰起學(xué)生心中的虹霓
- 如何打造高效的小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的思考
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何正確使用多媒體
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何找到預(yù)設(shè)和生成的平衡點(diǎn)
外語教學(xué)與研究
- 論交際能力培養(yǎng)在英語教學(xué)中的意義
- “工學(xué)結(jié)合”模式下高職英語教師自主發(fā)展途徑研究
- 高職院校課外英語學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 試論日語教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 基于就業(yè)市場需求的英語專業(yè)大學(xué)生口語能力的提高
- 論外語學(xué)習(xí)動機(jī)對英語學(xué)習(xí)的影響
- 商務(wù)英語教學(xué)中商務(wù)文化意識的培養(yǎng)
- 淺析文化因素對農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響與策略
- 高中英語網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)
- 讓錯題集成為學(xué)生的得力助手
- 新課改下高中英語課程創(chuàng)新教學(xué)探究
- 論英語教學(xué)與心理健康教育
- 利用課堂教學(xué)日志優(yōu)化高中英語語法學(xué)習(xí)流程
- 高中英語高效課堂教學(xué)反思
- 整合教材資源，上好寫作課
- 初中英語教學(xué)中運(yùn)用IQBoard互動電子白板的課例研究
- 淺議初中英語詞匯教學(xué)
- 初中英語閱讀教學(xué)有效性的探究
- 小議提高英語教學(xué)質(zhì)量的幾種方法
- “借助漢語拼音突破英語單詞關(guān)”在起始年級英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 布置小學(xué)英語課后作業(yè)存在的問題與建議
- 合作學(xué)習(xí)能有效提高小學(xué)生英語作文成績
- 讓每一塊金子都發(fā)光
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 淺議思想政治課的情感教育
- 將生活融入課堂，讓課堂在生活中延伸
- “問題教學(xué)法”之初探
- 思想政治課教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的做法
- 不斷探索完善小學(xué)品德與社會教學(xué)
- 試論多媒體技術(shù)在小學(xué)思品課教學(xué)的運(yùn)用
- 中學(xué)歷史教學(xué)中新課導(dǎo)入法研究
- 關(guān)于初中歷史教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 新課程背景下人文素養(yǎng)導(dǎo)向的歷史教學(xué)
- 基于促進(jìn)學(xué)習(xí)的地理學(xué)業(yè)評價方式的構(gòu)建
- 論研究性學(xué)習(xí)資源的本土化開發(fā)與利用
- 新課程下的高三地理復(fù)習(xí)策略
- 初中地理課堂展示形式的探究
- 初中地理教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 初中地理教學(xué)的九點(diǎn)心得體會
理化生教學(xué)與研究
- 如何讓文科生輕輕松松學(xué)好物理
- 中學(xué)物理教學(xué)理論如何與生活實(shí)際相結(jié)合
- 實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)在高中物理課堂中的應(yīng)用分析
- 利用物理實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)教學(xué)生活化
- 基于中職物理教育教學(xué)中有效性的探究
- 初中物理教學(xué)九法
- 多管齊下提高初中物理教學(xué)效率
- 初中物理電學(xué)中控制變量法的應(yīng)用分析
- 高中化學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式探索
- 高二化學(xué)課堂中提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的策略
- 化學(xué)中常用的守恒法
- 高一新生的化學(xué)教學(xué)策略
- “少教多學(xué)”模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- “基因在染色體上”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
高教高職研究
- “微革命時代”如何正確認(rèn)識和應(yīng)對當(dāng)前高校學(xué)生利益訴求問題
- 強(qiáng)化高校學(xué)生社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的對策研究
- 河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館教材管理研究
- 電子文檔保護(hù)的問題與對策
- 農(nóng)業(yè)高職專業(yè)課滲透職業(yè)核心能力培養(yǎng)教學(xué)研究
- 淺析新疆高校餐飲品牌建設(shè)
- 基于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)核心課程體系構(gòu)建
- 《海洋水文氣象保障》課程案例庫建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程典型課例開發(fā)與實(shí)施案例
- 高職酒店管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系的研究與構(gòu)建
- 多媒體解剖學(xué)課堂板書教學(xué)應(yīng)用分析
教育教學(xué)研究
- 中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“1+1+1”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀、發(fā)展及對策研究
- 如何應(yīng)對職業(yè)學(xué)校生源質(zhì)量不一的情況
- 任務(wù)型生本課堂背景下的科學(xué)課如何組織小組進(jìn)行有效討論
- 中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)中如何突出實(shí)踐教學(xué)研究
- 淺論新形勢下的中職教學(xué)與管理方法
- 中職《電子商務(wù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)策略
- 機(jī)械技能教學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想
- 蘇北農(nóng)村小學(xué)生課堂參與度的調(diào)查與分析
- 美術(shù)欣賞課中的音樂情結(jié)
- 對高中音樂教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 例談初中美術(shù)教學(xué)的高效開展