牡丹江教育學院學報
語言與文字研究
教育研究
高校教學研究
- 高校語言類課程“DRR”思政教學的可行性
——以綜合英語(四)為例 - 元認知策略在英語專業(yè)綜合英語課程中的應(yīng)用研究
- 以愿景為導向,項目為依托的大學英語教學
——定向動機流理論的教學啟示 - 地方高師院校《西方經(jīng)濟學》教學效果改進探討
——基于實驗教學法的視角 - 基于多維能力協(xié)同提升視角的經(jīng)濟學課程教學改革探索
——以四川外國語大學為例 - 云南省高校思想政治理論課教學守正創(chuàng)新研究
- 增強“馬克思主義基本原理概論”課程實踐教學實效性研究
- 新時代高校思政課教學發(fā)展困境及改革路徑
- 基于移動學習APP平臺的高職混合教學模式探索
- 深度學習視域下MOOC學習活動設(shè)計與實踐