求學(xué)·教育研究
卷首語
關(guān)注
教法
實(shí)踐
- 輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升路徑與方法研究
- 新課改下探討初中語文教學(xué)中美育的融入路徑
- 項(xiàng)目式教學(xué)在初中信息技術(shù)課堂中的實(shí)踐
- 高中地理微課資源教學(xué)實(shí)踐探究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)方法初探
- 慕課背景下計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)手段研究
- 高職英語信息化教學(xué)設(shè)計與探索
- 幼兒園游戲化集體教學(xué)活動的組織研究
- 簡析微時代背景下大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新
- 學(xué)生自信心樹立與學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)淺析
- 電子電工技術(shù)多元化教學(xué)的實(shí)踐探究
- “自主、合作學(xué)習(xí)小組”在語文課堂上的運(yùn)用
- 普雷馬克原理在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建學(xué)校年級德育文化體系研究
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 生本課堂下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施“學(xué)生試講”的實(shí)踐
交流
- 如何在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖
- 以生為本 開放多元 德智互動
- 深度解析,高效教學(xué)
- 如何在初中信息技術(shù)課堂開展體驗(yàn)式教學(xué)
- 怎樣設(shè)計好一節(jié)中學(xué)美術(shù)課
- 談現(xiàn)代信息技術(shù)教育的有效教學(xué)
- 水彩畫教學(xué)拓展
- 在數(shù)學(xué)課程中用情景教學(xué)提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疾病觀念的高中體育教學(xué)分析
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力提高的教學(xué)方法研究
- 淺析《寂靜的春天》中的生態(tài)思想
- 語文對口單招復(fù)習(xí)策略探討
- 探索有效聽力策略,提升學(xué)生聽力水平