2024年36期
《學習方法報》教學研究
A版
- 基于OBE教學理念下的教學思考
- 新課標下高中體育跨學科融合教學的策略
- 充分利用小學體育游戲培育體育品德
- 新課程背景下的教育教學改革與創(chuàng)新
- “理實一體”教學模式在中職計算機教學中的應用與思考
- “五聚五提”話中考
- 核心素養(yǎng)視角下小學勞動教育的價值再探
- 提升小學書法教師專業(yè)素養(yǎng)的實踐與研究
- 也談借助微課技術優(yōu)化小學數(shù)學教學
- 柯達伊教學法構建小學低段音樂高效課堂的策略研究
- “雙減”背景下小學語文大單元作業(yè)設計
- 高中生數(shù)學邏輯推理能力培養(yǎng)的有效策略
- 核心素養(yǎng)下初中物理大單元教學實施策略
- “雙減”背景下高中英語減負提質(zhì)教學路徑研究
- 小學語文低段閱讀教學分析
- 情景體驗式教學模式在小學英語教學中的應用