2017年7期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進修）學(xué)校師生和各級小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進教學(xué)改革，及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))
名師工作坊
教例剖析
- 培養(yǎng)學(xué)生的推理能力：數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)然追求
- 拓寬數(shù)學(xué)思維 共創(chuàng)真學(xué)課堂
- 以活動為載體，化解“排隊問題”中的難點
- 讓思維煥發(fā)理性思辨的光芒
- 換“算”為“擺”，變“記”為“趣”
- 智性復(fù)習(xí) 提升學(xué)力
- 異曲同工 別樣精彩
- 讓學(xué)生自主探索三角形三邊關(guān)系的教學(xué)嘗試
- 鋪路架橋，打通已知到未知的綠色通道
- 由一道題入手，給出新的解題路徑
- 在對話中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考力
- 從簡單模仿到自我建構(gòu)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計應(yīng)做好“兩解讀”
教法探討
教研引領(lǐng)
教學(xué)設(shè)計
能力培養(yǎng)
- 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 提高低段學(xué)生口算能力的幾點思考
- 如何提高山區(qū)學(xué)生的計算能力
- 高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)策略
- 以問促新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 夯實計算能力 實施高效教學(xué)
- 如何利用習(xí)題提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 挖掘習(xí)題價值 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生計算能力的有效策略