2021年12期
刊物介紹
《教研天地》以“強(qiáng)化理論色彩，突出探索意識(shí)，推動(dòng)創(chuàng)新教育”為宗旨，創(chuàng)刊近50年來(lái)在我國(guó)中語(yǔ)界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，它所刊載內(nèi)容囊括了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研和教改的各個(gè)方面，有大量的文章被《新華文摘》《人大報(bào)刊復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。
語(yǔ)文教學(xué)與研究(教研天地)
課堂教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視域下思維提升的有效路徑
- 用朗讀走進(jìn)文本
- 高中語(yǔ)文讀寫(xiě)深度融合的“四維共構(gòu)”模式的實(shí)踐與研究
- 閱讀教學(xué)“教讀”優(yōu)化策略
- 從深度輸入到高品輸出
- 現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)要以語(yǔ)言形式的品析為著眼點(diǎn)
- 基于單元整體思想的閱讀教學(xué)內(nèi)容選擇策略
- 聚焦統(tǒng)編教材，落實(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的培育
- “雙減”背景下優(yōu)化語(yǔ)文課堂效率的有效路徑
- 《論語(yǔ)》思辨性閱讀與表達(dá)的實(shí)踐研究
- 依托教學(xué)情境厚植家國(guó)情懷
- 文言文本中的說(shuō)理藝術(shù)鑒賞