2014年10期
刊物介紹
《中國教師》是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的國家級刊物。 《中國教師》以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務(wù)中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業(yè)人生”為己任，集專業(yè)類、職業(yè)類、時政類和生活類欄目為一體，面向廣大教師，零距離走進(jìn)教師生活，反映教師心聲，關(guān)注教師專業(yè)成長！
中國教師
專題策劃
教改一線
- 從“說數(shù)學(xué)”中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)課方法
- 利用旅游資源開展地方課程教學(xué)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生超重、肥胖狀況調(diào)查與體育干預(yù)方法研究
- 高中語文閱讀教學(xué)滲透思想品德教育的基本方略
- 課外唐詩鑒賞引領(lǐng)我們走進(jìn)詩意人生
- 關(guān)愛、興趣、解惑
- 傳統(tǒng)教學(xué)與新課程改革背景下教學(xué)之對比
- 以生為本，打造高效語文課堂
- 高中體育教學(xué)如何滲透思想品德教育
- 挖掘刺繡教育內(nèi)涵，提升幼兒綜合素質(zhì)
教學(xué)相長
- 盤活資源，釋放美感
- 創(chuàng)造高效課堂，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 小議幽默教學(xué)
- 舉例探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效追問的方法
- 小學(xué)信息技術(shù)課 如何更好發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 心理調(diào)節(jié)與歌唱教學(xué)
- 以學(xué)生情感體驗為本的散文審美性閱讀教學(xué)
- 攜同諸生齊品鑒 共引詩情到碧霄
- 談初中生作文興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)活動情境，活躍英語課堂
- 在初中音樂欣賞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 提升高中生化學(xué)自主探究學(xué)習(xí)能力的有效策略
- 構(gòu)建和諧高效美術(shù)課堂的嘗試與思考
- 踐行職業(yè)高中語文教學(xué)的專業(yè)特色