中等職業(yè)院校
- 中職汽車運用與維修專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)方法探析
關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校 汽車運用與維修專業(yè) “雙師型”教師 教育教學(xué)改革 技能型人才 產(chǎn)教融合Analysis of the Training Method of "Double-teacher" Teachers in the Use and Maintenance of Secondary Vocational AutomobilesZhou XianAbstract：Vocational education cultivates high-qualit
時代汽車 2023年8期2023-04-21
- 中等職業(yè)學(xué)校英語課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新
背景下，中等職業(yè)院校的人才培養(yǎng)形式發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變，教育模式也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。為了最大限度提升中職院校英語教學(xué)質(zhì)量，更好地適應(yīng)人才培養(yǎng)需求，必須要隨之進(jìn)行改革和創(chuàng)新，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地滿足當(dāng)前人才培養(yǎng)需求。對此就中等職業(yè)院校英語教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了簡要地分析，并隨之提出了行之有效的改進(jìn)和創(chuàng)新路徑。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;英語;教學(xué)改革中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）13-002
學(xué)周刊 2022年13期2022-05-09
- 試論中職機(jī)械設(shè)計制造和自動化專業(yè)教學(xué)問題與對策
行，國內(nèi)中等職業(yè)院校近些年來也從教育質(zhì)量教學(xué)體系方面進(jìn)行了進(jìn)一步的改革。眾所周知，教育是民族復(fù)興，國家發(fā)展的基石。對于社會大眾來說，在日常生活生產(chǎn)的過程中最關(guān)注的就是教育問題，中等職業(yè)院校存在的意義，就是為社會培養(yǎng)專業(yè)性的技能人才。機(jī)械設(shè)計制造與自動化專業(yè)是中等職業(yè)院校的核心專業(yè)，也是整個教育教學(xué)工作開展的重中之重，專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的高低，直接決定著學(xué)生在畢業(yè)之后是否能夠順利地進(jìn)入工作的崗位，所以從這個角度來說，教育學(xué)界更應(yīng)該關(guān)注中的職業(yè)院校的教學(xué)開展?fàn)顩r
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年9期2022-03-29
- 新時代中等職業(yè)院校思政課教學(xué)改革研究
新時代;中等職業(yè)院校;思政課教學(xué)改革一、中等職業(yè)教育及其發(fā)展?fàn)顩r中等職業(yè)教育是我國中等教育的重要組成部分，包括職業(yè)高中、普通中專、成人中專、技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師學(xué)院。它為社會輸出現(xiàn)代化技術(shù)人員，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者的重要任務(wù)，是中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)。全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育一般主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者和高中畢業(yè)生。2021年3月，教育部發(fā)布2020年全國教育事業(yè)統(tǒng)計主要結(jié)果，全國共有中等職業(yè)學(xué)校9865所。招生627.56萬
學(xué)習(xí)與科普 2022年9期2022-02-22
- 淺析信息化教學(xué)模式下中職電子商務(wù)專業(yè)德育教育開展策略
斷升高。中等職業(yè)院校作為培育專業(yè)性人才的院校，學(xué)生自身的德育素質(zhì)發(fā)展尤為重要。在信息化主宰的現(xiàn)代社會中，各種各樣的教學(xué)方式、教學(xué)平臺和教學(xué)資源出現(xiàn)在公眾視野當(dāng)中，這為教育活動的開展提供了更多的機(jī)遇。對于電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生來講，其不僅要具備基礎(chǔ)的專業(yè)知識，而且還要有較高的道德素質(zhì)，所以老師應(yīng)該結(jié)合當(dāng)下電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的發(fā)展需求和現(xiàn)代教育發(fā)展方向，制定多樣的德育教育活動，提高學(xué)生的人格品質(zhì)以及德育素養(yǎng)，促使學(xué)生得到全面的提升與發(fā)展。本文將深入探討在信息化教學(xué)時代
小作家報·教研博覽 2021年37期2021-12-23
- 中職信息技術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新策略
關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;信息技術(shù)教學(xué);創(chuàng)新策略中職院校為培養(yǎng)中職學(xué)生核心主戰(zhàn)場，需滿足當(dāng)前社會發(fā)展潮流，培養(yǎng)復(fù)合型人才進(jìn)程中，需與創(chuàng)新理念有效融合，并將其切實貫徹于教學(xué)中，對學(xué)生日后發(fā)展十分關(guān)鍵。中等職業(yè)技術(shù)院校，核心目標(biāo)為培養(yǎng)專業(yè)技能型人才，為社會輸送高質(zhì)量技能人才，但當(dāng)前社會趨于信息化、時代化，為與社會發(fā)展接軌，需運用創(chuàng)新型教學(xué)理念，確保信息技術(shù)教學(xué)模式高效性，提升學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)。本文就中職信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新討論。一、中職信息技術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2021年41期2021-10-25
- 淺析行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職種植專業(yè)實踐運用
模式，在中等職業(yè)院校的實際教育中得到了廣泛的應(yīng)用。尤其是中職院校種植專業(yè)，要提高學(xué)生的積極性和主動性，提升學(xué)生的想象力和實踐能力，采取行動導(dǎo)向的教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握優(yōu)秀的培養(yǎng)方法，進(jìn)而提高學(xué)生的社會發(fā)展實踐能力。關(guān)鍵詞： 行動導(dǎo)向教學(xué)法;中等職業(yè)院校;種植專業(yè);綜合實踐課程行動導(dǎo)向教學(xué)法，說白了就是一種要求學(xué)生同時用心、腦、手同時進(jìn)行訓(xùn)練的創(chuàng)新能力教學(xué)策略。在充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為主體地位的情況下，教師根據(jù)姿勢和方法的正確引導(dǎo)，逐步提高學(xué)生在練習(xí)中的訓(xùn)練主動性
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年24期2021-10-19
- 淺析中等職業(yè)院校思想政治教育
關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;思想教育;政治教育在中職院校，大部分學(xué)生都是初中畢業(yè)生，思政課較少，因此，這就說明我們中職院校學(xué)生在上課的同時，要補(bǔ)充上這一課，讓他們?nèi)媪私馑颊n。從另一方面來說，學(xué)技術(shù)不懂思政，就不能促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展，同時根據(jù)現(xiàn)有的有關(guān)政策，也不能很好地提高科學(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。所以，我們要把思政課的教育作為重點社會科學(xué)，讓他在中職生的教育者和受教育者中受到重視。一、中職生思政課所存在的不足當(dāng)前，很多學(xué)生認(rèn)為目前的社會看重的是學(xué)歷，而他們中
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年29期2021-09-10
- 中等職業(yè)院校國際交流與合作研究
：現(xiàn)今，中等職業(yè)院校對外交流與合作內(nèi)容日益增多，中等職業(yè)院校發(fā)展要想有新的突破和進(jìn)步，積極開展國際交流合作是一個非常重要且有效的途徑。天津市機(jī)電工藝學(xué)院汽車維修專業(yè)深刻認(rèn)識到開展國際交流合作工作的重要性，并進(jìn)行了長期的實踐與探索，積累了一些經(jīng)驗。本文通過對天津市機(jī)電工藝學(xué)院汽車維修專業(yè)國際交流與合作相關(guān)工作及現(xiàn)狀的分析，對中等職業(yè)院校國際交流與合作工作進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校 國際交流與合作 汽車維修專業(yè)一、中等職業(yè)院校國際交流與合作的意義及主要內(nèi)
職業(yè) 2021年3期2021-04-25
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在中等職業(yè)院校《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》教學(xué)中的應(yīng)用
【摘要】中等職業(yè)院校主要是社會需求型人才的培養(yǎng)場所，其中開展的《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程注重對學(xué)生動手能力和實踐能力的培養(yǎng)與考察。由于中等職業(yè)院校的學(xué)生知識基礎(chǔ)較為薄弱、動手操作水平有限，因此在《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程中引入任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法是非常好的教學(xué)形式，對于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)都有著很大的幫助和啟發(fā)。筆者在本文中闡述了任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的概念和內(nèi)涵，由“創(chuàng)設(shè)教學(xué)場景-分解課程問題-團(tuán)隊合作-歸納總結(jié)”四個方面來論述任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法在《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程中的運用，
課程教育研究 2021年4期2021-04-22
- 中等職業(yè)院校影視專業(yè)教師能力提升策略研究
要作用。中等職業(yè)院校是專門的社會實用型人才培養(yǎng)場所，然而其影視專業(yè)教師專業(yè)化水平較低，教師專業(yè)能力不足。影視專業(yè)教師能力提升的關(guān)鍵在于實踐，增強(qiáng)教師的影視創(chuàng)作能力是其根本?！半p師導(dǎo)師制”、“三特”教學(xué)法和院校、院企合作是提升影視專業(yè)教師能力的有效策略。【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)院校? 影視專業(yè)教師? 專業(yè)能力? 策略【中圖分類號】G71? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）02-0164-03引言隨著當(dāng)前我國文藝事業(yè)的不斷發(fā)展，傳媒行
課程教育研究 2021年2期2021-04-22
- 職業(yè)教育中有效德育教學(xué)的實現(xiàn)途徑探索
點，所以中等職業(yè)院校作為教學(xué)體系中特殊的群體，對學(xué)生的德育教育工作就顯得極其重要，更是中職院校的首要教學(xué)任務(wù)。我們開展德育教學(xué)的過程中可能會面對很多的問題，但是我們只要找到解決問題的辦法，就能很好地提高中職學(xué)校德育教育的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，從而使學(xué)生得到一個全面的發(fā)展。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;德育教學(xué);有效性;實現(xiàn)途徑中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）02-0007-02DOI：1
學(xué)周刊 2021年2期2020-12-28
- 淺析中職學(xué)前教育班主任的德育教育方法
近年來，中等職業(yè)院校在發(fā)展過程中遇到了巨大的難題，特別是在德育教育方面尤為困難。主要有以下幾點，第一，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較差，實踐能力不強(qiáng)。第二，教師對德育教育不了解，自身水平不足以支撐教學(xué)工作。第三，學(xué)校并沒有依據(jù)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想觀念去制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。第四，學(xué)校教學(xué)依然關(guān)注其知識和技術(shù)層面的學(xué)習(xí)，忽略了思想道德品質(zhì)教育的學(xué)習(xí)，。德育教育工作的開展對中職院校學(xué)生的思想觀念有很大幫助。這篇文章就是以中職院校學(xué)前教育專業(yè)班主任對于學(xué)生德育教育的研究
理論與創(chuàng)新 2020年19期2020-12-14
- 試析如何提高中職學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校：數(shù)學(xué)學(xué)科;學(xué)習(xí)效率;教學(xué)方法中等職業(yè)院校是以“就業(yè)”為主要的教學(xué)目標(biāo)，雖然現(xiàn)階段我國職業(yè)學(xué)校提高了對數(shù)學(xué)教學(xué)的重視程度，但是在實際教學(xué)中，多數(shù)教師教學(xué)方法陳舊，教學(xué)內(nèi)容缺乏吸引力，導(dǎo)致學(xué)生無法產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而影響到了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，很多學(xué)生只會做題，也只會做見過的題型，但是當(dāng)題型變化后，就很難找到解決方法，同樣也不會將所學(xué)知識運用到生活實際中。還有部分學(xué)生缺乏對數(shù)學(xué)的全面認(rèn)知，認(rèn)為數(shù)學(xué)畢業(yè)后應(yīng)用機(jī)會不大，所以不夠重視。為此，本
卷宗 2020年24期2020-12-01
- 中等職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作探析
摘 要：中等職業(yè)院校學(xué)生處于身體和心理成長的關(guān)鍵時期，目前我國中等職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作存在校園文化建設(shè)欠缺、學(xué)生管理體制不完善和心理健康教育缺失等問題，筆者從加強(qiáng)校園文化建設(shè)，“以人為本”的進(jìn)行學(xué)生管理，創(chuàng)建多樣化獎勵機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育等方面提出對策。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;思想政治教育工作;對策近年來，隨著中考考試體制改革，高中率取率降低而中等職業(yè)學(xué)校率取率升高，越來越多的初中畢業(yè)生將進(jìn)入中等職業(yè)院校。中等職業(yè)院校學(xué)生與高中學(xué)校學(xué)生在思想和
青年與社會 2020年26期2020-11-06
- 中職服裝教育中傳統(tǒng)文化的傳承與應(yīng)用研究
關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;傳統(tǒng)文化;傳承;應(yīng)用近年來，習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)文化自信對于一個國家、一個民族發(fā)展的重要意義。服飾作為一個國家的文化展現(xiàn)重要平臺，如果丟失了中華傳統(tǒng)文化的靈魂，那么作品將是毫無生機(jī)的。隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，人們的物質(zhì)生活得到了極大的滿足，與之而來的是對精神世界的更高追求，尤其對于服裝設(shè)計的提出了要求，人們已經(jīng)不再僅僅以保暖為目的，而是穿得要有品位，有高度，有深度。中等職業(yè)院校服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)生作為未來引領(lǐng)服裝行業(yè)的先遣部隊，不但
神州·上旬刊 2020年7期2020-10-21
- 探究面向職業(yè)需求的職業(yè)院校汽修專業(yè)教育改革
業(yè)需求;中等職業(yè)院校;汽修專業(yè);教育改革引言在近幾年來，我國經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，時代也在不斷的進(jìn)步，中等職業(yè)院校也逐漸成為我國教學(xué)中重要的組成部分，中等職業(yè)院校主要是以技能為主來教學(xué)的院校，但在現(xiàn)代中等職業(yè)院校的教學(xué)中，很多教學(xué)已經(jīng)與時代發(fā)展脫軌。如中等職業(yè)院校中汽修專業(yè)，在教學(xué)過程中，教學(xué)缺乏明確目標(biāo)，依舊采取較為傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)枯燥乏味，學(xué)生不僅僅對汽修專業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握不好，而且實踐動手操作能力也較弱，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，走出學(xué)校，面向社會，找工作困
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年28期2020-10-21
- 中等職業(yè)院校信息技術(shù)課程教學(xué)的創(chuàng)新性研究
斷深入，中等職業(yè)院校在人才培養(yǎng)方面也在不斷創(chuàng)新，其中尤其重視信息技術(shù)課程的教育創(chuàng)新。中等職業(yè)院校的信息技術(shù)類課程要求學(xué)生掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識的同時，還要從應(yīng)用的角度出發(fā)，將所學(xué)知識應(yīng)用到具體實踐的過程中去。所以中等職業(yè)院校的信息技術(shù)課程并不能一味的遵循傳統(tǒng)的教學(xué)模式，需要打破僵化教學(xué)方式，開展創(chuàng)新性教學(xué)研究。本文將針對中等職業(yè)院校信息技術(shù)課程教學(xué)的創(chuàng)新性措施進(jìn)行研究，希望能夠幫助學(xué)校改進(jìn)完善現(xiàn)有的教學(xué)活動，以便為社會輸送高素質(zhì)復(fù)合型人才。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;
大眾科學(xué)·下旬 2020年1期2020-10-14
- 淺析如何營造科學(xué)快樂的中職學(xué)習(xí)環(huán)境
的。很多中等職業(yè)院校的學(xué)生總覺得自己學(xué)歷低、能力差，在學(xué)習(xí)的過程中很容易自暴自棄，或者受到外界影響而一直消極，最終嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)情況。為促進(jìn)中職院校學(xué)生能夠積極進(jìn)取，所以營造科學(xué)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境十分關(guān)鍵。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;學(xué)生評價;教學(xué)水平;科學(xué)快樂;學(xué)習(xí)環(huán)境我國國務(wù)院總理溫家寶曾經(jīng)在一次教育指導(dǎo)會議上指出：“職業(yè)學(xué)校在我國教育格局中地位十分重要，因為只有職業(yè)教育才是面向人人的教育，因此我國確定了大力發(fā)展職業(yè)教育的方針。我們一定要把職業(yè)教育辦好，也
視界觀·下半月 2020年6期2020-10-14
- 談中職建筑裝飾專業(yè)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)教育
關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;建筑裝飾;核心素養(yǎng)教育一、核心素養(yǎng)具體構(gòu)成（一）知識基礎(chǔ)與創(chuàng)新精神對專業(yè)知識技能基礎(chǔ)以及創(chuàng)新意識和精神的培育，應(yīng)當(dāng)作為核心素養(yǎng)培育的重要組成。首先，有必要注重對學(xué)生建筑裝飾專業(yè)知識以及技能的培育，這作為人才培育的基礎(chǔ)要點，是社會發(fā)展對人才最為基本的需求。也應(yīng)當(dāng)要求人才具備創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神。建筑裝飾專業(yè)學(xué)生在未來具體的工作過程中，需要結(jié)合學(xué)習(xí)的相關(guān)知識技巧，對實際情況和要求進(jìn)行把握，開展創(chuàng)新與設(shè)計工作。再而學(xué)校和教師有必要針對其做好對
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年32期2020-09-10
- 中職化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建探討
關(guān)鍵詞】中等職業(yè)院校? 化學(xué)? 翻轉(zhuǎn)課堂【中圖分類號】G633.8;G434 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）28-0111-021.引言作為我國兩大教育體系之一的職業(yè)教育，旨在為國家和社會的發(fā)展培養(yǎng)有需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。職業(yè)教育的目標(biāo)以及屬性，決定了職業(yè)教育的發(fā)展必須緊跟時代發(fā)展的趨勢，要及時的在職業(yè)教育中體現(xiàn)當(dāng)前科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化與改進(jìn)，以確保職業(yè)教育所培養(yǎng)的人才一直與時代發(fā)展趨勢和當(dāng)前社會形勢之間有緊密接觸，確保
課程教育研究 2020年28期2020-09-02
- 中職物理教學(xué)中學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)分析
多人選擇中等職業(yè)院校，中等職業(yè)院校相對普通高等中學(xué)具有的一個明顯的特點是更加貼近于實際運用，主要是對技術(shù)的教育，為國家培養(yǎng)大量的技術(shù)型人才。在這里可以看出中職院校對學(xué)生的動手能力要求較高，以后在工作中也會有大量的應(yīng)用。因此，在物理教學(xué)中應(yīng)更加傾向于對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生從書本中走出來，真正運用到實際操作上。以下就是關(guān)于中職物理教學(xué)中學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的全部討論。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校? 物理教學(xué)? 實踐能力中等職業(yè)院校的學(xué)生相對大部分普通高中的學(xué)生來說是
新教育時代·學(xué)生版 2020年4期2020-07-31
- 解析情景探究教學(xué)在中職化學(xué)課堂教學(xué)中的實施
關(guān)鍵詞】中等職業(yè)院校? 化學(xué)? 情景探究教學(xué)【中圖分類號】G633.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）26-0086-021.引言職業(yè)教育是我國兩大教育體系中的一類，旨在向社會輸送對社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有貢獻(xiàn)、社會發(fā)展有需求的高水平技術(shù)技能型人才。職業(yè)教育與普通教育相比，更注重學(xué)生實際技能的學(xué)習(xí)和掌握，理論、學(xué)術(shù)方面的研究不是職業(yè)教育的重點。當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟(jì)增長速度的放緩、化工行業(yè)市場的逐漸飽和等等外
課程教育研究 2020年26期2020-07-17
- 借鑒德國雙元制職業(yè)教育成功經(jīng)驗談中等職業(yè)院校雙師型教師的培養(yǎng)
經(jīng)驗淺談中等職業(yè)院校雙師型教師的培養(yǎng)，希望能為中職教師培訓(xùn)工作提供參考與借鑒?！娟P(guān)鍵詞】德國雙元制職業(yè)教育;成功經(jīng)驗;中等職業(yè)院校;雙師型教師;培養(yǎng)方案【中圖分類號】R4197????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2020）01-0298-01在21世紀(jì)，中國職業(yè)教育已經(jīng)成功采用了校企合作模式，這種模式與德國雙元制教育模式極為相似，卻也各具特色。目前，為了進(jìn)一步提高教育效果，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，中國在借鑒德國雙元制教育經(jīng)驗的
健康必讀（上旬刊） 2020年1期2020-07-10
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校財務(wù)管理工作的問題與建議
關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;財務(wù)管理;問題;建議中圖分類號：G718.3 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2020）13-0097-02一、中等職業(yè)學(xué)校財務(wù)管理的現(xiàn)狀目前，財務(wù)管理部門在我國大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校中還處于很尷尬的位置，財務(wù)部門一般隸屬于學(xué)校的總務(wù)部門，通常只有會計、出納兩人，有的學(xué)?？赡苓€有記賬員一職，直屬領(lǐng)導(dǎo)是總務(wù)主任，會計并無行政職務(wù)，所以整個部門實際上相當(dāng)于沒有一個“領(lǐng)導(dǎo)”層面的人員，這使得在處理一些問題上，
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2020年13期2020-06-04
- 新冠疫情下中等職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)初探
疫情下，中等職業(yè)院校如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)缺點等方面進(jìn)行了分析與探討。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué);中等職業(yè)院校;教學(xué)方法的選擇;優(yōu)勢與缺點全國人民居家隔離，無法復(fù)工復(fù)學(xué)，此時國家教育部提出了停課不停學(xué)的指導(dǎo)思想，由此，全國各學(xué)校依托強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)+全面開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，中等職業(yè)院校需不需要網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，適合何種形式的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，能達(dá)到什么效果等等一系列問題需要我們思考和探索。中等職業(yè)院校比較初、高中學(xué)業(yè)安排相對輕松，有部分意見認(rèn)為不需要急于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，等開學(xué)
散文百家·下旬刊 2020年3期2020-04-24
- 中等職業(yè)院校通用職業(yè)素質(zhì)課程教學(xué)改革SWOT分析
法討論了中等職業(yè)院校通用職業(yè)素質(zhì)課程教學(xué)改革中，自身的優(yōu)勢、劣勢，以及面臨的外部機(jī)會和威脅，結(jié)合實際情況探究通用素質(zhì)課程教學(xué)改革策略，進(jìn)行內(nèi)外部競爭環(huán)境和競爭條件下的態(tài)勢分析。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;通用職業(yè)素質(zhì)課程;SWOT分析通用職業(yè)素質(zhì)課程是基于我國人力資源和社會保障部對全國技工院校高級技能人才的培養(yǎng)要求而形成的教學(xué)體系，通過分析職業(yè)人的核心素質(zhì)能力，提取典型工作任務(wù)而構(gòu)建，是對公共文化基礎(chǔ)課程的一次重大變革。目的是提高學(xué)生參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的執(zhí)行
新絲路（下旬） 2020年3期2020-04-07
- 中等職業(yè)院校國際化辦學(xué)模式淺析
現(xiàn)了我國中等職業(yè)院校的辦學(xué)能力。本文首先介紹了國家政策，接著對國內(nèi)外汽車維修行業(yè)現(xiàn)狀、國內(nèi)外汽車維修專業(yè)辦學(xué)模式進(jìn)行了研究分析，最后提出了國際交流辦學(xué)模式的改革措施及展望。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校? ? 國際交流與合作辦學(xué)模式? ? 汽車維修專業(yè)一、國家政策導(dǎo)向《中國教育現(xiàn)代化2035》在2019年2月由中共中央、國務(wù)院印發(fā)，此文件為加快我國教育現(xiàn)代化、國際化，也為我國中等職業(yè)教育的發(fā)展指明了方向。中等職業(yè)教育發(fā)展應(yīng)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)
職業(yè)·中旬 2020年11期2020-02-04
- 中等職業(yè)院校國際化發(fā)展與提升策略探討
基于天津中等職業(yè)院校國際化發(fā)展的成就，分析目前存在的制約因素，從完善專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、完善服務(wù)機(jī)制與激勵機(jī)制、提升國際影響力與競爭力、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)四個維度，探討了提升中等職業(yè)院校國際化辦學(xué)水平、助力國家發(fā)展戰(zhàn)略的有效路徑。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校 國際化發(fā)展 提升策略一、天津中等職業(yè)院校國際化發(fā)展現(xiàn)狀天津中等職業(yè)院校在擴(kuò)大國際化發(fā)展規(guī)模、探索國際化合作方式、提升核心競爭力、構(gòu)建交流合作平臺以及創(chuàng)新國際化發(fā)展模式等方面均取得了一定成績。天津中等職業(yè)院校的國際合作項目
職業(yè) 2020年11期2020-01-11
- 中等職業(yè)院校財務(wù)管理中存在的問題及對策
提高。但中等職業(yè)院校在財務(wù)管理方面存在“跟不上”“落后腿”。本文首先剖析中等職業(yè)院校財務(wù)管理中存在的問題，以貫徹落實2019年1月國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神為基點，重點論述完善對策，主要包括加強(qiáng)財務(wù)管理制度構(gòu)建、規(guī)范財務(wù)預(yù)算管理、提高財務(wù)管理人員素質(zhì)、強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理協(xié)調(diào)等以提升財務(wù)管理水平，確保學(xué)校經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的穩(wěn)步提升，保障推動中等職業(yè)教育更好更快發(fā)展。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;財務(wù)管理;問題;完善對策職業(yè)教育是國民教育體系和人力資
中國民商 2020年12期2020-01-11
- 蘇州地區(qū)中等職業(yè)院校德育管理者專業(yè)發(fā)展共同體運行機(jī)制建構(gòu)
蘇州地區(qū)中等職業(yè)院校德育管理者專業(yè)發(fā)展共同體以促進(jìn)成員成長發(fā)展、推動地區(qū)職業(yè)院校德育管理者共同進(jìn)步，實現(xiàn)地區(qū)中等職業(yè)院校德育工作全面提升為主要功能，并通過健全組織結(jié)構(gòu)、完善運行機(jī)制、開展各類德育培訓(xùn)及活動等方式得以實現(xiàn)。共同體是一個開放共融的體系，需要繼續(xù)發(fā)展完善。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校 德育 共同體 組織機(jī)構(gòu) 運行機(jī)制蘇州地區(qū)各中等職業(yè)院校在德育重要性、德育理念、德育工作方法、德育內(nèi)容、德育管理者管理水平等方面都需要提進(jìn)一步升，在相對濃縮的時間與空間中，建
新教育時代·教師版 2019年36期2019-12-23
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀
的時代下中等職業(yè)院校學(xué)生更需要踐行社會主義核心價值觀，來完善自我，形成良好的道德規(guī)范。針對當(dāng)今中職院校學(xué)生現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為，國學(xué)經(jīng)典誦讀是培育中職院校學(xué)生核心價值觀的有效途徑。關(guān)鍵詞：經(jīng)典誦讀；社會主義核心價值觀；中等職業(yè)院校；有效途徑一、研究的意義我國正處于社會主義轉(zhuǎn)型的特殊時期，在這樣的時代下更需要培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)生作為國家未來的支柱，更應(yīng)該受到此類的教育。一個國家的強(qiáng)大不僅需要的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更需要軟實力來進(jìn)行推動。社會主義核心價值觀為實
科學(xué)與財富 2019年19期2019-12-11
- 對發(fā)展中等職業(yè)院校會計專業(yè)教學(xué)新思路的研究
摘 要：中等職業(yè)院校會計專業(yè)是集應(yīng)用性、實踐性和綜合性于一體的專業(yè)，具有極高的應(yīng)用性。中等職業(yè)院校會計專業(yè)的改革改革發(fā)展從未間斷過。然而受到多種客觀因素影響，國家對會計專業(yè)人才發(fā)展的需求也呈現(xiàn)多方面、多層次的要求。本文將大膽探索中等職業(yè)院校會計專業(yè)教學(xué)的新思路。關(guān)鍵詞：發(fā)展;中等職業(yè)院校;會計專業(yè);教學(xué);新思路中等職業(yè)院校會計專業(yè)是集應(yīng)用性、實踐性和綜合性于一體的專業(yè)，具有極高的應(yīng)用性。中等職業(yè)院校會計專業(yè)的改革改革發(fā)展從未間斷過。然而受到多種客觀因素影響
科學(xué)與財富 2019年25期2019-10-21
- 優(yōu)化中等職業(yè)院校動畫設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制
在我國的中等職業(yè)院校中，動畫設(shè)計專業(yè)在教學(xué)中還存在著諸多的問題。本文將重點探討如何改革教學(xué)，優(yōu)化動畫設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校；動畫設(shè)計專業(yè)教學(xué)；人才培養(yǎng)動畫設(shè)計專業(yè)所涉及的行業(yè)主要是指以“創(chuàng)意”為核心，以動畫、漫畫為表現(xiàn)形式，包含動畫圖書、報刊、電影、電視、音像制品、舞臺劇和基于現(xiàn)代信息傳播技術(shù)手段的動畫新品種等動畫直接產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、出版、播出、演出和銷售，以及與動畫形象有關(guān)的服裝、玩具、電子游戲等衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)。動畫設(shè)計
科學(xué)與財富 2019年12期2019-10-21
- 淺談在中職會計專業(yè)項目教學(xué)法的運用
摘 要：中等職業(yè)院校的會計專業(yè)主要是學(xué)習(xí)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，側(cè)重于實務(wù)操作。本文通過對項目教學(xué)法在中等職業(yè)院校會計專業(yè)的運用，旨在為了更好的培養(yǎng)學(xué)生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，為學(xué)生以后從前會計專業(yè)工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校;會計專業(yè);項目教學(xué)法中等職業(yè)院校的會計專業(yè)主要是學(xué)習(xí)會計專業(yè)基本理論的應(yīng)用，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，側(cè)重于會計專業(yè)的實務(wù)操作。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生分析和解決會計專
E動時尚·科學(xué)工程技術(shù) 2019年9期2019-09-10
- 基于崗位職業(yè)能力的中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生內(nèi)涵探析
文試圖對中等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)教育進(jìn)行一定的探析，企望我們的中等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)能夠培養(yǎng)出與時俱進(jìn)的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才?！娟P(guān)鍵詞】：中等職業(yè)院校 藝術(shù)設(shè)計 職業(yè)崗位能力當(dāng)今中等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計教育的培養(yǎng)方向是以市場為導(dǎo)向，培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展的設(shè)計人才，讓藝術(shù)設(shè)計教育適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，逐步形成中國特色的完備的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計職業(yè)教育體系。本文就藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)由學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換，真正實現(xiàn)零距
新生代·上半月 2019年3期2019-09-10
- 毽子運動在中職院校推廣研究
一步推動中等職業(yè)院校體育課堂教學(xué)多樣化、特色化、品牌化的研究與實踐，筆者以廣西玉林市衛(wèi)生學(xué)校開展毽子運動為調(diào)查對象，結(jié)果顯示，69%的學(xué)生喜歡毽子運動，但也只是為了簡單的娛樂消遣為動機(jī)，尚未養(yǎng)成良好的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)的效果。因此，建議學(xué)校應(yīng)該加大宣傳力度，在全校范圍內(nèi)推廣毽子項目，力爭毽子運動成為學(xué)校體育特色化發(fā)展的一條有效途徑。關(guān)鍵詞：毽子;中等職業(yè)院校;推廣;玉林市衛(wèi)生學(xué)校毽子，又稱毽球，古稱拋足戲具，是我國一種古老的傳統(tǒng)民俗體育運動項目，因其不需要
新教育論壇 2019年23期2019-09-10
- 虛擬仿真技術(shù)在中職電子教學(xué)中的應(yīng)用分析
真技術(shù);中等職業(yè)院校;電子教學(xué);應(yīng)用;措施doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 11. 093[中圖分類號]? G640? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]? A? ? ? [文章編號]? 1673 - 0194（2019）11- 0215- 020? ? ? 前? ? 言社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善以及人才市場供需關(guān)系的變化都促使中職院校加快改革創(chuàng)新教學(xué)模式以及調(diào)整教學(xué)目標(biāo)的步伐，同時也對中職教師的專業(yè)素養(yǎng)
中國管理信息化 2019年11期2019-08-09
- 中職學(xué)校和諧師生關(guān)系的研究
關(guān)鍵詞】中等職業(yè)院校;師生關(guān)系;課堂氛圍【Keywords】secondary vocational school; relations between students and teachers; classroom atmosphere【中圖分類號】G716? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2019年5期2019-08-01
- 中等職業(yè)院校教職工績效評價研究
質(zhì)增效，中等職業(yè)院校的管理與發(fā)展是未來職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略基礎(chǔ)，同時也屬于構(gòu)建職業(yè)教育體系的關(guān)鍵。中等職業(yè)院校是職業(yè)教育體系中的重要一環(huán)，加強(qiáng)職業(yè)院校的人事管理尤為重要?？冃гu價作為人力資源管理的重要工具，對于提高中等職業(yè)院校核心競爭力具有相當(dāng)重要的作用?！娟P(guān)鍵詞】中等職業(yè)院校；績效評價；標(biāo)準(zhǔn)一、績效評價的概念所謂績效評價，即評價主體根據(jù)預(yù)先設(shè)定的工作目標(biāo)，評定工作的具體完成狀況、職責(zé)的具體履行狀況以及員工的成長狀況，同時將所形成的評定信息反饋至員工的具體過
智富時代 2019年6期2019-07-24
- 項目教學(xué)法在中職數(shù)控車削教學(xué)中的實踐與思考
支持保障中等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)在校學(xué)生的專業(yè)能力水平逐漸發(fā)展提升具備重要意義。本文圍繞項目教學(xué)法在中職數(shù)控車削教學(xué)中的實踐與思考論題，擇取兩個具體方面展開了簡要闡釋。【關(guān)鍵詞】項目教學(xué)法；中等職業(yè)院校；數(shù)控切削教學(xué)；實踐與思考【中圖分類號】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1671-8437（2019）04-0015-01伴隨著我國現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)的日漸發(fā)展成熟，以及數(shù)控設(shè)備在我國工業(yè)性生產(chǎn)制造企業(yè)中的推廣普及運用，我國現(xiàn)有的各類工業(yè)生產(chǎn)制造企業(yè)對各層次數(shù)
理科愛好者(教育教學(xué)版) 2019年1期2019-06-18
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職機(jī)械專業(yè)教學(xué)策略的思考
業(yè)教學(xué);中等職業(yè)院校;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;策略【中圖分類號】G712?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）06-0024-01引言隨著信息技術(shù)的發(fā)展，其已經(jīng)被應(yīng)用于各行各業(yè)中，推動了行業(yè)的變革與創(chuàng)新發(fā)展。其中信息技術(shù)與課堂教學(xué)的結(jié)合，教師通過信息技術(shù)將知識更為直觀的呈現(xiàn)給學(xué)生，豐富了教學(xué)方法，打破了教學(xué)上時間與空間的限制，提升了教學(xué)質(zhì)量與效率。然而，信息技術(shù)在給專業(yè)教學(xué)帶來便利的同時，也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。中職學(xué)生知識基礎(chǔ)較為薄弱、
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年6期2019-04-29
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀存在的問題及解決策略
關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校；機(jī)械專業(yè)；教學(xué)現(xiàn)狀在我國現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)下，機(jī)械制造業(yè)有著舉足輕重的地位。與此同時，伴隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的改革、機(jī)械制造的不斷發(fā)展，機(jī)械制造業(yè)對人才的需求越來越多，要求也日益增加。目前，機(jī)械制造業(yè)的人才主要來自于機(jī)械制造職業(yè)學(xué)院，這些學(xué)校水平的高低對于機(jī)械專業(yè)的學(xué)生素質(zhì)有著非常重要的影響。因此，要想在競爭激烈的機(jī)械制造業(yè)中站穩(wěn)腳跟，中職學(xué)校就必須要提高機(jī)械專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)生的實踐機(jī)會，這樣才能切實保證國家機(jī)械專業(yè)的人才儲備。一、 中
考試周刊 2019年15期2019-02-15
- 中職美術(shù)教育教學(xué)現(xiàn)狀及策略分析
關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校；美術(shù)教育；現(xiàn)狀；方法引言：中職美術(shù)教學(xué)應(yīng)遵循正確的教學(xué)目的和教學(xué)方式。突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，優(yōu)化改革教學(xué)體制，提升教師教學(xué)水平，鞏固專業(yè)的基礎(chǔ)課程和其他課程的相關(guān)聯(lián)系，這是我國對中職美術(shù)教師的基本要求。中職美術(shù)教師應(yīng)大膽改革教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生興趣特點與認(rèn)知的規(guī)律，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松愉快，有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，消除學(xué)生心中的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān)，是一種享受，一種娛樂。教畫不止于畫，要對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反
神州·上旬刊 2018年10期2018-11-26
- 中職計算機(jī)類課程實驗課分段式教學(xué)方法實施初探
【摘要】中等職業(yè)院校的教學(xué)中，計算機(jī)是重要的學(xué)科。計算機(jī)教學(xué)以實驗為主。由于職業(yè)院校對于知識的接受能力不夠強(qiáng)，采用分段式的教學(xué)方法是非常必要的，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生可以循序漸進(jìn)地領(lǐng)會知識，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量就會有所提高。分段式實驗教學(xué)方法改變了過去實驗課全部由學(xué)生自主管理的方式，由教師統(tǒng)一安排學(xué)生實驗的全過程。教師將實驗課分成幾個階段，將實驗大任務(wù)分割成多個小任務(wù)，規(guī)劃好每個階段要完成的任務(wù)，指導(dǎo)并督促學(xué)生逐個完成，最終達(dá)到讓每個學(xué)生都能保質(zhì)保量地完成實驗
商情 2018年45期2018-11-26
- 中等職業(yè)院校學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策
麗摘要：中等職業(yè)院校一直把學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)當(dāng)做教學(xué)過程中的重中之重， 提升學(xué)生實踐技能一直是一線教師不斷研究探索的重點，“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”是國務(wù)院在常務(wù)會議上提出來的。因此，學(xué)生實踐能力的提升是新時代職業(yè)教育面臨的亟待解決的問題。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校 中等職業(yè)院校學(xué)生 實踐能力中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）19-0140-02近幾年，國家在大力發(fā)展職業(yè)教育，中等職業(yè)院校積極配合國家政策，改進(jìn)教
現(xiàn)代交際 2018年19期2018-11-19
- 試論心理學(xué)在現(xiàn)代中等職業(yè)院校思想政治教育工作中的運用
在我國，中等職業(yè)院校教學(xué)的目的主要是為了培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)性人才。教師在實際的教學(xué)環(huán)節(jié)中，除了要提升學(xué)生理論水平和實踐技能之外，還應(yīng)該做好學(xué)生的思想政治教育工作。利用心理學(xué)的相關(guān)理念，根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，揣摩學(xué)生的心理動態(tài)，根據(jù)學(xué)生的個性特點設(shè)計符合其身心發(fā)展的思想政治教育方式方法，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。文章主要分析了心理學(xué)在現(xiàn)代中等職業(yè)院校思想政治教育工作中的重要性和應(yīng)用情況。關(guān)鍵詞：心理學(xué)；中等職業(yè)院校；思想政治；教學(xué)工作；應(yīng)用心理學(xué)認(rèn)為，大多
考試周刊 2018年83期2018-11-17
- 探究性學(xué)習(xí)模式在中等職業(yè)院校平面設(shè)計教學(xué)中的運用
習(xí)模式在中等職業(yè)院校平面設(shè)計教學(xué)中的運用?！娟P(guān)鍵詞】中等職業(yè)院校 探究性學(xué)習(xí)模式 創(chuàng)新思維【中圖分類號】G712；J51-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）29-0235-021.中職院校平面設(shè)計教學(xué)現(xiàn)狀1.1教學(xué)效果不理想中職學(xué)校的平面設(shè)計教師大多數(shù)是美院或師范類學(xué)院畢業(yè)后直接任教，很少有社會工作實踐經(jīng)驗和企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。這就導(dǎo)致了教師在傳授專業(yè)知識會局限在自我見識中，教學(xué)內(nèi)容也可能脫離社會和市場的需求，就很難培養(yǎng)學(xué)生的
課程教育研究 2018年29期2018-11-08
- 中等職業(yè)院校一年級班主任工作思考
要： 中等職業(yè)院校的學(xué)生具有一定的特殊性，尤其是中等職業(yè)院校一年級的新生，剛剛十五六歲的年紀(jì)，處于人生觀、世界觀、價值觀形成的最重要階段。本文就當(dāng)前形勢下，班主任在一年級新生班級管理中的作用和任務(wù)進(jìn)行探討、并提出方法和措施。關(guān)鍵詞： 中等職業(yè)院校；一年級新生；班主任工作一、 一年級新生的基本情況中等職業(yè)院校一年級新生是一群剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生，他們正處在青春期，人生觀、世界觀和價值觀都沒有真正確立，很容易受到外界錯誤思想的誤導(dǎo)。這群學(xué)生的共同特點是綜合素質(zhì)
考試周刊 2018年87期2018-10-30
- 微課在中職電氣控制技術(shù)課程教學(xué)中的 實踐與探討
。在我國中等職業(yè)院校中，電氣原理圖是電氣控制技術(shù)課程一個非常重要的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)起來有一定難度，因此在電氣原理圖教學(xué)過程中利用信息技術(shù)，通過微課進(jìn)行教學(xué)，有利于提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。本文主要分析微課在中等職業(yè)院校電氣控制技術(shù)課程中的具體應(yīng)用，并且以原理圖和安裝圖為例，進(jìn)行了詳細(xì)的說明和探討。關(guān)鍵詞：微課 中等職業(yè)院校 電氣控制技術(shù)隨著人們生活水平的逐漸提高，中等職業(yè)院校學(xué)生會攜帶手機(jī)，并且能夠熟練地操作筆記本電腦，這就促進(jìn)了微課的不斷傳播和應(yīng)用。微課自身容量
職業(yè) 2018年9期2018-09-30
- 關(guān)于中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的研究
目前我國中等職業(yè)院校乃至高等院校的職業(yè)生涯教育工作都仍處于起步階段，且重視程度不夠。本文針對我國中等職業(yè)院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育面臨的主要問題，進(jìn)行了深入分析研究，提出職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作的重要性，并依據(jù)問題提出針對性的對策建議，為中職院校推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃教育提供了理論依據(jù)。關(guān)鍵詞 中等職業(yè)院校 職業(yè)生涯規(guī)劃教育 對策建議中圖分類號：G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A伴隨著職業(yè)教育的推進(jìn)，以及人才競爭的日趨激烈，中等職業(yè)院校的學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作愈加重要。如何幫
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年16期2018-09-17
- 淺析中職英語教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
應(yīng)改革。中等職業(yè)院校也取得了一定的進(jìn)步，但由于職業(yè)教育尚處于發(fā)展階段，加之各職業(yè)院校資源短缺，和學(xué)生先天能力不足等原因，職業(yè)院校在學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的過程中仍存在不足之處。本文筆者以中職英語教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)為例，分析當(dāng)下各職業(yè)院校在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力方面的問題，以及如何完善健全教育體制。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校；英語教學(xué)；職業(yè)能力引言：無論是普通高校還是中職院校，英語教學(xué)一直都是一項教學(xué)難關(guān)。其原因主要有以下兩方面：第一，英語作為外來語言不為在校學(xué)生所接受
東方教育 2018年20期2018-08-22
- 中等職業(yè)院校的財經(jīng)素養(yǎng)教養(yǎng)初探
文章通過中等職業(yè)院校的財經(jīng)素養(yǎng)教育在開展的迫切性、面臨的困境等方面研究，提出系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)校本課堂、創(chuàng)新教育實施等策略，對中等職業(yè)院校的財經(jīng)素養(yǎng)教育進(jìn)行初步探索?！娟P(guān)鍵詞】財經(jīng)素養(yǎng)教育 中等職業(yè)院校 人才培養(yǎng)學(xué)校的育人目標(biāo)是“立德樹人”，而“立德樹人”的內(nèi)容除了傳統(tǒng)的思想道德教育，更需要與時俱進(jìn)，適應(yīng)目前經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。而目前中國正在進(jìn)行教育改革，改革的一項重要內(nèi)容就是提高學(xué)生的素養(yǎng)，“財經(jīng)素養(yǎng)”教育作為“素養(yǎng)”教育的一部分，應(yīng)當(dāng)加以重視起來。然而，我國的
商情 2018年36期2018-08-12
- 中等職業(yè)學(xué)校中啦啦操隊的組織與訓(xùn)練分析
關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校 啦啦操隊 組織與訓(xùn)練啦啦操是一項深受廣大群眾喜愛的、普及性和可參與性非常強(qiáng)并且集舞蹈、音樂、健身、體育競技于一身的體育項目，最早起源于美國，逐漸發(fā)展為全球性的運動，從2002年開始引入我國。由于啦啦操是一項積極時尚的體育運動，所以備受青少年學(xué)生的青睞[1]。隨著中職院校的教學(xué)改革不斷實施，對于如何培養(yǎng)全面型素質(zhì)人才已經(jīng)成為備受關(guān)注的話題，學(xué)生已經(jīng)不再以學(xué)習(xí)理論知識為主，而是要德智體美全面發(fā)展。啦啦操的特點是自信熱情、奮發(fā)向上并且具有非
新教育時代·教師版 2018年9期2018-06-27
- 基于以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計算機(jī)課堂教學(xué)實踐
依然存在中等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)難的問題。其中的一個重要原因就是中等職業(yè)院校的計算機(jī)課堂教學(xué)中，沒有對學(xué)生的就業(yè)問題予以重視，由于教育模式不符合人才培養(yǎng)需求，就使得所培養(yǎng)的人才不符合行業(yè)需求，很難提升畢業(yè)生的就業(yè)率。關(guān)鍵詞：就業(yè)為導(dǎo)向 中等職業(yè)院校 計算機(jī) 教學(xué)實踐引言信息時代，各個行業(yè)領(lǐng)域都需要大量的計算機(jī)人才。但是，中等職業(yè)院校所培養(yǎng)的計算機(jī)人才依然面臨就業(yè)難的問題。中等職業(yè)院校以培養(yǎng)技術(shù)操作能力強(qiáng)的人才為主，計算機(jī)專業(yè)知識的實踐應(yīng)用型非常強(qiáng)，如果學(xué)生掌
新教育時代·教師版 2018年9期2018-06-27
- 中職教育中后進(jìn)生的問題以及思考
重點圍繞中等職業(yè)院校，分析了后進(jìn)生存在的問題，并針對如何使后進(jìn)生得到有效的轉(zhuǎn)變提出了幾點建設(shè)性的策略，希望能夠促進(jìn)后進(jìn)生的健康成長，并使其成為社會中有用的人才。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校；后進(jìn)生；問題；策略一、 前言如何使后進(jìn)升得到有效的轉(zhuǎn)化，一直以來都是教育者所面臨的突出問題，特別是在中等職業(yè)院校中，后進(jìn)生的比例更大，情況也更復(fù)雜。中職院校的招生范圍一直是那些中考不順利或家庭困難的學(xué)生。因此，傳統(tǒng)教學(xué)意義上的后進(jìn)生不再是中職院校的放棄對象，而是其積極轉(zhuǎn)變以及教
讀天下 2018年2期2018-05-21
- 中等職業(yè)院校二胡教學(xué)中存在的問題與對策
根據(jù)我國中等職業(yè)院校二胡的教育現(xiàn)狀，普通中等職業(yè)院校音樂教學(xué)方法落后，相關(guān)管理者對此方面的教育不重視，另外還有觀念落后、機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、課程設(shè)置不合理、管理人員業(yè)余化和基礎(chǔ)設(shè)施不完善等問題，導(dǎo)致我國中等職業(yè)院校二胡教育受到了極大的制約，不利于其發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】中等職業(yè)院校；二胡教育；問題分析；解決措施【中圖分類號】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A目前，我國音樂教育已經(jīng)進(jìn)入了一個全新發(fā)展階段。各大中等職業(yè)院校開始針對音樂教育開展了一系列的創(chuàng)新改革，并且取得了一定的
北方音樂 2018年13期2018-05-14
- 關(guān)于中職語文教學(xué)的幾點思考
文學(xué)科是中等職業(yè)院校在校學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容構(gòu)成體系中的重要組成內(nèi)容，切實做好針對中等職業(yè)院校在校學(xué)生群體的語文學(xué)科知識內(nèi)容教學(xué)督導(dǎo)工作，對于保障和支持中等職業(yè)院校在校學(xué)生群體實現(xiàn)良好優(yōu)質(zhì)的成長發(fā)展具有重要意義。本文擇取兩個具體方面，針對中等職業(yè)院校語文教學(xué)論題，展開了簡要分析論述?！娟P(guān)鍵詞】中等職業(yè)院校；語文學(xué)科；教學(xué)；思考分析【中圖分類號】G633 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A隨著我國現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)的繁榮有序發(fā)展，以及現(xiàn)實社會就業(yè)市場環(huán)境對專業(yè)技術(shù)性應(yīng)用人才的
課外語文·下 2017年11期2017-12-27
- 中職班主任“管育并重”德育模式的構(gòu)建
理工作在中等職業(yè)院校班主任日常學(xué)生管理工作的組織開展過程中占據(jù)基礎(chǔ)地位，而切實做好“管育并重”德育模式在中等職業(yè)院校班主任學(xué)生管理工作過程中的引入運用，對于保障和支持中等職業(yè)院校日?；瘜W(xué)生管理工作順利獲取到最佳預(yù)期效果，具備不容忽視的支持和保障作用，本文圍繞中職班主任“管育并重”德育模式的構(gòu)建，擇取兩個具體方面展開了簡要的分析論述。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校；班主任；“管育并重”德育模式；構(gòu)建伴隨著我國現(xiàn)代基礎(chǔ)教育事業(yè)改革工作進(jìn)程的不斷加快，中等職業(yè)院校事業(yè)逐步
速讀·中旬 2017年12期2017-12-21
- 中等職業(yè)院校考核評價體系改革探究
了現(xiàn)階段中等職業(yè)院校考核評價方法的弊端， 依據(jù)中德諾浩的考核評價體系，在汽車基礎(chǔ)電器與電子系統(tǒng)檢查與修理這門專業(yè)課中對中等職業(yè)院校的考核從觀念、內(nèi)容、方法進(jìn)行了探究，提出了改革方案。關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校 考核評價體系 中德諾浩考核評價體系考試是評價教學(xué)質(zhì)量高低的重要手段之一，成績則是評價教學(xué)效果好壞的準(zhǔn)繩；考試內(nèi)容和方法，直接影響教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，影響對學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的成效。一、中等職業(yè)院校考核評價體系現(xiàn)狀中等職業(yè)院校目前傳統(tǒng)的考核評價體系主要存在
職業(yè) 2017年11期2017-11-23