廣東教育·職教版
本刊視點(diǎn)
教育關(guān)注
校園風(fēng)采
高教專論
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在高校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高校思想政治教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建思考
- 基于AHP與Delphi的高職教育教學(xué)資源評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
- 基于系統(tǒng)培養(yǎng)下的高職經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程內(nèi)容改革與實(shí)踐研究
- 基于層次分析法的高校PPP項(xiàng)目可行性評(píng)價(jià)研究
- 新時(shí)代我國(guó)民辦高校黨建實(shí)踐路徑創(chuàng)新研究
- 傳承企業(yè)文化融合校園文化建設(shè)專業(yè)文化
職教方略
專業(yè)建設(shè)
- 新零售時(shí)代下的中職連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)教學(xué)探究
- 中職學(xué)校動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)改革初探
- 未來(lái)高校管理者專業(yè)自我規(guī)劃教育培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)
- 基于跨省聯(lián)盟的中職會(huì)計(jì)專業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程資源庫(kù)建設(shè)與共享實(shí)踐
- 淺析電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)改革
- 電子商務(wù)環(huán)境下專業(yè)動(dòng)態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的研究
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
師資隊(duì)伍
人才培養(yǎng)
教學(xué)教法
- 全球在地化風(fēng)潮中高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)策略研究與實(shí)踐
- 在中職語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神
- 中職口語(yǔ)交際教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談多元智能在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 分享·共建如盛宴般的語(yǔ)文
- 中高職數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接及其相應(yīng)教學(xué)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下碎片化學(xué)習(xí)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)中職學(xué)校英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)氛圍形成的探討
- 如何在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行有效設(shè)問(wèn)的探究
- 講中國(guó)故事,促國(guó)際交流
- 以學(xué)生為中心的專業(yè)微課支撐條件
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的中職計(jì)算機(jī)課程智慧教學(xué)實(shí)踐研究
- 新媒體環(huán)境下中職電子商務(wù)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 通信類學(xué)生“2+1”頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理探究
- 心理健康教育課堂教學(xué)模式的研究
- 我國(guó)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)踐性教育改革設(shè)想
- 名言佳句作比較,妙語(yǔ)如珠巧點(diǎn)拔
- 素質(zhì)教育在特殊教育體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在護(hù)理教學(xué)中強(qiáng)化護(hù)生的服務(wù)意識(shí)及安全意識(shí)
- 中職教學(xué)設(shè)計(jì)的“準(zhǔn)實(shí)趣巧”
- “一主線五程式”在數(shù)控專業(yè)信息化教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息化項(xiàng)目教學(xué)在中職《數(shù)控加工技術(shù)》課堂中的實(shí)踐與探索
- 淺析如何提高英語(yǔ)閱讀能力