2014年13期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創(chuàng)刊，由廣西師范大學主管、廣西師范大學出版社集團主辦、廣西期刊傳媒集團編輯出版。主要出版教育教學論文，形式上包括單篇論文出版和專題論文出版，內(nèi)容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎教育和學前教育。始終秉持“立足教育實踐，展望教育未來”，致力于在教育實踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實踐中洞察教育未來的教育研究與交流的平臺。于2016年入選國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊目錄；于2018年獲評“廣西優(yōu)秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術設計大賽優(yōu)秀獎。 br 聯(lián)系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯(lián)系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
學科視角_語文
學科視角_數(shù)學
學科視角_英語
- 高校課程滿意度調(diào)查研究
- 大學生創(chuàng)造力培養(yǎng)及教育模式的轉變
- 民辦高校國際化辦學的途徑和發(fā)展策略
——以上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院為例 - 中外專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式對比
——以工程碩士領域為例 - 云南民族地區(qū)“中醫(yī)類別全科醫(yī)師轉崗培訓模塊”實踐探索
- 基于Moodle平臺的獨立學院校本學習資源建設初探
——以廣西師范大學漓江學院計算機應用基礎教學資源平臺網(wǎng)站為例 - 獨立學院考試制度改革與人才培養(yǎng)初探
——以“會計英語”教學實踐為例 - 女性主義視角下的女大學生思想政治教育創(chuàng)新
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的自我認知教育
- 醫(yī)學生情緒智力培養(yǎng)方法探析
- 基于網(wǎng)絡互動社區(qū)的輔導員專業(yè)發(fā)展模式探析
——以“易班”為例 - 來華留學生輔導員現(xiàn)狀與發(fā)展探究
- 高校利用微課程促進教學應用的思考
- 非英語專業(yè)研究生英語讀寫課中語境的巧用
- 探究大學英語互動式教學有效模式
- 應用性學習教學法在“流體力學”課程中的應用
- 高職院校高等數(shù)學“學困生”的成因與轉化
- 提升高職院校教學效果的“三段論”探討
- 高職高專學生網(wǎng)絡學習障礙與對策研究
- 西南地區(qū)高職院校會展專業(yè)實踐教學模式和效果的反思與前瞻
- 中等職業(yè)學校兼顧升學教育的實踐與思考
- 貴州少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師專業(yè)發(fā)展存在的問題與對策探討
- 魯迅作品在當代語文教育中的價值
- “九一八”事變后中國依賴國聯(lián)的原因分析
- 試論電子文件管理的現(xiàn)代化
- 利用投影法選取重積分的上、下限
- 四階段教學法在數(shù)控加工技術課程中的應用
- 談中職思想政治課應對網(wǎng)絡不良信息的途徑
- 蘇教版高中必修模塊《化學1》與《化學2》教學銜接研究
- 小學低年級合唱基礎訓練與教學研究
- 完善師資隊伍建設體制機制，促進教師專業(yè)發(fā)展
- 提升小學語文教學效果的策略探究
- 淺談小學語文教學中多媒體教學手段對素質(zhì)教育的強化作用
- 樂享閱讀
——談提高小學低年級課外閱讀有效性的策略 - 淺談小學生課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 關注民族音樂的傳承，弘揚民族音樂文化
- 讓學生在美術學習中表現(xiàn)美
- 熱身準備環(huán)節(jié):學生參與，有效設計
——“小足球腳內(nèi)側變向運球”案例分析 - 試析“下水文”在小學作文教學中的運用與思考
- “眼耳口鼻手”作文好幫手
——感知作文的教學 - 談在體育教學中如何活用評價
- 培育健康身心，成就美好人生
——關于康莊美地小學“康·美”校園文化建設的思考 - 淺談如何激發(fā)學生的習作興趣
- 高中語文考試命題的幾點思考
- 以“惑”為誘教學方法在八年級數(shù)學教學中的應用研究
- 關注細節(jié) 讓每節(jié)常態(tài)課走向深入
——小學數(shù)學常態(tài)課堂教學診斷 - 淺談小學數(shù)學的課堂提問策略
- 美
——沁校園·潤人生——柳州市勝利二小“尚美教育”特色構建方案 - 繽紛社團 快樂成長
——以社團建設促進小學生自主能力發(fā)展 - 淺析中職學校班級性格對學生職業(yè)性格養(yǎng)成的重要性
- 像經(jīng)營生活一樣經(jīng)營教學
- 淺談小學數(shù)學概念教學中學生邏輯思維能力的初步培養(yǎng)
- 兒童小劇場，打造小學英語教學新天地
- 中小學英語銜接必須做好的四個方面
- 初中英語教學中高效課堂的幾點嘗試
- 運用遷移規(guī)律，提高歷史課堂效率
- 神入:高中歷史的有效教學方法
- 淺談地理導學案教學如何促進學生有效學習