2019年21期
刊物介紹
是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學生語文素養(yǎng)為宗旨,重點幫助學生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點是:一、緊密聯(lián)...是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學生語文素養(yǎng)為宗旨,重點幫助學生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點是:一、緊密聯(lián)系課堂教學,針對性強,有突出的實用價值。雜志分四個版——分別適用于七年級、八年級、九年級和教師。適用于七、八年級的雜志與人教版教材匹配,與各年級對接,與單元教學同步(每月為一個單元出一本雜志)。指導有用,練習精當。二、把握語文教育最新理念,關(guān)注學生終生發(fā)展。在雜志中全面展開知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度,特別重視培養(yǎng)學生的語文實踐能力。三、關(guān)注中考。七、八年級適用的雜志,適當滲透中考。供九年級第一學期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標和四個版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內(nèi)容,做到與教學同步,同時又較多滲透中考。供九年級第二學期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應(yīng)對中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復習資料。四、可讀性強。本雜志有很強的實用性,但不同于一般的教輔書、練習冊。它出版周期短,內(nèi)容新穎。它發(fā)表學生的優(yōu)秀習作,反映學生的現(xiàn)實生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經(jīng)典、時尚、熱辣的美文,讓學生在閱讀中獲得審美體驗?!爸侨@”發(fā)表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設(shè)計、內(nèi)文版面也時尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁,8萬多字,全年100萬字。更多簡介
教育教學論壇
教師建設(shè)
學校與社會
學生教育
專題研討
- 基于MOOC數(shù)據(jù)挖掘的學習行為和學習成效分析
- 英國四所大學本科課程過程考核特征分析及配套制度研究
- 基于機器視覺的地鐵分流系統(tǒng)
- 凱帕斯汀音樂會練習曲Op40.No2演奏分析
- 高校大學生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究
- 余姚朱舜水相關(guān)遺跡綜考
- 廣西高??萍汲晒D(zhuǎn)化績效評價研究
- 基于核心素養(yǎng)的校本課程開發(fā)模式初探
- 家庭經(jīng)濟困難學生資助育人機制和實踐研究
- 日本“斷舍離”文化對國內(nèi)當代家居產(chǎn)品設(shè)計的影響
- “吃了嗎?”
- 基于扎根理論的大學生學業(yè)危機研究
- 從漢墓到明墓
- 隨遷子女二次遷移:一場教育的博弈
- 廣州市家長對參加校外培訓機構(gòu)補課的看法、態(tài)度和行為調(diào)查
- 高職英語語言文化類選修課程問卷調(diào)查研究報告
教改創(chuàng)新
- 對《宇宙新概念》課程教學改革的體會
- 基于研究生創(chuàng)新能力關(guān)鍵影響因素分析以探究其培養(yǎng)措施
- 城市客運交通本科教學改革初探
- 數(shù)字信號處理教學模式改革
- OBE理念下資源勘查工程專業(yè)核心課《構(gòu)造地質(zhì)學》課程教學改革
- 研究型雙語教學改革研究與實踐
- ESP教學理念視角下的中醫(yī)英語教學模式改革探索
- 基于卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)課程實踐教學改革
- 線性代數(shù)教學改革中融入數(shù)學建模思想的探討
- 應(yīng)用型地方院校農(nóng)學專業(yè)課系列課程教學改革的設(shè)想
- 淺談我校動物醫(yī)院在獸醫(yī)臨床實踐教學改革中發(fā)揮的作用
- 新工科建設(shè)背景下大學英語教學改革研究
- 高職院?!镀嚥牧稀氛n程教學改革探索
- “工學一體化”模式下《應(yīng)用軟件CAD》課程改革初探
探索與實踐
- 關(guān)于《資源經(jīng)濟學》教學體系改進的探索
- 專題分組研討式教學模式探索
- 《工程圖學》觸覺教學法探索與實踐
- 意志力、潛意識腦理論在程序設(shè)計課程的應(yīng)用研究與實踐
- 基于微課的《環(huán)境監(jiān)測》教學改革探索與實踐
- 《證券投資學》課程研究性教學的探索與實踐
- 全國水文與水資源工程專業(yè)青年教師講課競賽的實踐與改革探索
- 醫(yī)學專業(yè)校外實踐教學模式探索與研究
- 3—6歲兒童感覺統(tǒng)合乒乓球訓練游戲化設(shè)計的實踐探索
- 本科院校藝術(shù)類《日用陶瓷工藝學》教學實踐與探索
- 高職戲劇影視表演專業(yè)“163”育人模式探索與實踐
- “內(nèi)燃機設(shè)計”課程教學平臺的建設(shè)與探索
教法研究
- 軍校大學英語SPOC翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探究
- 淺談不同教學方法在兒科教學中的優(yōu)缺點
- 肖邦奏鳴曲Op.35第一樂章中的演奏技術(shù)與鋼琴教學
- 引入EXCEL編程的矩陣位移法教學探討
- 以實例實踐為主提高汽車車身設(shè)計課程的教學質(zhì)量
- 基于混合式學習的軟件測試課程設(shè)計
- 分解式教學法在研究型碩士論文討論課程中的作用與實踐
- 經(jīng)濟管理類“雙創(chuàng)型”研究生人才培養(yǎng)模式研究
- 改進教學和考核方式提升《植物學》教學質(zhì)量
- CBL教學模式在神經(jīng)外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應(yīng)用價值分析
- 淺談基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的醫(yī)用化學課堂師生互動
- ERP沙盤模擬實訓課程案例教學淺析
- 基于“機械設(shè)計”互聯(lián)網(wǎng)教學平臺的混合式教學研究
- 案例教學法在中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓臨床帶教中的體會
- 以需求為導向的地質(zhì)工程專業(yè)產(chǎn)教融合研究
- 變易理論在大學數(shù)學課堂教學中照顧學習差異的啟示
- MATLAB在地球物理專業(yè)《磁法勘探》課程教學中的應(yīng)用
- 淺析問題教學法在結(jié)構(gòu)力學課程中的應(yīng)用
- 多模態(tài)的協(xié)同及在大學英語教學的應(yīng)用
- 語音和語音圖示對大學英語聽力教學的積極作用
- 基于工程問題的《工業(yè)自動化應(yīng)用》課程教學模式研究
- 概念式教學結(jié)合柯氏評估模型在《基礎(chǔ)護理學》理論教學中的應(yīng)用
- 基于云課堂的混合式學習在醫(yī)學影像技術(shù)課程教育中的應(yīng)用
- 基于E-LearningMaterial支持的數(shù)學史應(yīng)用于高等數(shù)學課程中的教學設(shè)計
- 分子伴侶GroESL系統(tǒng)在基礎(chǔ)醫(yī)學教學中的運用
- 核心素養(yǎng)視野下虛擬機器人教學探討
教師觀點
- 建設(shè)和完善政府采購信息化平臺的思考
- 《材料工程基礎(chǔ)》課程教學的思考
- 高校采購平臺從業(yè)人員績效考核和激勵機制研究
- 淺談培養(yǎng)臨床醫(yī)師如何看待及改善醫(yī)患矛盾
- 土木工程專業(yè)基坑支護畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵問題解析
- 關(guān)于低年級醫(yī)學生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”的感悟與思考
- 中國飲食文化概論融合課程思政元素創(chuàng)新教學模式的實踐與思考
- 幼兒園區(qū)域活動的現(xiàn)狀研究
- 新時代背景下對加強高校大學生黨員再教育的思考
- 師幼互動現(xiàn)存問題及有效對策探究
- 關(guān)于沈陽推動綠色發(fā)展的對策建議
- 論高中語文教學如何應(yīng)對高考