名師在線·下旬刊
課題研究
課堂探微
教學(xué)研究
教學(xué)案例
- 從培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)角度談高中地理活動教學(xué)
- 尋課內(nèi)外閱讀契合點(diǎn) 搭初中生拓展閱讀橋梁
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 新課程改革背景下初中歷史時(shí)空觀的培養(yǎng)路徑研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤原因及對策分析
- 分級建構(gòu)方法在地理概念深度解讀中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)案例及反思
- 過程教學(xué)模式在初中英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用