2020年4期
刊物介紹
體育刊物，主要刊登與體育運(yùn)動項(xiàng)目有關(guān)的競技體育的選材、訓(xùn)練技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和運(yùn)動醫(yī)學(xué)、生理、生物力學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、體育管理學(xué)及學(xué)校體育、群眾體育的學(xué)術(shù)論文，并介紹國內(nèi)外有關(guān)學(xué)科的先進(jìn)成果，為提高體育運(yùn)動水平提供各種科技信息。
體育科技
競賽訓(xùn)練
- 山東省重競技項(xiàng)目運(yùn)動員缺鐵性貧血和鐵缺乏的現(xiàn)狀研究*
- 我國男子高爾夫頂尖球員李昊桐與世界頂級球員運(yùn)動成績及競技能力對比分析*
- 基于身體素質(zhì)訓(xùn)練的航空安全員體能考核項(xiàng)目分類研究*
- 北京冬奧會背景下我國冰雪運(yùn)動可持續(xù)發(fā)展路徑探析*
- 足球比賽中嚴(yán)重犯規(guī)與暴力行為的差異性研究*
- 世界女子網(wǎng)球單打運(yùn)動員發(fā)球速度與拍數(shù)關(guān)系的研究
——以硬地賽場為例* - 軍事五項(xiàng)運(yùn)動員科學(xué)選材研究
- 視頻助理裁判（VAR）系統(tǒng)對中超比賽的影響
——以2018-2019賽季為例* - 基于網(wǎng)絡(luò)跑記數(shù)據(jù)分析對南京馬拉松賽事形象的研究*
- 2019年男籃世界杯美國隊(duì)與法國隊(duì)比賽的技術(shù)對比分析*
- 青少年短跑素質(zhì)訓(xùn)練技術(shù)化的優(yōu)勢和實(shí)施探討
- 大型體育賽事節(jié)儉辦賽的實(shí)踐研究與啟示
——以2019年武漢軍運(yùn)會為例*
運(yùn)動醫(yī)學(xué)
運(yùn)動心理
民族傳統(tǒng)體育
體育社會學(xué)
國民體質(zhì)
體育產(chǎn)業(yè)
體育教學(xué)
- 《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》存在的問題及改進(jìn)建議
——基于體育大類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)文本的分析研究* - 校園急救知識普及與急救技能提高的可行性探討*
- 課程思政視域下高職院?！睹褡鍌鹘y(tǒng)體育》課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 家校聯(lián)合開展假期體育的探索研究
——以山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)為例* - 廣東省體育旅游專業(yè)人才培養(yǎng)與研究*
- 我國體育院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施困境和應(yīng)對策略*
- 高校體育線上教學(xué)的優(yōu)劣分析及對策研究*
- 地方高校體育本科專業(yè)“訂單式”校企結(jié)合人才培養(yǎng)研究*
- 大學(xué)生運(yùn)動類APP使用情況及其對晨跑鍛煉行為的影響*
- 慕課背景下高校體育專業(yè)羽毛球課程的教學(xué)重構(gòu)*
- 通識教育背景下普通高校瑜伽選修課程體系的構(gòu)建*
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用于高校體育舞蹈俱樂部教學(xué)中的策略研究*
- 教育生態(tài)學(xué)角度下高校體育課堂構(gòu)建策略研究*
- 特殊教育學(xué)校開展民族傳統(tǒng)體育教育的必要性與策略研究*
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在休閑體育課程“三度”建設(shè)中的應(yīng)用研究
——以三亞學(xué)院為例* - 提升高中學(xué)生引體向上能力的精準(zhǔn)教學(xué)研究*
- 新時代學(xué)校體育資源與社會體育資源共享研究*
- 對“互聯(lián)網(wǎng)+高校體育教學(xué)”跨界融合的思考*
- 以人為本視域下高校體育的改革與發(fā)展研究*
- 基于移動學(xué)習(xí)的運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)多媒體平臺建設(shè)研究*
- 學(xué)前兒童運(yùn)動風(fēng)險(xiǎn)影響因素評估*
- 隴南民族體育引入高校健美操選修課的實(shí)驗(yàn)研究
——以隴南師專為例* - 核心素養(yǎng)視域下中小學(xué)生運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與近視防控*
- 體育與健康課程中融入自媒體教學(xué)的研究*
- 社交媒體干預(yù)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生體育活動的研究*
- “多模態(tài)與元認(rèn)知協(xié)同教學(xué)法”在游泳教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的大學(xué)體育花式跳繩選項(xiàng)課的教學(xué)模式研究*
- 體育學(xué)科核心素養(yǎng)下學(xué)生體育品德培養(yǎng)的情境創(chuàng)設(shè)分析*
- “立德樹人”背景下高校網(wǎng)球的育人價(jià)值研究
- 高校體育教師專業(yè)發(fā)展的多元思考與提升策略*
- 探索基于“混合學(xué)習(xí)”的中職體育美育課程建構(gòu)與實(shí)踐*
- 武術(shù)課程邊緣化之反思*
- 新時代學(xué)校體育創(chuàng)新發(fā)展
——第29屆全國高校田徑論文大會報(bào)告綜述* - 中日幼兒園體育教學(xué)模式比較研究*
- 海南高校社體專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地的選擇及質(zhì)量監(jiān)控研究*
- “互聯(lián)網(wǎng)+體育”跑步軟件對學(xué)生體育行為影響的研究*