2009年4期
現(xiàn)代教育教學(xué)導(dǎo)刊
教學(xué)研究
素質(zhì)教育
教改新探
學(xué)科教學(xué)
- 談?wù)勎锢斫虒W(xué)中的“備學(xué)生”
- 讓孩子們的歌聲更動(dòng)聽
- 在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的傾聽能力
- 演活語文生活化“四重奏”
- 淺談快速作文的語言訓(xùn)練
- 如何培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣
- 操作 引導(dǎo) 訓(xùn)練 激趣
- 淺談小學(xué)語文復(fù)習(xí)
- 英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 興趣是打開數(shù)學(xué)之門的鑰匙
- 體育教學(xué)中注意規(guī)律的應(yīng)用
- 語文課堂，怎一個(gè)“美”字了得
- 語文教學(xué)中學(xué)生積極健康情感的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語音標(biāo)教學(xué)
- 寫數(shù)學(xué)論文的幾個(gè)要點(diǎn)
- 在初中英語教學(xué)中巧用表格
- 高中英語教學(xué)要讓知識(shí)“活”起來
- 化學(xué)課堂中的環(huán)保教育
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的語文教學(xué)方法