2023年12期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊。《小學(xué)生?教學(xué)實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進(jìn)理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
教學(xué)研究
教法交流
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中增強(qiáng)情感朗讀的有效性探討
- 用心批改 提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量
- 基于核心素養(yǎng)的“讀寫結(jié)合”教學(xué)策略
- 閱讀教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的作用與實踐探討
- 體驗式教學(xué)法在語文閱讀課堂中的應(yīng)用
- “體驗式學(xué)習(xí)”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué) 共同進(jìn)步
——小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)探討 - 對流動兒童英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及干預(yù)的具體措施
- 小學(xué)體育啦啦操教學(xué)的影響因素與對策
- 基于多元化策略開展小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 新課改視角下小學(xué)語文寫作方法的訓(xùn)練分析
課程探討
- 利用“比較閱讀”高效構(gòu)建PBL 單元學(xué)習(xí)模式
——以部編版語文教材四年級下冊第四單元為例 - 借助深度學(xué)習(xí) 構(gòu)建高效小學(xué)科學(xué)課堂
- 基于大單元教學(xué)思想的小學(xué)語文群文閱讀課程設(shè)計分析
- 以新課標(biāo)為指引助推小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐課程落實
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- “ 雙減”背景下數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新與探索
- 立足新課標(biāo)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“熠熠生輝”
- 基于大概念的小學(xué)英語單元教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價的實施
發(fā)展?jié)B透
- 踐行“活教育”理念開展小學(xué)數(shù)學(xué)體驗教學(xué)
- 巧用釘釘在線互動功能實現(xiàn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
——以《輕與重》在線思考與互動指導(dǎo)設(shè)計為例 - 立足教學(xué)實踐談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何用好網(wǎng)絡(luò)課堂
- “希沃白板5”與小學(xué)數(shù)學(xué)互動教學(xué)深度融合的思考
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中融入體驗式學(xué)習(xí)
- 基于活動體驗的小學(xué)人工智能教學(xué)研究
——以《圖像識別》為例 - 依托古詩詞閱讀強(qiáng)化學(xué)生的文化自信