2018年20期
刊物介紹
把握正確方向，突出辦刊特色；堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴，繁榮學(xué)術(shù)研究；深化理論創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。主要讀者對(duì)象為職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)人員。
新教育
視野
- 問題現(xiàn)象、問題域與問題：中小學(xué)課題選題指向探討
- 三亞市社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育的調(diào)研及對(duì)策研究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)——數(shù)學(xué)建模在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)研究
- 臨高中學(xué)，有詩(shī)有遠(yuǎn)方——臨高中學(xué)學(xué)校文化解讀
- 高考政治復(fù)習(xí)滲透“考試樹人”
- 高三政治復(fù)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 高中歷史史料教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查及其策略研究
- 史料教學(xué)中的一些注意事項(xiàng)
悅讀
探索
- 對(duì)鄉(xiāng)土教材開發(fā)問題的幾點(diǎn)思考
- 心理學(xué)視角下的人教版高中語(yǔ)文教材篇目
- 初中化學(xué)教材如何體現(xiàn)化學(xué)核心素養(yǎng)——以“變化觀念和守恒思想”為例
- 新高考背景下“限時(shí)講授”提升課堂參與度的策略研究——基于學(xué)生學(xué)習(xí)行為改進(jìn)的課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂小練筆常用形式及策略探究
- 讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書——基于一體化教學(xué)理念的中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式
- 初中散文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)的路徑探析
- 超越不等式的解法探究
- 關(guān)于中學(xué)歷史教育的幾點(diǎn)思考
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析聽覺訓(xùn)練在鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)中的重要性
- 基于推遲上學(xué)背景下的語(yǔ)文晚讀對(duì)策——以農(nóng)村小學(xué)低段學(xué)生語(yǔ)文晚讀為例
- 小學(xué)語(yǔ)文略讀課文教學(xué)初探——以人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材為例
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)“思行合一”教學(xué)模式微探——以《怎樣滾得遠(yuǎn)》教學(xué)為例